一直以為自己的雙眼能明察秋毫，課堂上學生偷偷做小動作、看課外書、講悄悄話等瞞天過海的“伎倆”都難逃我的“法眼”，所以任教班級的`學生遵守紀律，很讓人引以為豪。直到那天……
上課好一會了，學生還軟綿綿的沒進入狀態。這時，我突然瞄見那個孩子，不時看着抽屜，手裏還拿着什麼在搗鼓。頓時，我氣不打一處來，就是這個孩子，從一年級開始就沒讓我省心過，課堂上拿到什麼就玩什麼，常常因走神而答非所問。我心想：就是他了，正好殺雞駭猴，整頓一下課堂。
我走到他前面，把手一伸：“拿來。”他慌張地把東西往口袋裏藏，説：“不。”我加重了語氣：“交出來。”他乾脆轉過頭連正眼都不看我，這種藐視讓我不由得提高了嗓門：“你到底交不交……”終於，他不情願地把東西拿出來。
啊？是這個，一支護手霜？我忍不住笑他：“男孩子塗什麼護手霜啊！”教室裏鬨堂大笑。他怔怔地站在那裏，張了張口，想説什麼，可是沒有説出來。
“説吧，到底怎麼回事？”下課後，我請他到辦公室，邊批改作業邊問。他盯着我改作業的手，抿着嘴沒説。“不説我請家長過來了？”我問。
“不要！”孩子連忙答道。
“那快説！”
“這是…這是…這是給你的。”他吞吞吐吐半天，終於開口了。
“什麼？給我的？”
“嗯，”他衝我使勁點點頭，“我媽媽就是用這個的。她塗了手就滑滑的。你塗了手也會像我媽媽一樣嫩嫩的……”他盯着我的手，漲紅着臉説。
我的心裏頓時像注入了一股暖流，眼睛不由濕潤了。多細心的孩子啊，乾燥、脱皮、細紋、被粉筆侵蝕的手，竟被這平日“不省心”的孩子察覺了，真沒想到！
如今，每當遇到淘氣的孩子想發火時，就會想起這支護手霜。我想：只有用真誠的愛心與平等的尊重打開每個孩子的心扉，你才能收穫整個春天。
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