為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的健康教育諮詢活動方案（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動主題：
“擁有健康，從心開始”
二、活動時間：
20xx .05.24—20xx.05.28
三、組織單位：
德化陶瓷學院學生處
四、活動目的：
通過倡導心理健康意識、普及心理健康常識，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學生正確認識自己，激發潛能，培養良好的個性心理品質，增強社會適應能力，促進大學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的全面協調發展。
五、活動方式：
舉辦“6個一”活動
一份倡議書
一期主題廣播
一次現場諮詢
一次主題講座
一次心理測試
一部心理電影
六、具體活動安排
①、“一份倡議書”
1、主辦：團委
2、時間：5.24
3、內容及形式：將一份倡議書以海報形式張貼到宣傳欄，拉開活動的序幕
②一期主題廣播
1、主辦：團委
協辦：鳳凰廣播台
2、時間：5.25
3、內容：5.25活動的簡介；我校本屆活動的主題及活動內容；大學生心理健康相關資料及心理學小品文。
③一次現場諮詢與現場心理測試
1、主辦：心理健康教育與諮詢中心
協辦：院學生會
2、時間：5月26日下午
3、內容：現場諮詢，進行現場心理測試，進行“擁有健康，從心開始”簽名活動。
4、問卷調查
④一次主題講座
1、主辦：學生處
2、時間：5月24日晚
3、主題：心理健康講座
4、主講人：陳曉明
5、地點：學院多媒體會議室
⑤一部心理電影
1、主辦：院學生會
2、時間：5月25日晚
3、內容：《美麗心靈》
4、地點：學院多媒體會議室
健康教育是通過有組織，有計劃的健康教育。採取集體和個體的形式，普及公共衞生服務基本知識及養生保健方法及技術的一項工作。通過多種形式的健康教育活動，向農村及城鎮居民普及公共衞生服務基本知識與養生保健技術，增強居民的健康意識和自我防病能力，促使人們自覺採納有益於健康的起居。飲食，增強體質，消除或影響健康的危險因素。預防疾病，促進健康，提高生活質量。
一、健康諮詢內容
1、內容包括：健康教育，免疫規劃，孕產婦保健，慢性病預防保健等。
2、提供針對的人羣：針對轄區內不同人羣。
二、健康教育諮詢實施方法
1、開展健康教育知識講座，以公衞醫生和村醫為骨幹，成立健康教育醫生隊伍，在各社區和責任村普及健康知識。
2、開展社區健康諮詢，以發放宣傳資料，團隊在責任社區進行義診諮詢，包括合理營養，各種慢病的防治知識。
三、接受教育的對象
1、農村及城鎮居民，包括常住居民和流動人口
2、重點人羣：以社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者。
四、基本原則
1、堅持科學，適用，突出，特色。
2、廣泛參與，重點突出
五、健康教育內容
1、宣傳普及健康保健知識，促進行動
2、重點人羣教育：社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者。
3、居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒。控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
4、重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。
一、活動設想
當前社會充滿競爭，大學生普遍面臨越來越多的人際交往、學業負擔、擇業就業等問題。如果這些問題沒有得到及時適當的解決，便有可能引起心理困擾，從而導致很多消極的行為的產生，甚至發生休學、自殺等事件。一項對我國1.4萬多名大學生的調查顯示，17％的學生存在負面心理情緒；全國大學生中因心理精神疾病退學的，高達退學總人數的54.4％。許多研究還表明，大學生心理障礙的發生率還在呈上升趨勢，已經明顯影響到部分學生的智能素質、人格成長及身體健康。去年，《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（16號文件）的發佈再一次把大學生心理健康問題提上了高校學生工作的重要位置。
因此，解決大學生的心理健康問題刻不容緩，必須引起社會各界的關注。
二、活動目的
1、提倡大學生珍愛生命、把握機會，為自己創造更好的成長成才之路；並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。加強我同學們對人際關係的認識，努力提高他們人際交往的能力與意識，提高大家對生命教育的重視，預防意外事件的發生，同時強化師生對心理諮詢與心理健康教育工作的理解和關心。
2、宣傳和普及人際交往的知識和技術，用心理學專業知識引導學生進行人際交往，促進和諧校園的`形成與發展。
3、鍛鍊和展示我班團支部組織班級活動的能力
4、促進我班在心理健康教育方面與其他班級的合作與交流，並通過這些交流合作力求達到取長補短、共同進步的目的。
三、活動形式及內容心理健康教育活動計劃
班級心理健康教育活動由團支部策劃並舉辦，各班委協助。其主要活動方案與內容如下：
1、班級心理健康氛圍營造：
分為3個層面：心理健康活動的宣傳、主題活動的宣傳、具體各個活動的宣傳
具體形式：發放宣傳材料；廣播宣傳；海報宣傳；展板宣傳；條幅；書籤發放等
2、心理普及知識宣傳：心理錯覺圖片、諮詢中心相關工作程序介紹
四、活動時間
20xx年5月23-28日
五、活動主辦方
8班級團支部
一、活動目的
遵照集團公司實施園區生活服務體系的戰略構想，圍繞09健康年“提升服務，分享價值”的主題，堅持以業主為本，從業主的健康需求出發，加強疾病防治宣傳力度，普及健康管理知識，提升綠城物業園區生活服務品質。
二、活動時間：
20xx年3月29日（週日）上午9：00-11：00
三、活動地點：
桂花城中心花園(如遇雨天，改在桂花城會所舉行。）
四、活動主持人：
桂花城物業服務中心經理餘國偉
五、特邀人員：
綠城城西園區業主、綠城醫院義診活動負責人及醫學專家、綠城健康公司高級健康管理師、綠城物業城西區域的領導及工作人員。
六、參加人員：
公司健康管理部工作人員
七、活動開展形式：
綠城醫院派心內科、中醫科、外科、口腔科、整形美容科等醫學專家為廣大綠城業主提供義診、健康諮詢、測血壓等服務項目；健康公司派高級健康管理師為廣大綠城業主開展健康養生諮詢服務。
八、活動現場佈置：
1、桌椅擺設：分設工作台與業主諮詢席
2、懸掛會標和設立指示牌
十一、業主邀請：
以樓道櫥窗、宣傳海報等通知方式邀請綠城城西園區業主參加。
十二、需準備的物品：
開水、一次性水杯、指示牌、會標、相機、易拉寶、血壓計等。
十三、講座活動具體事項的落實單位：
1、會標、相機、易拉寶、血壓計等，由綠城醫院落實。
2、桌椅擺設、指示牌及指示牌設立、會標懸掛、開水、一次性水杯等，由桂花城物業服務中心落實。
3、活動宣傳海報由綠城醫院設計，健康管理部負責印製，企業文化部負責發放。
4、活動宣傳海報張貼由城西區域各物業服務中心負責。
5、活動主辦單位：健康管理部；協調單位：桂花城物業服務中心。
一、活動背景：
“5·25是取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。因為心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導每一位教育者、家長和學生都一起來關注心理健康；倡導這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的温暖、去享受健康的快樂！
二、活動目的：
為促進中學生心理健康，配合學校心理健康教育開展，同時也作為學校心理健康教育宣傳的重要內容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學知識來擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。通過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來達到心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，讓學生心身和諧健康成長。
三、活動主題：
快樂成長，從心開始
四、活動時間：
5月25日（星期二）
五、活動內容：
1、國旗下的講話—————關於“5.25心理健康活動日”
2、“5·25”活動系列宣傳板報
3、心理測驗（七年級學生）
4、開設櫥窗“祈願牆”（分發彩色便籤紙，各年級段學生自由表達美好心願——自己的心願或是對九年級學生的美好祝願）
5、蒐集並張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標語
6、“快樂成長，從心開始”全校師生現場簽名活動
7、欣賞心理影片
8、心理健康活動日總結反饋課
學校心理健康輔導是指通過學校心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，並克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過程。作為一名心理輔導工作者，建立和健全學校心理保健體系，維護學生積極向上的心理狀態是義不容辭的責任和義務。針對我校實際,特制定輔導方案如下：
一、諮詢形式
(一)門診諮詢
即在心理諮詢室坐等來訪者上門諮詢，一週集中兩天進行，具體安排如下：
每週二、三中午1：00——2：00下午5：00——7：00(冬令時)
中午1：00——2：30下午5：30——6：30(夏令時)
若在諮詢時間外有來仿者，也接受諮詢。
(二)書信諮詢
即通過書信交流形式進行心理輔導。操作簡單，運用方便，非常適合對自己的心理障礙有顧慮，比較膽小、怯懦的學生，這種諮詢方式隨時進行，及時回覆。
(三)電話諮詢
公佈辦公室電話、小靈通與學生通過電話進行交談。
(四)專欄諮詢
專欄諮詢是結合我校實際，通過廣播、校報等形式對羣體的典型心理輔導進行解答。這可充分調動學生會、廣播站學生共同完成。每期辦板報一次，廣播則可根據實際隨時進行。
(五)開展團體心理講座
即針對團體中存在的普遍問題進行當面集中指導和諮詢。結合我校實際，本期最主要的團體諮詢對象是高三參加大學聯考的學生及即將就業的學生，解決他們升學壓力及就業壓力問題。
二、考核方式
1、門診諮詢接受行政考核
2、對來訪學生建立心理檔案，隨時記錄並收集資料。
3、通過廣播隨時將學生普遍性的問題作出解答。
4、每期辦板報至少一次。
5、期末有針對解決心理問題的研究成果。
三、建議
1、在心理諮詢室掛上心理輔導工作職責，使學生充分產生信任感。
2、心理諮詢室力求讓學生感到舒適、放鬆、安靜。因此結合我校實際建議配製一副窗簾，使光線充分柔和，色調以蘭、綠、冷色調為主。
一、活動主題：
温暖你我陽光同行
二、參加對象：
全區各中國小、職校在校師生
三、活動時間：
20xx年4月22日—月2日
四、活動目標
1、貫徹落實《市教委關於進一步加強各級各類學校學生心理健康教育工作的實施意見》（xx教委【20xx】x號），堅持心理健康教育與思想道德教育相結合，積極引導學生參與心理健康教育活動，通過各種積極、生動、活潑的形式，鼓勵學生進一步樹立自信樂觀的人生態度，培養陽光向上的積極品質，促進學生和諧健康成長。
2、組織發動學生、教師及家長積極參與體驗，推動學校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作，實現學校開展心理健康教育工作和學生接受心理健康教育的全員覆蓋。
提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動、服務等多元載體，把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團體輔導、心理諮詢等融入心理健康教育內涵及外延。活動結束，及時總結鞏固成果。
五、活動要求：
1、各單位要根據實際，在“2”學生心理健康教育活動月期間，着力搞好知識普及，認真安排活動項目，科學制定活動計劃。
2、要充分考慮各階段學生心理髮展規律和特點，拓展和創新心理健康教育途徑，切實把心理健康知識融入到各種活動中，努力吸引廣大學生踴躍參加，以達到預期效果。
3、要加大宣傳力度，充利用廣播、網絡及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機，宣傳心理健康教育知識及活動開展情況，推動活動在學生中間漸進深入，不斷擴大活動影響力。
4、在積極開展心理健康教育活動的基礎上，及時總結，並於心理健康教育月活動結束一週內，將亮點活動報道（rd檔粘貼照片）發送到德育科公郵。
一、活動目的：
地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫院的權威、實惠、公益觀念深入人心。
向社區要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫院效益增長。
二、營銷策略
通過第三方以公益的名義進駐社區，這是我們組織者的優勢，通過此次活動可以提升參展醫院的品牌，提高參展醫院的知名度。
主打公益牌，走進每一個社區，針對醫院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。
三、義診時間
5月8日—9日（星期六、星期日）
四、義診地點（暫定）
XX
五、宣傳計劃
1、《社區消費》整版廣告；
2、《社區消費》在xx社區3000份發放宣傳推廣；
3、XX社區內海報200張張貼。
六、社區介紹
XX社區
地址：
覆蓋範圍：
社區簡介：
七、義診流程：
【當日義診流程】
1、參展醫院工作人員在8點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位；民講解義診的流程，和我們的公益性；
2、選取個別重症康復患者現身説法，講解患者的痛苦，感謝義診專家，放大義診的親情效應，引起共鳴，拉近與小區市民的感情（情感銷售）；
3、專家仔細詢問病情，護士同時對意向患病患者做好記錄，包括：姓名，患病程度，地址，聯繫方式，便於以後跟蹤；
【參展後】
1、現場服務人員統計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數據庫；
2、專家應在第三天再親自打電話回訪，確切瞭解意向患者病情，由參展醫院領導派人家訪，送醫送藥送健康到患者家中，爭取用真情打動患者來院就診；
3、專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任，讓患者自願、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫院活動，包括手術優惠政策；
八、參展醫院需準備以下物品：
1、桌子：兩張；凳子：五x八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬餘為主；
2、救護車一輛：噴有標誌；
3、橫幅；
4、患者統計表格若干份、簽字筆（四支）；
5、血壓儀一個，以及義診相關儀器；
6、現場宣傳資料若干（雜誌、健康資料）、三摺頁；
7、小禮品若干、優惠券若干；
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現場展板，易拉寶；
（參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、XX、XX展架、相機；桌椅、桌布、凳子、水杯、純淨水及車輛的調度；筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫院綬帶、工作牌、體温計、血壓計、體重秤。健康卡（vip卡）、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案）
9、醫院及執業醫師的有關證明文件。
九、參展費用
一、活動主題：
“凝聚心感悟，歡樂户外遊”
二、活動宗旨：
為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次户外活動方案。
三、活動主體：
全體員工
四、活動地點：
xx景區
五、活動行程安排：
在不影響正常營業的情況下，本次活動分兩批次開展。
1、集合時間：第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分
2、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。
3、活動項目：觀光、燒烤及户外拓展遊戲
1)上午9:00到達目的地:拍集體照
2)上午9:30-11:30開展户外拓展遊戲
3)上午11:30-下午14:30燒烤
4)下午14:30-15:30自由活動
5)16:00集合準時返程
六、活動經費預算：
1、車費：xx
2、景區門票：xx
3、烤爐費用：xx
4、燒烤食物：xx
5、互動遊戲紀念品：xx
6、備用藥物：
七、合計本次預算經費：
xxx
八、活動工作人員安排：
策劃員：xx
採購員：xx
道具、拍照：xx
物品保管：xx
户外活動遊戲組織：xx
活動安全負責人：xx
九、注意事項
1、此次活動為户外運動，參與人員建議穿着輕便寬鬆衣服和運動鞋。
2、必須嚴格遵守時間規定，並準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。
3、做好通訊聯絡和協調工作，期間出現任何突發情況時，要及時上報活動組織者並做好應變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。
5、注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。
6、妥善處理垃圾，愛護景區一草一木，做文明人。
為了貫徹落實省教育廳蘇教學函﹝20xx﹞2號精神，切實加強心理健康教育，引導廣大同學積極學習身心健康知識，掌握一定的心理調適技巧，營造健康和諧的校園氛圍，大學生心理健康教育服務中心結合我院實際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動，現將有關具體事宜通知如下：
一、活動主題：
生命之美，你我共繪
二、活動時間：
xx月--6月
三、活動宗旨：
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
四、整體安排:
1、宣傳發動階段（月-4月）
2、活動開展階段（4月-月）
3、評選表彰階段（6月）
五、活動內容：
1、開展20xx-20xx學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作
2、“2我愛我”系列活動
（1）“暢遊心靈，傾聽心語”心靈信箱
（2）“從心開始，悦納自己”成長故事分享會
（3）“心靈相約”心理讀書會
（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關係沙龍
（5）“朋輩輔導員，心靈好夥伴”朋輩解惑面對面
3、“傳遞温暖，你我共愛”系列公益活動
（1）“關注自閉症兒童，讓孤獨不再”世界自閉症日大型公益活動
（2）星星家園“微心願，成大愛”關愛自閉症兒童愛心義賣
（3）“全國助殘日”大型公益活動
4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動
5、團體輔導心理主題班會大賽
6、心理健康專題講座暨心理委員培訓
7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展
8、開展朋輩輔導員、心理委員台賬評比活動
9、第二十期《心晴》雜誌出版
10、“心影空間”心理電影展播活動
11、“曾經再憶起”微電影大賽及徵活動
六、活動對象：
徐海學院全體學生
七、相關要求及説明：
1、各系充分發揮我院心理健康教育的二級和三級網絡作用，精心組織，認真落實，尤其要發揮學生骨幹的示範帶頭作用，確保活動的普及性、針對性和實效性。
2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續公佈，請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼仰恩大學又迎來了新一屆心理健康周。在此次活動中，心晴心理協會在秉承上幾屆活動周的優良傳統的同時，致力於活動創新，充分利用健康周提高心理健康知識的普及。因此，我們精心策劃了本次心理健康知識圖片展活動。
一、活動主題
和諧心靈健康成才（尋找自我確立目標追尋夢想）
二、活動目的
以心理健康知識圖片展活動的形式傳播心理健康知識，提升心理素質，培養同學們自信樂觀自強不息寬容豁達開拓創新的品質，號召廣大的青年大學生積極行動起來，關注自身的心理健康
三、活動時間5-24——5-28
四、活動地點
圖書館
五、活動內容
哲理故事、心理漫畫、心理案例、心理趣味測驗等方面蒐集至少50份質量較高的圖片資料，
六、活動準備
1、活動前兩天即5-22在校裏張貼海報，加大宣傳力度，引起同學們的注意，營造校園心理健康周的氣氛（海報由心晴心理協會活動部構思，由學術部精心設計）；
2、由心晴心理協會活動部專門負責從哲理故事、心理漫畫、心理案例、心理趣味測驗、等方面蒐集至少50份質量較高的圖片資料，圖片來源可為原創或者網上搜集；並由相關人員做好分類工作，將電子檔上傳給負責此次活動負責人的郵箱，進行相關的修改，通過審核後確定展出內容。內容以本次5-25健康周主題“和諧心靈，健康成才”為中心展開，追求和諧與新穎，力爭突出系部特色；
3、由活動部在5-22前將合格作品製作成展覽條，優秀作品框表起來或者集中貼在展覽板上，按圖片分類安排不同方位的展覽條，拓展活動區域範圍，方便同學們欣賞與投票；
七、活動過程
1、進行為期5天的心理健康知識圖片展
2、活動過程邀請學術部同學進行活動拍攝並上傳到網站
3、在展覽報旁另立一感言牆，準備筆與小紙條，方便同學們留言，抒發感想，有利於良性互動，收到立竿見影的效果；
4、選出十幅優秀作品進行評比，全程監督，民主投票，評選出三幅最受歡迎的圖片，擴大後長期掛於協會宣傳欄展出
5、將選出的50份作品上傳至學院網站及心理健康交流羣社區進行展覽，方便同學們上網欣賞、留言與投票選舉
文學範文吧
