遠程教育教學計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的教學工作，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，以下是小編整理的遠程教育教學計劃，希望能夠幫助到大家。

遠程教育教學計劃1

隨着社會科學的發展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結合工作實際，積極參加網上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：

一、指導思想：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出户就能瞭解周圍的世界，加深對課本知識的瞭解。

二、方法措施：

1、積極參加校本培訓，並且認真做好記載，不流於形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收穫。

2、每週觀看各學科課堂實錄兩次，網上示範課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。

3、積極的參與討論和交流。要在學習之餘，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內容的理解和吸收、利用、做到學以致用。

4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網站發表，與同行們探討交流。

5、做好學習筆記，要結合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善於查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內容；要經常總結自己在學習中的故事、案例等。

6、利用自己所學和掌握的現代遠程教育設備和系統的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課餘時間，在計算機上豐富自己的業務學習，提高自己的素質和能力。

遠程教育教學計劃2

根據東寶區教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結合本校實際，特製開展遠程教育的教學計劃。

一、指導思想

以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質量，最大限度發揮遠程教育設備使用效能。

二、教學目標

1、提高自身應用遠程教育設備的能力。

2、探索信息技術與學科整合的教學模式。

3、規範遠程教育應用工作流程。

三、教學內容

1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用於課堂時所產生的問題和發揮的作用，初步總結出適合信息技術與學科整合的教學模式。

2、多聽、多看骨幹教師根據自己運用遠程教育資源的經驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收穫。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業務水平。

3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身儘快適應現代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務於課堂。

4、積極利用遠程教育網台，進行教學資源整合，並利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。

遠程教育教學計劃3

　　一、指導思想

以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育信息搭建平台，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

　　二、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衞星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衞星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衞星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和昇華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入瞭解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發展的需要。

　　三、成立遠程教育工作領導小組

1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠程教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮實的工作，為師生做一點實在的服務。

2、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

　　四、主要工作目標

1、以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我鄉國小教育教學質量的進一步提高。

2、進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件製作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

3、開展與遠程教育有關的教研活動不低於2次,以提高遠程教育設備的使用效益。

　　五、主要措施

因地制宜，採取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應用率

確保遠教IP資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，並做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創新。

（3）加強學校衞星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利於教師能及時利用好遠程教育教學資源。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發

搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支持，學習常用的課件製作方法。

（6）抓好遠程教育檔案建設

要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔。

　　六、遠程經費預算

項目 金額 備註

設備維修 20xx年不少於20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案、培訓內容、考勤、總結等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。

2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少於1次。

3.網上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平台參與網上教研活動，每月不少於1次。

4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規定的數量和質量標準。根據每週在遠程教室上課不少於21課時的要求，按照學校規模大小和現有的遠程教育設備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節次。

5.反思交流。教師結合自己所任學科教學內容，在博客日誌中發表原創性、高質量、有價值的教學反思，每人每月不少於1篇；每人每月向學校或區博客圈推送自己原創博文1篇；學期結束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結髮表在個人博客中。

6.博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示範田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閒園”。

遠程教育教學計劃4

為了充分利用遠程教育資源，充分發揮資源效益，更好地完成教育教學任務，提高語文教學課堂效率，特結合自身實際，制定本學期語文教育教學遠程教育計劃。

一、熟悉遠程教育設備

會進行簡單的計算機操作，會製作PPT，能播放教育教學光盤，從文件夾中調用影音文件資料進行教學。

二、熟悉遠程教育資源

學會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習題精選、資料拓展，並且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠程教育資源的使用能力。

三、建立遠教資源庫

建立適合五年級語文教學的資源庫，分門別類蒐集、製作各種課件，影音資料等，並定時與同年級語文教師進行交流，實現資源共享。

四、合理應用有效資源

在已有資源的基礎上，根據自己上課的需要，對資源進行二次開發和應用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。

五、利用遠程教育資源開展教研工作

為了真正充分發揮遠程教育資源的優勢，使之更好地服務於教學，把課堂教學達標創優活動與遠程教育資源的使用結合起來，認真紮實地開展教學研究活動，充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學心得或課後反思，並將有關使用遠程教育資源的教案、課件、説課及實施後的教學反思等文件裝入其中，以備今後更方便快捷地調用相關資料。

總之，本人在語文教學中將有效地利用遠程教育資源，切實提高教師的自身素質，提高課堂教學效率，並不斷總結得失，促進學生語文能力大面積提高。

遠程教育教學計劃5

為切實規範我鎮遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新台階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，特制定本計劃。

一、指導思想

本學期，我鎮遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現代化發展”為指導思想，突出遠教設備規範化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學質量。

二、主要工作

(一)、管理工作

1、加強組織領導，明確責任。

遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，嚴格落實校長為第一責任人的職責，積極成立以學校校長為組長、分管教學的副校長為副組長、管理教師為技術成員、骨幹教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。

2、強化管理，規範檔案。

(1)加強設備、資源管理，落實管理教師職責。

各學校要完成遠程教育設備的規範、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師要定期拷貝升級後的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網資源，並能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發點，進行資源整理。並對特別有指導意義的教學資源要刻錄成光盤，進行歸檔。

(2)加強遠程教育資源應用管理，落實校長職責。

中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核，並作為年終考核各學校的重要指標之一。各學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，並認真保存考核資料。

同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。各學校要切實做到把預算經費的10%用於遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，並建立長效機制，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研製度建設，嚴格按照中心學校《黃梅鎮中心國小遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

(3)加強遠程教育光盤資源建設，落實課堂教學需求。

各學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視光盤資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，並採取自購、複製、錄像等多種形式建設光盤資源，以利於光盤教學的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，並對優秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

(4)加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優質資源共享的要求。

各學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農服務、專題教育等活動有機結合起來，統籌安排、規範應用。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。

(二)、應用工作

1、加強光盤教學應用，加大光盤應用普及力度。

本學期，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤教學，積極開展遠程教育資源教學；各學校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試，從中發現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高光盤教學的課堂質量。

(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構、設計思路，將光盤播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。

(2)應用中教師要根據教學的要求和學生的實際，採取合適的.方式運用教學光盤，並處理好光盤裏的教師、光盤裏的學生、當地教師、當地學生四者之間的關係，組織好教學。

(3)教師應通過教學光盤的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業務水平；教師應注重幫助學生通過教學光盤材料，擴大他們的知識面，激發學生的思維。

2、推廣遠程教育資源應用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合。

遠程教育資源內容豐富、形式多樣，學校必須高度重視、充分挖掘其內在價值，採取得力措施，將資源應用落實到學校的各項工作中去。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內容的教師培訓，認真組織教師學習先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學、資源整合的教研活動，提高教師的教學水平。

(2)結合優質資源，加強對學生思想品德、衞生、法制、安全、環保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

(3)緊密聯繫學校政教、少隊、教研、教務等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關內容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

3、大力開展基於遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發現運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規律，創新應用方式，提高教學質量。

(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。

(2)加強教學設計的規範、完整書寫力度，嚴把課前設計關，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學習光盤裏的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路，有效的進行四種關係的處理。強化教學反思和教學後設計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學後設計”促提高的氛圍。

(3)加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創造，鼓勵教師製作適合本校實際的課件，形成學校資源。中心學校要利用網站資源，加強各校在優秀學科組合教案方面的組織、整理、發佈共享，促進學校各學科實際教學質量的提高。

(三)、培訓工作

1、加強教師信息技術素養培訓，切實提高教師應用信息技術、多媒體資源進行教學的能力和水平。以各學校管理教師為技術指導，用全國農村中國小現代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術培訓，紮實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學、100%的教師能用光盤教學的要求。

2、廣泛開展光盤教學應用培訓，打造有特色的教育。結合黃梅鎮教育局《國小英語空中課堂教學應用培訓》的有關要求，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設計的規範化、完整性書寫，掌握光盤應用的一般方法和模式。優化教學資源，提升各邊緣農村中國小的英語課堂教學質量。

3、積極開展遠程教育資源應用培訓工作。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨幹老師的基礎上通過集中和幫帶兩種培訓模式，通過學習，掌握應用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益。

4、加強資源整合培訓，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件)的整合、信息技術與學科教學的整合。提升課堂效益，提高教學革質量。

三、落實措施

1、各學校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應用遠程教育資源進行考核、監督，並與教師年終考核、評優選先緊密掛鈎，做好考核考評記錄。

2、各學校必需保證預算經費的10%用於遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責、管理教師職責、學科教師職責。

3、加大基於“遠程教育資源應用”的教研、交流、培訓活動，落實以訓促用的要求。

4、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，並把月度考核同年終考核結合起來，對各學校進行總結性評定。

四、具體安排

8月：撰寫計劃，安排開學初的各項工作，如遠程教育教學計劃、教學課程安排表，教師遠程教育培訓計劃等。

9月中旬：開展基於“遠程教育資源”應用培訓活動。具體計劃在黃梅鎮中心國小舉行，對各校遠程教育骨幹教師進行基本應用技術培訓。

9月下旬：開展“遠程教育資源應用優質課”評比活動。

10月份：繼續開展“遠程教育資源應用優質課”評比活動，進行一次應用管理、檔案建設檢查。

11月份：開展“遠程教育資源應用”培訓活動。計劃在八角亭中學多媒體教室組織一些優秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質量的具體案例。

12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核。

1月：各校進行總結，中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

遠程教育教學計劃6

新的世紀信息技術正以空前的發展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出户就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：

一、指導思想：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出户就能瞭解周圍的世界，加深對課本知識的瞭解。

二、遠程教育和數學的關係：

數學內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數學非常重要的手段之一，並且通過互聯網可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數學的幫助是非常重要也不可替代的。

三、遠程教育幫助教學方法的開展：

1、遠程教育的開展以學生的全面發展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件瞭解教材，為他們的終身學習和發展打下良好基礎。

3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。

4、採用多媒體呈現教學環節，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞彙的復現率，並附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規律，有利於學生在輕鬆愉快的氛圍中學習。

四、方法措施：

1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。

3、定期對相關的資料進行整理、分類，並作出相應的反思，以便以後使用時提高課堂效率。

我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業務水平，搞好教育教學工作。

遠程教育教學計劃7

為了讓遠程教育資源更好服務於我校的教育教學工作，根據雙山新區教育局、岔河鎮教育管理服務中心的教育工作計劃，結合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平台、整合資源、提升能力，推進農村中國小現代遠程教育工程在中國小的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件製作方法。

三、工作現狀分析及存在的問題。

此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重

要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：

第一、電腦知識還不足，在今後學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷髮展的電腦知識更新的需求。

第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用於教學上，由於電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

四、工作措施

本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節目，並及時進行整理、公佈，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衞星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、繼續開展好基於遠程教育優質課、示範課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

3、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

4、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

5、做好計算機網絡教室，多媒體教室等的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師彙報多次，還在等待維修中）。

6、組織教師對學生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師彙報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。

7、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

8．重視自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件製作和管理知識。

9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，實現資源共享。

遠程教育教學計劃8

根據我村的實際情況，本着系統性、原則性和靈活性相結合的原則，20xx年遠程教育具體課程內容設置如下：

1、政治理論。學習黨的十八大精神、保持共產黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、村務公開和民主管理、優秀黨員幹部先進事蹟等。

2、政策法規。主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，土地承包、農村税費改革和減輕農民負擔、鄉鎮企業發展等方面的政策法規，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度。

3、農村實用技術。主要包括：水稻、大豆等大田作物優質新品種栽培及產品加工技術;蔬菜新品種優質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術;病蟲害防治、果品加工保鮮技術;畜產品加工儲藏技術;淡水養殖、混養等水產養殖加工技術;林中苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;節水灌溉、農業機械化、農村電工等農業工程技術。

4、農村經營管理。主要包括：農村綜合管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業管理等相關知識。

5、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人

口與計劃生育政策法規，優生優育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。

6、公民道德。主要包括：公民道德守則和村規民約、鄰里關係、婚姻家庭、移風易俗、鄉村新風、法制在線和文明村鎮、文明户建設和“五五”普法宣傳等。

7、典型經驗。主要包括：農村基層黨組織和黨員幹部帶領羣眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業新技術、新品種、發展精品特色農業和龍頭企業等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業的典型經驗等。

8、影音戲曲劇場。主要包括：傳統影視、戲曲、歌曲和反映農村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術等。

教學形式採取集中專題學習和分散學習相結合。知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示範、在線輔導和影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教於樂，使農村黨員幹部羣眾喜聞樂見。

遠程教育教學計劃9

的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出户就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：

　　一、指導思想

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出户就能瞭解周圍的世界，加深對課本知識的瞭解。

　　二、遠程教育和語文的關係

語文內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，並且通過互聯網可以使學生深刻、全面的瞭解是中國古詩詞內涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。

　　三、遠程教育幫助教學，完成教學目的

1、遠程教育的開展以學生的全面發展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件瞭解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發展打下良好基礎。

3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。

4、採用多媒體呈現辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞彙的復現率，並附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規律，有利於學生在輕鬆愉快的氛圍中學習。

　　四、方法措施

1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。

3、定期對相關的資料進行整理、分類，並作出相應的反思，以便以後使用時提高課堂效率。