在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的愛的教育作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西......他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶，當然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領悟到了什麼是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。
愛需要教育，要將愛送給每個需要它的人。如我們在學校裏看到受傷的同學，要主動幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負他。要像書中的卡隆一樣上前去阻止不文明行為，並施以愛的援手。
教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長對自己的學生、子女很嚴厲，出了一點小錯誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因為考試成績不好讓孩子大夏天跪在馬路上！這樣的教育只能適得其反。
愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的'世界就會變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的温暖！讓我們每個人都學會換位思考，對別人多一份理解、多一點寬容，共同沐浴在愛的海洋裏！
從古至今孝是一種品德。所謂百善孝為先和滴水之恩，當湧泉相報等名言是教我們如何孝敬父母或家人。那應該怎樣孝敬自己的父母呢？
今天老師給我們講了孝和德。孝講的是孝敬自己的父母，不要以為你很小，孝敬不了自己的父母，也不要有長大了再報答自己的父母之類的想法。孝敬父母不一定是給父母錢。父母要的不是你的錢而是孝心。你現在很小可以做一些家務，或是為父母做一些力所能及的事，不讓父母為你費心。如果你長大了，可以自己獨立生活了，要多抽空陪一陪你的父母。父母的`恩情我們無法報答，我們只有讓父母開心，讓父母放心，讓父母無憂無慮的生活。
德是講品德，品德是：尊敬師長，他人，講禮貌，不説髒話等。
做人不能沒有孝，也不能沒有德，要想讓父母，朋友喜歡，必須做到孝，德兩點。
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇於承認的一個道理。
在一個寒冷的冬天，外面下着大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候，一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，並且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪着卡羅菲一起承認錯誤。老人知道後不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理，那就是：做錯事要勇於承認錯誤才是好孩子！
我喜歡卡羅菲是因為：卡羅菲勇於承認錯誤，喜歡卡羅納是因為：卡羅納是一個誠實的'孩子，沒有跟着其他朋友逃跑，喜歡老人是因為：老人即使受了傷，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個多麼心胸寬廣的人啊！我要向他們學習！
花了整整一個月的時間，終於把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是，這本書的每個故事都有一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛~~~~~~總之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的'意大利少年，坐着船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏錢給他。雖然少年很需要錢，可是當幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們砸了過去，憤怒地説你們這些可惡的傢伙，居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這裏，我的心沸騰了，我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。
我希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學，讓大家都學會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到温暖。
我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書透過對樸素生活的描述，使我感受到人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫忙！我認為這種關心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西—愛！中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先務必有一顆完美的愛心。
那本薄薄的小書，文字不多，但其內藴卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的`老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來説，看了這本書甚至能夠影響我今後性格的構成。
書中塑造了形形色色的國小生形象，有表現優秀的，有表現極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家的棟樑，也會成為益於社會的公民。
這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎？
我在書店買書時，第一眼便相中了這本《愛的教育》，於是我馬上捧起來讀。
顧名思義，就是用愛去教育每一個人。作者亞米契斯將原來這本日記的原作者所寫的內容加以修改，從而記述了一篇篇動人的故事。
與朋友的友誼、相處，都非常值得我們學習，並且非常值得我們改正，都寫的非常好。父母批評我們的時候，我們需要耐心傾聽父母教誨，而不是不耐煩的回到房間；老師批評我們的時候，要反思自己為什麼做的不好，而不是一味的沮喪；同學和我們偶爾有些擦碰，不要去辱罵他，而是平心靜氣的做好朋友。
這本書，對於我來説是一本洗滌心靈的書籍，這本書中平凡的故事，細膩的文筆，體現的.無一不是關於人與人之間的愛。人類之間的愛就是最為真誠並且最容易懂得的教育方法，而教育也同時在愛的殿堂中得到靈魂的昇華，讀了這本書，心靈猶如獲得了愛的洗禮。這本書中的內容舊曾相識，所以讀起來有一種熟悉的感覺。因為這是從一個國小生的日記裏改編的，而裏面純真的友情、血濃於水的親情、至高無上的師生情誼，無一不讓我們感動。
這本書啟發我們對愛的思索，這是一本對我有很大影響的好書。
書是人類進步的階梯，精神的食糧，終身的`伴侶，最真摯的朋友。
當我走進《愛的教育》這本書時，裏面的故事一個又一個都是這麼地讓人感動今天我就選出一篇故事簡單地講述一下吧！
有一位校長從不罵人，對學生和藹可親。當學生們因為搗亂被叫到校長室時，校長並不訓斥他們，而是拉着他們的手，耐心地開導他們，告訴他們哪些該做，哪些不該做，教導他們做個好孩子，知錯改錯。他説話和顏瑞色。學生們從校長室出來時，眼睛都哭紅了，比受罰還難過。為了學生，校長操碎了心！還有這位校長本想辭職為了學生不辭職了！多麼偉大的愛啊！
我在講一件發生在我身上的事吧！
記得我小時候拉肚子！要打掛針，而那時候是晚上，小時候的我非常好動，連睡覺時都要動！媽媽怕我把針頭動出來頭上起一個包腫起來就把我抱在懷裏輕聲唱歌給我聽，等我睡着後她又抱着我坐了一夜！早上時早已抬不起腿了！
父母的愛多麼偉大，多麼熱烈，養育之恩無以為報！
愛的教育是意大利作家亞米契斯獻給孩子們的一本書，他採用日記的形式，給我們講述了一個叫安立克的小男孩成長的故事。記錄了他在一年之內的學校，家庭和社會的`所見所聞，字裏行間洋縊着他對祖國的熱愛，和對父母，老師，同學的真摯的愛。
書中一個個小故事，包括安利柯自己的感想，學校裏發生事情，和父母對安利柯的教導，都感動着每一個讀者， 其中《出色的行為》給我講一個發生在學校裏的事情，幾個討厭的學生在班裏欺負一隻胳膊殘疾，母親以買菜為生的孩子，當小提琴講述着痛苦和不安的時候，我“看見”祝英台和梁山伯墳前哭訴，憂傷不已。 那琴聲傳遞着悲傷，淒涼，忽然，一聲鑼響有如炸雷一般，墳墓裂開，祝英台縱身跳入。此時，樂曲達到最後的高潮，奏響了愛情的絕唱，那至死不渝的愛，寧死不屈的反抗精神打動了每位聽眾的心。
靜寂......整整兩拍，長笛又像序曲時吹奏出優美的顫音……我分明看見一道絢麗的彩虹掛在天空，兩隻美麗的蝴蝶翩翩起舞，相互追逐。這不就是梁祝的化身嗎?翻飛中透出對自由的渴望。
樂曲結束了，然而在我眼前那兩隻蝴蝶還在嬉戲，在眷戀中傾訴愛情…….
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。一本好的書會使我們受益終生，也會給我們帶來很多的知識很快樂。現在，我向大家推薦一本我覺得非常好的'書——《愛的教育》。
《愛的教育》這本書講述了小男孩安利柯在四年級的美好時光，安利柯在校園裏和他的朋友們有説不盡的歡樂故事，每一個故事中都藴含着無窮無盡的道理，比如《意外》這篇文章，講述了二年級的洛佩諦在上學的路上看到一位一年級的小孩橫穿馬路，卻一不小心摔倒在馬路上，正好這時有一輛馬車飛奔而來，眼看就要撞上那個小孩了，洛佩諦一個箭步飛奔過去，把小孩拖到了馬路旁邊，可他自己的腳卻被馬車輾到了......
通過這一個小故事，讓我懂得了洛佩諦為了保護那個一年級孩子，不惜犧牲一切代價的偉大精神，也讓我知道了洛佩諦的這種勇敢，樂於助人的精神，我們要像他學習！
這本書讓我學到了我以前從未學過的知識和道理，希望你有時間也能看看這本書，和我一起學習這無窮的道理！
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過後才知道，這本書是一位意大利的四年級國小生安利柯十個月的日記。其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的'一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛戴老師……我們常説：老師是知識的園丁。難道不是嗎？老師們每天都在知識的苗圃裏，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。有人説：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導下學習知識，長大後一定會成為祖國的棟樑！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！茫茫書海，好書難求。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
《愛的教育》讓我懂不少，它讓我懂如何去愛人，用方法去愛，怎樣別人的愛！
作者埃·德亞米契斯的寫法新穎、有趣，他以國小生記日記的形式來寫文章，無形之中我們也就了教育，了愛的教育。令我最難忘的故事了——《掃煙囱的孩子》。故事大意是的：公安利柯因有事去了一所女子，卻與一羣子了對牆哭泣的孩子。有三個問那孩子？那孩子説，他掃了好煙囱，掙了 30 個索爾多，卻漏掉了。掙錢，會被捱打的。於是，們，都把自己的鮮花和錢都可憐的孩子。讀完這篇故事，我若思……我了：想的孩子有。有些孩子都失去了自己的童年，被大人逼幹活、乞討。自己辛苦掙來的'錢丟了或被可惡的流浪漢拿，在街上嚎啕大哭。可誰都不願停下腳步，問孩子為哭？問了，聽了也一言不發地！子我真的好佩服！她們的舉動讓我佩服，居然把零花錢、買本子的錢給素不相識的孩子！我還佩服她們有善良、高尚、純潔的心！有對對方的那種信任、關愛。是小事，但使我深有感觸。我學那信任與關愛。
《愛的教育》你讓我懂了不少，讓我更懂得“愛”字的。讓我體會到人間“真愛”。愛的，真的！
從小到大《愛的教育》幾乎伴隨着我長大，不管是續寫還是書。各式各樣的版本，都以它感人的情節深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閒來無事就再次拿起《愛的教育》細細品味，它是意大利小説家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作。《愛的教育》寫於1886年，這部作品以一個國小生日記的形式透過小主人公一年中所看見的，聽見的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關愛。文中的人物有穩重的卡隆，風趣的克萊諦，駝背的'奈利和聰明，善良的代洛西……，這些人物中我最喜愛的人物當然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家裏十分有錢，可是他卻沒有一點有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎學金。代洛西不僅僅聰明，而且十分樂於助人，有同學沒帶什麼東西，找代洛西借，他就必須會借給你。因此，我喜愛代洛西，更喜愛《愛的教育》。
《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小説，書裏的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述着那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字-----愛。
這本書讓我明白：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不説操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的.日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母永無止境的愛！
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的，它主要講了小主人公安利柯升入了四年級，在這裏，他認識了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……
讀到第一章：新生活的開始。安利柯在和三年級班主任道別時流下了不捨的眼淚，但新的班主任很好，安利柯很快融入其中。這讓我想起了上一年級時，我很捨不得大班的老師，我緊緊地握着老師的`手，不想離開她。可是一年級老師的熱情和真誠打動了我。
讀到最後一章：告別。安利柯因為他爸爸的工作關係，下一個學期要轉到別的學校去，我為安利柯流下了淚水，就像每年暑假我也要從外婆家回到閒林的奶奶家，一想到要好幾個月才能回去，我便號陶大哭。
我從《愛的教育》裏明白了一個道理：教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的薰陶，培養孩子的愛心。如果有興趣的話，打開《愛的教育》，一起來接受一次“愛的教育”吧！
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