師德學習教育制度

教師的師德師風，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規範和必備的道德品質，小編收集了師德學習教育制度，歡迎閲讀。

師德學習教育制度

為進一步提高我校教職工的職業道德水準，以便更好地培養具有更高素質的社會主義建設人才，依據《中國小教師職業道德規範》，特制定《師德學習教育制度》如下:

1、學習是提高認識，增強教師素質的主要途徑，師德學習要有長期的規劃，每次學習都要有明確的學習內容和主題，杜絕走過程和敷衍應付。

2.採取多種形式，大力加強教師職業道德教育。教師職業道德教育是教師隊伍建設的重要內容，要不斷加強對教工進行《中國小教師職業道德規範》的教育。使《規範》的內容深入人心，並付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發學習材料、向教育戰線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《規範》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業

3、學習要有專人負責組織，每次學習都要事先做好組織準備工作，力爭言簡意賅，嚴防漫無目的地亂談，注重提高學習質量。

4、所有教師均須按時參加學習，不得遲到、早退和擅自離會，確因有病或因事不能參加學習的，必須事先向組織者或有關領導履行請假手續。

5、全體參加學習人員應遵守會場紀律，認真聽講，並做好記錄，不得談笑，不得從事與學習無關的活動。

6、學習必須按規定的時間進行，沒有特殊情況，不得隨意更改。

7、學習必須在指定的地點進行，便於檢查。

8、嚴格考核檢查。考核、檢查時保證學習實效的重要措施，對無故缺席、遲到或早退的教職工一律按學校《考勤制度》規定處理。

學習是一項長期工作，每位同志都要有堅定的信念，要樹立堅持不懈的.思想，保持師德教育的連續性和長效性。

師德教育檢查考核制度

1、教師職業道德建設是加強中國小德育工作和全面推進素質教育的關鍵環節，必須切實抓落實，定期檢查和考核。

2、對教師職業道德的檢查和考核要與教育教學的檢查和考核同步進行，與年度考核同步進行，應成為對教工檢查和考核的重要內容之一。

3、對教職工師德考核的內容包括:政治理論學習和活動、遵紀守法、以法執教、為人師表、愛崗敬業，熱愛學生，尊重家長，廉潔從政，團結協作。

4、每年對教職工的師德考核採用自查自評、年級組初評、學校審定的程序進行。

5、各處室負責師德教育平時的檢查工作。

(1)教導處負責對教師工作態度、工作質量、以法執教、愛崗敬業情況的檢查，召開學生座談會，徵求意見並整理。

(2)政教處負責召開家長會，徵求家長對學校及教職工師德建設的意見建議並整理。

師德教育獎懲制度

1、學校建立定期表彰制度，對職業道德高尚的教師進行表彰獎勵，並大力宣傳他們的先進事蹟。

2、對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質。

3、積極鼓勵，並配合家長會、學生座談會和社會有關方面對學校教職工師德進行監督、評議，學校認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教職工的意見及時反饋，要求整改。

師德宣傳工作制度

為了真正做到“學模範、強師德、樹形象”，切實打造教師品牌，德育標兵，推動我校教育工作者精神文明建設再上新台階，特制定師德師風宣傳制度。

1、成立以校長負總責，以專職信息員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構。

2、學校制定詳細的宣傳工作方案，根據上級的宣傳方案制定本校具體可操作的師德師風宣傳方案。

3、校長為學校師德師風宣傳的總負責人，由專職信息員整理本校受上級表彰的優秀教師、校長以及學校先進典型的事蹟，經具體負責人整理後把質量最好的提交學校師德師風宣傳工作辦公室。

4、以牆報、版報、校報、校園廣播的形式對本校的優秀教師先進事蹟進行宣傳，對宣傳工作負責人進行監督、指導。

5、學校要組織全體教師學習優秀教師的典型材料，並要求每位教師寫自查反思。

6、學校為各校師德師風宣傳工作提供經費保障，為本校的師德師風宣傳工作提供經費和物質保障。

7、學校年底對教師師德師風宣傳工作進行考核、總結和表彰。