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幼兒園大班教師對家長和學生的寄語

欄目: 寄語 / 發佈於: / 人氣:2.98W
  篇一:幼兒園大班教師寄語

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,想念與你們在一起的分分秒秒,盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎? 小朋友,你們知道嗎?你們又長大了一歲,一定長高了,長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了,原來不愛説話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼兒園裏渡過的最後一個學期,在新學期裏,一定要多學本領,快快進步!這學期你們會學到更多的知識,懂得更多的道理,我們老師會真誠地幫助你們,讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上,會發生許許多多的事情,你們要學會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們,鼓勵你們,讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢,把身體鍛鍊得棒棒的,故事講得棒棒的,準備好進入國小後,早日戴上紅領巾!

幼兒園大班教師對家長和學生的寄語

同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。

最後,祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期裏,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!

讓我們走進孩子的世界,以“人性化的關懷”、崇高的愛和責任感,在這片凝聚愛意和希望的沃土上,辛勤耕耘。讓“東幼大三班”成為孩子們放飛心靈,放飛生命,茁壯成長的搖籃。

工作上要細心、細心、再細心,帶着新的理念去觀察幼兒、去找孩子的優點,去愛護他們,去鼓勵他們。運用多種方法與家長加強聯繫,互相溝通,共同商討教育方法,協調教育步驟。尊重幼兒家長,耐心細緻地做好家長工作,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中快樂的成長。

認真做好大班教學工作與國小教學銜接工作,堅持寓教於樂的原則是我們的作法,激發幼兒學習興趣、發展幼兒各種能力是我們的責任,大膽創新、實踐最新的教育理念、全面提高幼兒素質是我們的.職責。

各位家長,讓我們共同努力把我們的孩子培養成未來的最優秀的人材!

  篇二:中心幼兒園大班教師寄語

過了一個暑期,孩子們上幼兒園大班了,對孩子來説又開始了正常的集體生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同於在家比較鬆散的家庭生活,可能一下子是不適應的。為了使孩子儘快步入正常的生活軌道,給您以下幾點建議:

1、調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。

2、幫孩子準備一件暑假裏的小作品,帶到幼兒園進行交流。

3、和孩子回憶暑假裏的收穫,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友積極上論壇和老師交流,及時瞭解寶貝的情況。 我們想和您説:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥,從這裏起飛。

期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關注我們共同的孩子,使他們在關愛下健康的成長!

篇三:幼兒園大班畢業教師寄語

此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴3年的你們就要離開了;此時此 刻我又倍感欣慰,因為你們將要做一名光榮的國小生了。

望着今天長大的你們,看着你們現在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經意想起你們邁着蹣跚的小步才入園時的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現在能高高興興的來上學;從吃飯等着老師喂到現在大聲地説:"老師,我自己吃!";從咿咿呀呀地喃喃自語到現在有主見的講話;從一點一筆的亂線到現在的一張張色彩斑斕的美 麗圖畫......

今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三 年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。

孩子,你們長大了,進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受着你們的開心,也有幸為你們見證你們的進步,和

你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時光!

每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。

今天,你們是一隻只快樂的小鳥,要在這裏起飛;

今天,你們是一隻只幸福的小船,要在這裏揚帆;

今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這裏奮蹄。

再見了,我最親愛的孩子們!

老師會從心底裏永遠關愛着你們,永遠祝福你們,願你們永遠健康、快樂,早日成為棟樑之材!也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇 的人間風景。

  篇四:幼兒園大班教師寄語

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,想念與你們在一起的分分秒秒,盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎? 小朋友,你們知道嗎?你們又長大了一歲,一定長高了,長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了,原來不愛説話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼兒園裏渡過的最後一個學期,在新學期裏,一定要多學本領,快快進步!這學期你們會學到更多的知識,懂得更多的道理,我們老師會真誠地幫助你們,讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上,會發生許許多多的事情,你們要學會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們,鼓勵你們,讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢,把身體鍛鍊得棒棒的,故事講得棒棒的,準備好進入國小後,早日戴上紅領巾! 同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。

最後,祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期裏,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!

讓我們走進孩子的世界,以“人性化的關懷”、崇高的愛和責任感,在這片凝聚愛意和希望的沃土上,辛勤耕耘。讓“東幼大三班”成為孩子們放飛心靈,放飛生命,茁壯成長的搖籃。

工作上要細心、細心、再細心,帶着新的理念去觀察幼兒、去找孩子的優點,去愛護他們,去鼓勵他們。運用多種方法與家長加強聯繫,互相溝通,共同商討教育方法,協調教育步驟。尊重幼兒家長,耐心細緻地做好家長工作,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中快樂的成長。

認真做好大班教學工作與國小教學銜接工作,堅持寓教於樂的原則是我們的作法,激發幼兒學習興趣、發展幼兒各種能力是我們的責任,大膽創新、實踐最新的教育理念、全面提高幼兒素質是我們的職責。

各位家長,讓我們共同努力把我們的孩子培養成未來的最優秀的人材!

  篇五:幼兒園大班教師寄語

帶着欣賞而俏皮的口吻去寫,會給這個年齡的孩子們的成長以極好的推動,幾十年後,他們會記住自己的生活。

例如:某某小朋友,你的活潑,你的每一次充滿靈性的話語,阿姨都深深地為你自豪,你好動,但也能靜下來做事。

阿姨希望你永遠做一個快樂的人你是一個懂事、能幹的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能專心聽講,愛動腦筋,能積極舉手發言。值日工作認真負責。就要上國小,老師希望你在參加體育鍛煉時,大膽些,勇敢些,好嗎?

你是一個活潑,可愛的小朋友,喜愛聽老師講故事,上課的時候,能專心聽講,數學操作能力比以前有進步,能與老師愉快地交流,還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上國小了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會更棒得!

你是一個聰明、懂事的小朋友,上課時能遵守紀律,認真聽講,有時還能積極舉手發言,你的手很能幹,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,你的上進心、自尊心都很強。就要上國小了,如果你能嚴格要求自己,就更棒了!

你的小手真能幹,不僅能折剪出漂亮的紙工,精緻的剪紙,還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做遊戲,你能主動收拾玩具,整理圖書,你搭的積木真棒!就要上國小了,如果你回答問題也能象做遊戲那樣能幹,那你一定會更棒的。

你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講,積極舉手回答問題,你的知識面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上國小了,老師希望你繼續努力,爭取更大的進步。

你是一個天真、可愛的小朋友,喜歡和小朋友在一起玩追趕遊戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。就要上國小了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

你是一個聰明、能幹的小朋友。上課能認真地聽老師講課,並能積極舉手發言,你愛學,好問、勤思考,還能自己整理玩具,摺疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上國小了,如果你能嚴格要求自己,那你就一定是個最棒孩子。

你是一個可愛又聰明的小朋友,平時特別喜歡畫畫,而且這學期的進步很大,畫得畫可真漂亮,做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課,而且還能舉手回答老師提的問題。就要上國小了,老師希望你繼續努力,相信你將會變得更棒。

你是個天真,可愛的小朋友,每天早上來幼兒園能主動向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小夥伴們一起合作遊戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上國小了,老師覺得你如果再勇敢一點,平時多與老師積極交流,那將會變得更加能幹。

你是一個聰明、能幹的小朋友。上課能認真地聽老師講課,並能積極舉手發言,你愛學,好問、勤思考,還能自己整理玩具,摺疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上國小了,如果你能嚴格要求自己,那你就一定是個最棒孩子。

你是一個可愛又聰明的小朋友,平時特別喜歡畫畫,而且這學期的進步很大,畫得畫可真漂亮,做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課,而且還能舉手回答老師提的問題。就要上國小了,老師希望你繼續努力,相信你將會變得更棒。