數學考試作文 15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的數學考試作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學考試作文 1

今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學校，門還沒進去，金燦從教室裏出來，對我説早上的數學我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因為我從來沒考這麼差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我説早上的數學我只考了88分，這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不可能，因為考試的題目很簡單，我一會兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！

我懷着忐忑不安的心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當時，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶裏湧溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績啊！

我默默地把試卷上的錯題重新認真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會批評我，沒想到老師卻對我説：“這次考不好沒關係，只要你努力學習，相信你下次會取得好成績的。”聽着老師的話，我的淚水又止不住流下來了。

上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調整一下自己的心情，開始認認真真地上課了。

數學考試作文 2

今天下午，我們進行了一次數學考試，讓我記憶猶新。

老師把試卷發下來，讓我們把姓名、班級寫好，就開始講題了。講題的時候，老師除了講幾個重點之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。

講完題，老師讓我們開始做題。我上面放着試卷，下面放着草稿本，做了起來。

當我做到反面時，老師拿起我的試卷，看了看，説：“你有幾個地方錯了，選擇題是填序號，不是直接填答案。”我連忙接過老師手中的試卷，一看，果然有錯。我趕緊改過來，然後繼續做試卷。

當試卷快做完的時候，老師又來看我的試卷，説：“你還有地方錯，再好好檢查一下。”我馬上把剩下的題目做完，找幾道最容易錯的題目，在草稿本上用豎式檢查，果然找到了錯誤。

接着，我又找了幾道容易做錯的題目，在草稿本上都用豎式檢查了一遍，才交試卷。

我想：“以前，我總是沒時間檢查。以後，我要加快速度，爭取每次都能檢查三遍。”

數學考試作文 3

“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，數學老師抱着那一疊試卷走進教室。同學們屏息凝視，接過老師發給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍，嗬，內容還挺多的。那一道道題目好像在對我説：“哈哈哈，你被難住了吧。”我閉上眼睛，清靜了一會兒，便揮動筆做起來。

教室裏，筆“唰唰”作響，同學們有的鎮定自若，好像滿分非他莫屬；有的趴在桌子上，絞盡腦汁也想不到答案，似乎對這次考試沒了信心，要打退堂鼓了；還有極個別的同學警惕地伸出脖子，東張西望，左顧右盼，企圖抄答案…… 我寫着寫着，忽然中途殺出個”程咬金“，我被一道題卡住了，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。”天下無難事，只怕有心人。”於是，我開始運用大腦，經過一番思考，答案終於被我想出來了。這真是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。

“叮鈴鈴”終於考完試了，同學們邁着輕鬆的腳步，哼着小曲，走出教室，議論開了……

這真是又緊張又驚險的一次考試啊。

數學考試作文 4

經過三天的努力思考和努力學習，我們國中的第一次大考終於結束了。在這七門課程中，我認為最令人印象深刻的是數學，因為我最擅長數學，但我的數學成績只有71分。為什麼？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。

最令人遺憾的是，計算和簡化問題都做了，當它們被糾正時，它們都被改變了。然而，由於麻煩和缺乏考試，從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的符號填充問題。這樣做的時候，我應該把它全部列出來，然後做一個比較，以確保6分。然而，我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案，取決於條件和符號的含義。我沒想到會被徹底消滅。現在想起來，我真的很後悔。

試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最後一個話題，就是理解錯誤。對於這些，我只能説要好好複習，努力學習。

我對這次數學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒有後悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。

數學考試作文 5

一場考試結束了，我自然的走出了考場，可這卻讓我記憶猶深。

在每次考試中，數學這門功課，是我最不喜歡與最不擅長的科目，為之相反的是語文。在每次走出考場中，都會垂頭喪氣的走出，但這次卻很平靜，我已經覺得我進了我最大的努力了。

成績出來時我驚呆了。我的數學考了98分，語文的成績也不差，我開心的雀躍起來。可媽媽卻黑着臉回來，批評了我一頓：“你知道你的數學題錯了一道計算題嗎，這是一個非常小的錯誤，你為什麼不去避免呢，難道你是不會嗎，你真是太馬虎了！”我的頭一點點的低了下去。十分鐘之內我從興奮到羞愧。

我難道不知道這一切嗎？可是我的計算卻從沒準確過。心頭湧起了一種不知名的情感。我快速地奔向書店，買了一套練習題。我規劃了一個月的練習計劃。每天都要拿出十分鐘來練習計算題。1個月過後，我做了一篇專門練習計算的卷子。30分鐘後，我做完了，這不知比我之前快出來多少倍！我拿着答案細心的檢查每一道題……我竟一道都沒有錯。

在之前，我把這一切都怨在數學題上，可卻忘了我的計算基礎本就不紮實，我像是怨天尤人……

雖然現在我的疏忽還是不能完全的避免，但卻減少了一半。這或許是將成績與信心提高的一條捷徑。

數學考試作文 6

我的人生中有許多場數學考試，但讓我最難忘的還是四年級下半學期的`數學期末考試。

考試的前一天晚上，我刻苦地複習，把數學和語文的書和卷子翻了個遍，為明天的考試做好了充分的準備，可我的內心卻非常緊張，我總是會想：明天如果有我不會的題怎麼辦？如果我考試考的不好，老師和父母親會不會批評我？

第二天，考試的第一場就考數學，準備出門時，父母叮囑我説：“這次考試一定要認真、仔細。”上學路上，我一直自言自語：“這次數學一定要考滿分！”到了學校後，不一會兒老師也來了，發下數學卷以後一看，全是我會做的題。這時，我的心情非常興奮，可我不敢放鬆。數學題不算多，我用了大約50分鐘就寫完了，寫完後我一遍一遍檢查。“叮零零……”終於到了收卷的時候，我信心滿滿地交上試卷，心想：“一定能考一百分。”

老天不負有心人，在這返校的那一天，我終於知道了我的成績，我果然數學考了100分，回家後，媽媽給了我一個愛的大擁抱，爸爸給了我一個難見的微笑。

這是一次難忘而又能給父母帶來快樂心情的數學考試。

數學考試作文 7

今天，數學老師抱着我們昨天考的數學卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。

老師説：“這次考試不太理想，只有七名同學考了一百分。”我想：我是這個班裏的尖子生，一百分的成績，非我莫屬。

“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學考得不錯。”我像個泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。

“王媛92分，劉文鬥93分，汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想：“平日裏和我學習成績差不多的汪子旭今天怎麼也考得這麼差，而那些學習一般的同學卻考了滿分……”

卷子發到手時，我發現，這些題都不應該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的，實在不應該。

放學的時侯，有一些成績不好同學在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這麼認為，因為這些題並不難，而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。

回到家裏，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以後，我要認真做事。”

數學考試作文 8

我對今次數學質量檢測的成績很不滿意，因為我原本的目標分是90分以上的，結果只考到了79分，我太讓爸爸媽媽、老師失望了。

考試的時候，一開始，老師一發到試卷給我們，我們都説這份試卷很難，但是做起來的時候很容易，我做完之後，沒有認真檢查試卷，只顧着玩，我計算題錯了一題，都是因為粗心大意才這樣的，填空題第十小題，自己沒有分清楚這到題，就扣了2分，判斷題第四小題我錯了扣了2分，選擇題我第二第四第五小題我錯了，足足扣了我6分，第二小題我沒有搞清楚數量關係式就亂填，解決問題第六小題我扣了6分，發展題我錯了扣了2分，我扣了這麼多分，那麼我這七週的心血不就廢了嗎?都是我上課沒有集中精神聽老師講課。

黃老師請你原諒我吧!我相信我下一次測驗或考試一定會取得很棒的成績不會讓爸爸媽媽、黃老師失望，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢供我讀書，黃老師就給我上課，以後我會認真聽課，不會讓爸爸媽媽、黃老師擔心我。

數學考試作文 9

數學考試總結

生活中的數學需要我們細心發現，數學網為同學們特別提供了數學日記之數學考試總結，希望對大家的學習有所幫助!

最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您説得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣説：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，説明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績並非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采説的那樣，一件東西的價值有時並不取決於人們的收益，而是取決於人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話説得沒錯。聰明才智不在於知識淵博。我們不可能什麼都知道。聰明才智不在於知道盡量地多知道，而在於知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。

通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以後的學習中能及時改正。

數學考試作文 10

今天數學老師讓我們考試，計時一小時。

過了半個小時，我拿着做好的試卷交給了媽媽。媽媽説：“還有半小時才結束呢，不如檢查一下吧。”我用了五分鐘就檢查完了，我信心滿滿地交給了媽媽説：“媽媽，我檢查完了。”媽媽半信半疑地説：“你真的五分鐘就檢查完了一整份卷子嗎？”我很肯定地點了點頭。

媽媽開始給我批改了，可是很快，媽媽的臉上由晴轉陰，緊接着就烏雲密佈了。我心想：“壞了”。果然，媽媽生氣地把卷子遞給我，我一看，才得了81。5分。都是計算出的錯，唉，馬虎的毛病又犯了！我不好意思的對媽媽説：“媽媽，要不我再重新做一次吧。”媽媽答應了。

媽媽又給我打印了一份試卷。做完之後，我檢查了二十分鐘。我很期待的交給了媽媽，可是還是沒有得一百分，這次我得了九十多分。

以後我一定要努力學習，仔細檢查，爭取每回都得一百分。

數學考試作文 11

今天早上，數學老師講了我們昨天考試的題，還公佈了我們的成績。只聽她念到：“徐濤37分、何達99分……”我聽了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師唸到：“周暢98分。”我一聽：“我咋還沒何達考得好呢？”我拿起試卷一看，原來是第一題“生活中哪些常見物品用噸作單位”其中一個我寫成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯誤的呢？”於是我拿起試卷去問周老師，周老師説：“你説的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎麼會用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過）老師還是認為我説的是表演的海豚，我一時半會給老師解釋不清，只好鬱悶地回到座位上。

唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來和媽媽約定如果考了100分就可以打半個小時的電腦遊戲，看到這次又泡湯了！以後遇到這種試題，我應該答寫大家都熟知的東西，而不應該寫那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。

唉，好遺憾呀！

數學考試作文 12

“這個怎麼做呀……”教室裏在幹什麼呀？原來，我們班正在數學考試呢！

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，老師帶着試卷走進教室，説：“今天我們考試！”一聽到考試，同學們就緊張起來。我很緊張，因為昨天忘了複習了，你瞧，我緊張得直躲腳，心想：怎麼辦，怎麼辦。不知不覺試卷發下來了，教室裏鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面的試題，喲，還真難呢！而且題量這麼多，整整四面！大家不由得輕輕地歎了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做起來。教室裏一片沙沙的寫字聲，也有的手託下巴，側着腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假，你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？我也一樣，我很仔細，一絲不苟，認真地做完，又檢查了一次。剛檢查完，下課鈴響了。

啊！這真是一次最緊張的數學考試。

數學考試作文 13

“一定要考出一個好成績，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫。”在數學期末考之前，我常常這樣激勵自己。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學開考鈴響起，對着試卷，我認認真真地審題，每一個注意點我都不放過，一個個把它圈出來，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話不時在耳邊響起；開始做應用題了，“關鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時讓我注意的我這次不折不扣地執行。

教室裏十分安靜，只有“沙沙”動筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學們聚精會神考試的神態。

做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個勾，這也是我們班班長的祕密武器。這樣一次認真細緻的考試也給我帶來了一個滿意的成績96.5分，真是功夫不負有心人。

通過這次數學考試，我懂得了一個道理，好習慣是學習的好幫手，認真細緻收穫的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。

數學考試作文 14

今天下發了數學試卷。

早上姚老師一進門就怒髮衝冠，説：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來！”。我一驚：“OMG！我複習挺用功的，考試也沒怎麼走神，成績怎麼會這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學。”另一面，我又開始安慰自己：“試卷要中午才發，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應該是大部分人的成績，如果不是呢？還是別想壞事了。”

我雖説沒想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對的反應，手抖了一個上午，字也抖了一個上午。等了幾個“世紀”，終於到了中午！老師沒叫組長髮，而是讓同學自己上講台拿。我見狀，想想應該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講台。我也不知走了多長時間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來到了講台旁，姚老師看見我表情並沒有變差，反而變好了一點。此時此刻我看到了一絲希望的曙光，果然！我的成績是九十六加十，老師在我臨走時還説了句：“致遠這次考得不錯！”

噢耶！今天一天的心情完成了一次過山車之旅！過程是刺激的，結果是美好的。

數學考試作文 15

今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學校舉行的一次數學計時競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學校有一份試卷讓我們全年級的每個人都考試，在規定的時間內需要把全部計算題做完，成績優秀的再去年級比賽。我非常期待着這次機會。

考完試的第二天，我的語文老師對我説：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這麼説了。老師還嚴肅的對我説：“今天數學老師人不舒服，由你和幾個同學來評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒法完成這個任務，後來還是在老師鼓勵的眼光裏，硬着頭皮到講台上開始了評講。講着講着，心裏也就沒那麼怕了。又過了兩天，數學老師帶着傷痛勉強來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對我説：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績在全校要排到25名。”我聽了之後，低下了頭。

回到家我把這件事跟媽媽説了，媽媽首先表揚了我，然後説：“你的數學老師説的沒錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個過程，永遠不是我的終點。