在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的考試成績的作文9篇，歡迎大家分享。
“太好了，終於考好了，我可以開心地玩了！”我和幾個好夥伴在回家的路上歡呼着。
拿成績單的日子就要到了，我心裏有些開心，又有些緊張。開心是因為我想我應該能得高分，緊張又是因為我怕由於不仔細成績考不好。到了拿成績單的那一天，我想早點知道我的成績，所以很早就來到學校。一到學校，我就向老師辦公室跑去，撲到老師的辦公桌前，拿起成績單就找我的名字，“啊？”我被我的成績嚇了一跳，站在那兒發了一會兒呆，我的成績兩門都是91分，而班裏數學最高分是100分，語文94.5分，我的成績在班裏算差的'了，特別是數學，都到了中下水平了。老師説我的心最近太散了，所以期末考試能力沒有發揮出來。
雖然我的成績不好，但是我還是被評為三好學生，我想這應該是老師給我的鼓勵。所以，我以後一定要好好學習，不能心太散，下次考試一定要得一個高分。
盼星星，盼月亮，終於盼到了期末的考試。
我也好想知道這學期我學的怎麼樣。開始考試了，我非常緊張，心裏就像十五只吊桶打水——七上八下。發下卷子了，我一看上面的'題就自以為是，心想：這麼簡單的題對我來説就是小事一樁，小菜一碟嘛！此時此刻，我就再也不緊張了！嘩嘩譁，沒一會兒，我就寫完了，馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了，因為我覺得我能考滿分。
一月十三日考卷發下來了，數學考了九十八分，語文考了九十分，英語考了九十五分，綜合考了九十一分。我一看試卷，全都是因為粗心而錯的，但也沒辦法。媽媽説我考的也很好，可我還是很失望。
下次，我一定認真做，爭取考滿分。
嗨！大家的月考成績肯定出來了，你們考得好嗎？唉！我考的有點不好，可是爸爸媽媽都沒有打我，你們知道這是為什麼嗎？因為爸爸説：“人要踏踏實實的向前走，不能一下子飛走，你這一次的成績可比我上國小時考的好的多了，我知道爸爸在鼓勵我，所以你不能着急，不要看人家家庭條件很好，不能跟他們比吃比穿，要踏踏實實的學習這才是最重要的，”我覺的爸爸説的很有道理，人不能比吃比穿，要踏踏實實的學習。
媽媽顯得非常生氣，媽媽説：“我一天太貪玩，學習起來靜不下心，粗心大意，這就是你最大壞毛病,”我心裏想着：要結合爸爸媽媽説的這些話來努力學習，要改掉這些貪玩和粗心大意的壞毛病，媽媽還説：“不是我腦子笨是我不細心，只要努力以後還會考好的`。”
我在心裏暗暗的下決心，如果再考不好，我就對不起我的父母和我的老師，下次我一定要考一個好成績。
期末的考試結束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我説，這是我人生中的第一次正規考試，要記入我的學生檔案的，讓我好好對待它。聽了媽媽的話，我想我一定要好好複習，爭取考個好成績，讓它在我的檔案裏存檔。
考完試放學後，媽媽一見我就問我考的.怎麼樣。嘿嘿！我自己感覺很好，就對媽媽説考的很好，考數學的時候，做完試卷後，我還自己檢查出了三個錯題呢，是漏掉的。媽媽聽後，高興極了，連連説，能夠自己檢查出來就已經是進步了。
希望讓我夢想成真哦！我期待着……
大家好，你們想知道我的考試成績嗎？那就慢慢地聽我説吧，我對自己的要求非常高，考試之前我想好了語文要考98、數學要考多少100、英語要考多少103，怎麼樣？要求高吧！
可考試成績一出來，連我都不敢相信我姓張了，語文成績比我想象的要高，是100、數學也比我想象的高，101、英語我直接不敢相信這是我的'試卷，是105，我實在是太高興了!我沒想到自己能考出一個如此驚人的一個成績來。
我這個人其實是很低調的，寒假我不可能光玩，因為我要下次更努力，一直保持到上國中 ，大學，我相信我一定會考上哈弗大學的！
寒假裏我要幫媽媽幹活，比如説，掃地、擦桌子、疊被子、倒垃圾、拖地，……你知道我為什麼幫媽媽幹活嗎？因為我要做一個勤勞的小女生。
寒假裏我要讀，格林童話、田忌賽馬、窗邊的小豆豆和做好學生有點累。……
昨天下午，我一直等着孩子的成績出現在手機上的那一刻：語文98.75分，數學99分，計算50分（滿分60）。由於計算滿分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低。看到名次時我很糾結，同時也讓我歡喜讓我憂。考試後的梳理分析是少不了的。
喜的原因是孩子在進步。因為每次期末考試，孩子都有進步，做媽媽的當然高興咯。每次考試過後我都會和孩子分析失分的'原因並記錄下來，以便查漏補缺，爭取下一次的進步。上次期末考試語文94.9分，數學95分，事實證明孩子在進步。
告訴孩子成績後，又對他這次的考試成績給予了肯定，還特別表揚了他：“你這次的考試，媽媽很滿意，你應該也感覺很不錯吧？比上次進步多了，最重要的是你學會了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數學卷子再交之前檢查出三處錯誤，及時改正。）我一貫強調的‘認真’二字真有用吧，失分就怕這兩個字，會做的題做對了，你的數學成績才能上去。以後我們要向李海馨同學學習，爭取一遍做對（我曾向成績一直很好的海馨媽媽取過經，孩子自學能力也很強。）。”我們要集思廣益，提高自己。
孩子聽到表揚和鼓勵也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上説一説，也就是我所憂的地方。
憂的原因是孩子學習有點兒不踏實。這次考試的計算能力測試也被列入這次期末考試的總成績，60分的試卷12道題，每題5分，他錯了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經用“痛心疾首”來形容自己的心情，我怎麼捨得再責怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過我的看法，不要總是説孩子太粗心才把題做錯的，而是他根本沒掌握住這方面的知識，拿粗心做擋箭牌，不會進步的。我也接受了這種説法，從此很少用“粗心”這個字眼了。
臨近計算題測試時，我要求他練計算題時，他從不做，認為都會做，眼高手低。只完成老師佈置的作業，感覺多做一道就吃虧了。等他調整好心情，我們還得説叨説叨。每次老師安排《寒暑假作業》時，考試成績不錯的就不用寫，自主學習，多看課外書就行了。於是我就説：“這次的寒假作業你可能不用寫了。”兒子沉着地説：“我得把裏面的計算題全部做完，而且保證做對。”
我趁機鼓勵他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來，就是好樣兒的！加油！”
孩子沒有被失敗擊垮，還準備了許多零食與同學們分享今天的班級聯歡會。
這次期中語文考試結束後，孩子悶悶不樂地回到家，我看到表情不對，便問孩子這次考的咋樣，他隨口説：“反正考不了100分。後面的題不理解，瞎寫的。”我説：“考試只是對這個學期的一個總結，不要很重視分數。”
星期五放學回家的路上，他吞吞吐吐的對我説：“媽媽我這次語文考試考砸了只得了83分，你會吵我嗎？”當時我就想兒子考完試説得話，“後面瞎寫的”。然後我説：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以後我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由於不細心的原因。主要的是後面的閲讀理解釦了十幾分，這篇短文的意思是：一隻小白兔在春天的時候，給一隻貪玩的小松鼠捎來一封十萬火急的`信，可信封裏只有一片秋天的枯葉和一個小問號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然後讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹葉。孩子終於明白了，開心的笑了。
通過孩子的考試也讓我明白了家長自身的毛病，和孩子一起閲讀的太少，平時讓孩子寫作業，沒有養成仔細檢查的好習慣。今後我要和孩子一起多讀書，加深理解這方面的知識。
通過考試，我們家長幫孩子找出存在的問題加以改正，準確的瞭解孩子哪些知識，那些地方沒有掌握好，然後我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閲讀一些課外書籍和一些激勵孩子學習的故事吧！
今天，王老師給我們發了卷子，王老師點名公佈考試成績，我心裏很緊張，老師説沒有點到的，考試都是100分的。沒有點到我的名字，心裏想，老師是不是把我的名字漏掉了。
當小組長把卷子發給我時，哇 真的'100分呀！我高興極了。我以後，繼續努力！
語文考試結束後，同學們都盼着早點發試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒考好。
星期天，試卷發下來了，我僅考了個“達標”。放學後，看着同學們高高興興地拿着試卷回家，我的心裏真是好難受。施着沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進家門，我的.心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最後還是不得不坦白交待。“什麼？”爸爸聽説我考得這麼差，立刻氣得火胃三大，“這是怎麼回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的。”爸爸聽了之後，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還揹着個書包去上學呢，你到底學了些什麼東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來練唱新學的歌。我的嗓音不錯，還是學校合唱團的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬着臉走了過來：“唱什麼，還不去學習！”我爭辯説：“我們學校要舉行歌詠比賽……”但話還未説完，屁股就重重地捱了一巴掌。爸爸就像一頭髮怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學。今後再胡折騰，看我怎麼收拾你！”看着爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時，默默地回到了自己的卧室。
卧室裏靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽着鐘錶“嗒嗒嗒”地響着，好像在不停地替我説：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
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