在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，是慈祥的笑容......在我的眼中，父母的愛是熱情的鼓勵和嚴格的要求。
記得二年級的.一次考試，我考一了個“不合格“，只好灰溜溜地回了家。我到家時，媽媽已經在等我了。我一踏進家門，媽媽就立刻問我：”考試考得怎麼樣？"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經知道我考試考得不好，便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨，嘴巴呈一個“o”形，顯得十分驚訝。過了一會兒，她輕輕地對我説：“沒關係，你這次沒考好，下次一定能考好，我來教你怎麼做吧！”於是，媽媽拿起筆，在草稿本上一道一道地教我怎麼做。
時間過得飛快，爸爸也回來了。我以為爸爸也會像媽媽那樣鼓勵我，於是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會兒。他的手緊緊地握着這份試卷，手汗居然都暈濕了考卷，好像恨不得把這份試卷碎屍萬段。他眉頭緊鎖，眼裏好像冒着兩團火焰，像惡狼一樣狠狠地瞪着我。他的手緊緊地握着，微微往前伸，好像我一走過去，他就要把我立刻抓住教訓一頓。過了片刻，他大聲對我吼道：“你怎麼能考得這麼差呢？完全沒有達到我對你的要求！”我全身發抖，嚇出一身冷汗，生怕爸爸打我。“下次一定要考好。”爸爸又補充道。説完，便把試卷扔到茶几上。
父母的愛是熱情的鼓勵，嚴格的要求。他們選擇用兩種方式來表達他們對我的愛，在我心中留下了深刻的印象。我愛他們。
很多gre考生考試之後都會把自己的經驗整理一下，告知其他g友，吸取教訓。下面這個就是一名gre考生針對gre作文如何準備提出的自己一點意見。
作為一個作文分數只有3分的人，AW經驗似乎顯得不那麼重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當大重視的，最好多花點時間準備。ETS很講究邏輯。寫東西邏輯先弄好，語言其實還是其次。建議寫的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那麼重要啦。3分還是可以用的，2.5的話難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個險。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話還是很經典的: 保argument，爭issue. Argument考場上只有30分鐘寫，覺得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺很難得題目都寫一下，或者熟悉下提綱。對於issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫讓人感覺有點賭RP的做法。建議每類都寫一下。我用的是修瑞的ISSUE分類。個人認為他的分類是最好使的。前面幾篇寫的時候不用限時，後期要嚴格限時，要知道考試的時候是多少有些緊張的。如果平時沒寫完，考試怎麼寫的完?雖然有人沒寫完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有麼?那種人的邏輯你又有麼?所以不建議冒這個險。嚴格逼迫自己練習的時候每類都寫下，都寫完來!接步驟5
步驟5. 我作文就沒啥很牛叉的經驗了，就給大家準備了2個有用的`東西。一個是修瑞的ISSUE分類。以往的修瑞ISSUE分類只有題目沒序號，或者有的是有序號沒題目。我準備的時候將序號一個個敲在題目前去了，可以免了大家這個工作。另一個是argument我認為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會貼在心經的最後!其他非我原創的資料我就不上傳了。大家在網上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績!別太鴨梨了!
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩裏做美夢。可是，這天一早，老媽便凶神惡煞地走進我的卧室，大喊一聲：“快起牀，太陽曬屁股了，快起來複習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪着個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什麼下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始複習。
大概11點的時候，媽媽接了個電話後，説是要去姨媽家，把我丟在了家裏。臨走時，她又説了句：“複習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：最後自由了！這時，還在牀上睡着的`老爸聽見了，大聲説道：“你別以為你自由了，那裏還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間裏，讓我在他的房間裏複習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，這天他的嚴格好象翻了倍了，對我個性的嚴。我複習時小心翼翼，生怕被他“鑽了空子”。最後，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常鬱悶。為什麼大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。可是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，最後瞭解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
在七年級上學期時，我們一共考了三十六、七次試。每次考完試後，都會發現自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒有做完。
那是一次數學考試，當我拿到試卷後，看沒有多少題目，便大意起來，從頭到尾慢慢地啃了起來。我做着做着，發現這份試卷雖然題目不多，但有些難，“攔路虎”不是成只的了，而是成羣結隊的，讓人十分傷腦筋。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來你！我就這樣一路啃了下來，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬着頭皮做下去，把時間全忘了。我做了一會題目感覺胳膊有些酸，便停下來休息休息，因為我以為時間還長呢等到胳膊不酸了再繼續做，當我把前面的小題目做完了時，老師説還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒做呢，便傻眼了！於是我急忙奮筆疾書，以我最快地瘋狂速度寫做試卷，趴在桌子上想啊寫啊！最終在我十二分的努力下還是沒有做完，這可是我第一次沒有做完試卷，還有三大題沒寫那都是我會的，當時我後悔的腸子都快後悔的青了，但木已成舟，沒有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場，後悔莫及。
人生好像一場考試一樣，不要只顧眼前的`蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己後悔，但已經晚了。也不要光看分數，也要注重品德。如過分數高的話是抄的話那也不能算數。
考考考，老師的法寶；
分分分，學生的命根；
背背背，越背越聰慧。
————題記
當今恆多同學都不太喜歡考試，想想十五年的春夏秋冬考了多少試，或許不記得了。可是，是否想過考試也是一種享受？
讀書為了什麼？不就是為了能學更多的知識文化嗎？這或許是許多同學所迷惑的問題。不錯，讀書就是為了學更多的文化知識，但是，不經過考試哪能知道你對知識的掌握如何呢？其實，考試並不是我們想象中的困難，我們也可以把它當作一種享受。
“考考考，老師的法寶。”考試，的確是老師檢測學生學習的一大法寶，但並不是“分分分，學生的命根。”只有通過考試，我們才能瞭解自己的不足之處，加以完善，這何嘗不是一種享受。雖然考試與睡覺相比，睡覺顯然更舒服，但考試總比睡覺更有意義吧。
在我看來，考試就是一種享受。自己在那裏埋頭苦幹也不會覺得孤單。如果在一旁玩耍也不會覺得有多麼的緊張，就是因為考試中的緊張，才會壓迫自己抓緊時間去完成試卷，給自己一種緊張的感覺，不浪費其一分一秒。考試中，一人一筆的協調，給人以馬不停蹄的快感。那種感覺也曾是一種享受。依在桌子上想着自己的作文該如何下筆，如何去寫時，雖然很無助，但是覺得比誰都還幸福。
享受並不是想象中的美好，有時享受完全和自己的想法，自己的夢想完全相反，享受只需去體會其中的樂趣，不去研究其中的'究竟，不在乎結果的勝敗。考試，只要去體會其中所帶來的美好，並非是一件壞事，那也是對生活的一種享受。只是少去了做事的過程罷了。考試如同品味大自然的花草樹木一般，其“花草樹木”就是這試卷上的一筆一畫，一字一框的書寫；考試本就是做事，手的移動和大腦相結合，是多麼協調的一幅圖畫。或許這幅圖畫也有所缺陷，但是過程讓我們有所享受。
享受來自於瞬間，享受在於過程，不在於結果。用享受的姿態去感受考試的樂趣，結果不在於分數的高低，用盡自己的力量去考試，就是一種享受。
又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講台上。
我的心連同這響聲一起被揪了起來，考試時，我心荒意亂，想起昨天沒有好好複習，這該怎麼辦呢？我只好會一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽得到，可惜當時沒有針。終於，老師的手機鈴響了，她到門外接電話，教室已經亂成一鍋粥了，同學們你一言我一語的交談，我的心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話，教室又是鴉雀無聲，我的心又“咣琅”上到嗓子眼了。
老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫着十字，希望我的.成績能上90分。
第二天，我上數學課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會説X X同學不及格，X X同學20分。
第三天，老師邁着輕盈的步子走上講台，説：“這次考得不算太好，只有5個100分。”我感覺到陳老師身上的寒氣向我撲來，我直髮抖。
接着，老師宣佈得100分的同學名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳。”啊！我竟然得了100分！我心裏在歡呼雀躍。
放學了，我覺得回家的路比平時要長很多。
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在牀上，覺得好無聊，突然，我眼睛一亮，看見牀頭放着那支印着“一隻黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敍述）大家好！我是同學們喜愛的黑白豬，你們看，我長着胖乎乎的.身體，穿着一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦！），可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學院“豬豬清華大學”筆試中，我順利的通過了考試，但監考老師説還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑑一下上次那個什麼一位國小生鄔昱聖寫的“加菲貓上學記”了，於是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點放一個老鼠，我該放什麼呢？為了這個事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動物，嘿嘿，在考試前的最後一夜，我終於想出了一個辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個小時）第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場，那裏早已人山人海，這時，小豬斑納走了過來，對我説：“黑白豬，你好啊，聽説這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發燒豬過來了。
他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經運氣不錯了，今天還想來碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發燒豬是體育健將，曾獲過全國大獎，他這樣挖苦我，我也無話可説。不一會兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來説它是我的強項，我用兩隻肥肥的小手拿着槓鈴，然後準備了一下，便使出全身力氣，終於把槓鈴一次性舉了起來，考官們一見，發出了陣陣讚歎，可這反而讓我愈發緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子裏拿出個劉翔哥哥的玩具，這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節奏，最後，儘管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場。過了一會兒，考試結束了，豬豬清華大學的校長宣佈錄取名單，那邊，驕傲的發燒豬已經在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開體育場，這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最後一個，這下，發燒豬可“來勁”了，衝上“主席台”，大聲叫道：“為什麼，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步沒考出卻錄取了？為什麼？為什麼？……”這時，校長説：“我在整個考試過程中細細觀察，我發現發燒豬考出後揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來激勵自己，這一切的一切，可以説明黑白豬比發燒豬的學習態度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼着歌回家去了。
在豬豬清華大學的日子裏，我學習刻苦，畢業後，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現在市場上火得很呢！ 簡評：“浮想連綿”不如“浮想聯翩”合適。
考試，這個字眼，對我們來説實在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人對考試的想法就三個字“我恨你”。我還聽到有同學説什麼“考試是小三兒，破壞了我美滿的家庭。”可這對考試來説，又何其的無辜。
考試有一天來到了同學們之間，它聽到有一個同學説：“如果世界上沒有考試，那麼世界就會變成美好的人間。”這個同學説完後，便有許多同學都聚在一起“吐苦水”。“你不知道，就因為考試，我被父母和老師兩邊吵，搞得我跟”陀螺”一樣，兩邊倒。唉---。”“什麼呀！我才慘呢，就在考試前兩個星期，我爸媽跟瘋了一樣，給我一摞複習資料，累的我都“散架”了。”有一個同學説：“唉-----，因為考試.......。”考試聽了，它覺得十分難過，它悽悽涼涼，一點也沒有來時開心。
考試彷彿有些孤獨，它覺得沒有人喜歡它。
這時，我正要去吃東西，便眼尖的看見了它。“嗨！考試你怎麼在這兒？馬上就要到你出場的時候了，你怎麼能在這兒呀？”“我是令人討厭的事物，如果我不去，那麼那些同學就不會那麼累和難過了。”它低着頭不停的攪着衣角，有些傷心有些難過。
“誰説的呀！你用你的題庫，讓眾多學子知道知識是活學活用的'，你為國家選拔了一批又一批的人才，你為許多人的生活路線做出了規劃，你給國家帶來了繁榮和富強，你讓人們各盡所能，發揮所長。你應該是值得人們去喜歡的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，畢竟人不是總為別人活的，你想如果沒有你，這個世界會變成什麼樣——。”我停了下來，看了它一眼，發現它有重振旗鼓，信心十足。
“會沒有文化，沒有奮鬥的目標。去吧，人們還需要你呢！”它充滿了活力和朝氣，它衝了出去，回過頭對我説：“謝謝你！”慢慢地消失在目光中......
在考試走了之後，我覺得內心清明瞭不少，我應該對它説聲謝謝，我應該也是討厭它的一個人吧！我似乎理解它了。
老子曾經説過正反都有兩面。考試拋開負面不説，它為人們帶來了許多許多。我要對考試説：“雖然我現在還是會討厭你，但是我會努力戰勝你，戰場上見！”
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