在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的考試後作文，歡迎閲讀與收藏。
時間過得飛快，眨眼間其彙總考試就過去了，關於這次我們的期會考試，我們有一些感想。
這次的期會考試，我們的語文考得差，我們的`數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我們太粗心大意馬虎了，也可能是我們平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我們知道了，我們需要認真，細心，專心…因為平常不努力使我們的成績下降了許多。粗心讓我們在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我們不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我們的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我們成績。這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我們了。
我們的數學考得最好，是因為我們上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我們要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我們的厲害，我們要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我們期會考試的一些感想，我們從現在開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
難過的月考終於結束了，我終於可以像小鳥一樣自由了呢！我真的.覺得我好輕鬆！
月考前我很緊張，因為我不知道會考幾分？如果我考得太低，我就慘了，我希望我能考到100分，所以我就一直念着：“我要考到100分！”
讓我難過的考試終於來了，要寫考卷時，我先看題目寫什麼，就安靜的開始寫了，我覺得這次的題目，我很OK喔，因為還算簡單呢！
“當！當！當！”要下課了，我們也要收考試卷，大家都收齊了，我也就慢慢的不緊張了，好奇特喔！到了要發考試卷的時候，我全身都緊張的要發高燒了，我一看到考卷就眼睛發亮，我考了100分呢！
老師説我有進步，那時我就好像上了天堂一樣開心，也好像要飛回家一樣開心，回到家媽媽給我100元，我就更開心了，我説：“媽媽謝謝您，我會加油的，媽媽你也要加油工作喔！媽媽也要努力喔！”媽媽説：“你也要努力爭取第一，我們一起加油吧！”
讓人緊張的考試過後，大家都爭論着明天的考試分數，有的説自己能考100，有的説自己能考98以上，有的'説自己能考95以上。
考試前老師一遍一遍講題，我有的時候沒有再認真聽課。考試的時候我翻翻試卷有的我會做，但是還有我不會做的，開始考試了，我把答案馬馬虎虎的填了上去，我寫完了，有的時候我在那裏面玩，玩完了沒意思才在那裏檢查，馬馬虎虎的檢查了一遍，沒發現錯題，就在那裏翻翻試卷，翻了幾次考試就結束了，我感覺自己能考100分，就在那裏看課外書。
老師回來了，先讓我們把課外書收了起來，老師拿起卷子，就給我們講，老師講一個題的時候，我給錯了，有一道簡單題錯了，唉我真是恨死我了。
下次我一定認真檢查，仔細審題，要考到95以上，加油！
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的`，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閲讀短文”的第二篇文章，我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句裏，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自誇，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!
昨天，一上課，班主任老師嚴肅地説：“把語文期會考試卷發下去。”我一聽，老師説話那麼嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心裏心裏就像十五個水桶，七上八下。
發到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93。5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以後，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什麼錯了？畫了圓圈才知道怎麼寫。肯定，又要受老師批評了。心裏十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又説：“這兩道題那麼簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點怒色地説：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，後面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閲讀題了。老師一道一道的講。“這個閲讀題是不用總結，還錯這麼多！”總的.來説，我的基礎題比以前退步了，以後要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！
我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！
雖然，最終只排年級第19名，但我進步了，我成功了。我始終記得我媽説得最後一句話——你要明白，你是最棒的！
（希望你也能認真對待語文作業。讓人高興的是你的脾氣比以前好了許多。如果能保質保量地完成語文作業，也不枉費老師對你的一片寬容之心。本次隨筆就沒有完成篇數，希望你能補上。——老師語）
反思
語文這次考試考得太差，分其原因，有很多，課內閲讀得分率只有可憐的`33.33%，而在第一項基礎大多數人扣了二分，而我扣了6分，我的總體分僅得了43分......
其實真正的原因還是課內聽講不夠認真，而且課後作業完成的不太好，態度不認真。
雖然這次作文得了43分，但我深知我就是老師口中那些“撞大運”的人。所以我還要繼續努力。
往後，我不能因一時的進步而驕傲，不能因一時的退步而永遠的退步，我會改正思想，端正態度，努力完成作業，課上認真聽講。
我為期末訂的目標是600分。
成績單在今天發了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家裏，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在複習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的.。經過我的反思，我知道：在考試前，應當養精蓄鋭，沉着冷靜地深呼吸練習。考試中，應當穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試後，絕不跟別人對答案，應當運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，假如我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？假如我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
咳，期末考試又要來了。這意味着我們又要放假了，可是我怎麼也高興不起來，因為如果考差了的話可能整個暑假都要在作業堆裏了。
這事還要從一個月前説起，因為緊張的期末複習就是從那事開始的，開始我還並不在意。可是，一想到我是國小五年級的學生了，期末考試的分數要進入六年級畢業考試的總成績。這是我們緊張的複習就開始了。老師天天就叫我們抄呀，做呀，現在我們就快成“抄手”了。一天就是抄，語文抄，數學也抄。上每節課都在抄。
有一次，我們在上美術課的.時候自然是在抄咯。剛開始教室安靜得不得了，就是地上掉一根針也能把我們嚇一大跳。
不巧的是發生了，就是幾個同學寫完了抄的東西，就在那裏調位置了。結果被老師發現了讓他們罰站，我們也遭連累了。最後我們連抄的東西也沒抄完，還被老師罵了一頓。
遭了我不能再寫了，因為我要複習了！
今天，數學老師抱着一大疊試卷進了教室。後排的同學看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業。”可是上天好似不領情，老師宣佈今天是正式的考試。“幸好我每天上課都認真聽了。”我在心裏暗暗竊喜。
開始考試了，我看了看四周的`同學。有的看着試卷捂着臉，抓耳撓腮，無從下手，好像在為上課沒有認真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個字，仔細一看，原來是在寫名字，成績好的人就自信滿滿的開始答題。時間在筆尖流逝着，轉眼便到了收試卷時刻，只見老師面無表情地收走了試卷，那些沒寫完的人十分難過，竟嗷嗷大哭了起來。
第二天發試卷了，老師説：“現在發考優的試卷！”我忐忑不安地想：我會不會考89分。“張萌，95。”張萌聽了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講台領試卷，正發呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。繼續認真聽課，爭取每一次都考出好成績。
期會考試之後我想我一定能得滿分。可是，試卷一發下來我驚呆了，語文考了93分，數學得了93分，英語得了92分，我拿着試卷，恨不得把分數都改成100分，可是我沒辦法改呀！於是我把分數抄了下來，我幾乎快崩潰了，我還從沒考過95分以下呢！我算了一下加起來一共是278分。好想哭，差一點淚就出來了……。
我又看了一下名單，我竟然排在了第23位，我也從沒考過第五名以下呢！以前考試我還曾得過全年級第一呢！
唉！可這樣也不能把我的分數給改了呀，我想下次期末考試爭取全拿滿分，我下定了決心，心裏一直在默唸着……。
我總結了一下發現錯誤都是因為我的'馬虎和這段太貪玩造成的，下一次我一定改正錯誤！爭取得第一名……。
我還明白了一個道理，要抓緊時間努力學習，不能太貪玩了；否則，少壯不努力老大徒傷悲……。
今天是我們期會考試報分的日子。我有點着急，生怕沒有考到理想的分數。聽班上的同學説我的數學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數學課就到了，老師拿着試卷來了，我的心懸了起來。老師説班上有兩個一百分的。當老師説出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期會考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數。
整整一個上午，語文老師都沒有説考試的'情況，直到下午最後一節課，老師才公佈成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期會考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
考試匆匆的來，匆匆的去， 考試後的“失”與“獲”。
在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？
失，失去的是老師的信任，老師對我的.信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？
獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？
在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。
在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？
讓我們大家一起説一説考試後的“失”與“獲”吧！
“明天就要期會考試了！緊張啊！”我自言自語“不知會考什麼題目呀！”“只要認真對待，就一定能考出好成績。”爸爸一邊喝茶一邊説，“在考試時，要看清題目，對症下藥，不要盲亂填。”“OK！”我懷着一顆惴惴不安的心度過了考前之夜。
時間真像飛箭，已經考完三門了。這是，老師捧了試卷來了，我嚇得閉上了眼睛，試卷很快發下來了，我透過指縫了瞅了試卷一下，95，還好，我又看了別人，唉聲歎氣。這次考試，我考了第三名，我對此並不滿意，不過，這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺，好讓我以後去進步，也讓我明白了，考試，重在知道自己的不足，而不是分數，那些考好分數的同學，平日裏十分刻苦，這時，我記起了康有為的一句話“學習語文，別無祕訣，只要反覆誦讀十遍，讀到滾瓜爛熟，自然下筆成文。”是啊，只要勤奮，書山路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，名人勤奮成才的故事多如牛毛，書聖王羲之沒日沒夜的練字，下功夫，連家旁池塘裏滿盈盈的碧清碧清的.水，都因洗硯、洗筆，染得黑沉沉的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
考完試之後，覺得好失望，雖説是進步了，但還是擺脱不了倒數的厄運……
第一次月考結束以後，我就化壓力為動力，找出自己的不足，調整學習方法。第一次月考結束，我的化學考得相當差，所以近一個月內我一直非常努力地學習化學，彌補自己的計算缺陷。政治、歷史也在奮力的補基礎，所以在這次考試中3科都及格了，可相比於其他同學，我還是差之千里。
地理、物理儘管上課很認真的聽講，但還是學不懂，作業準確率很低很低，8科，總有忙前顧後，手忙腳亂的感覺，顧得上化學，顧不上地理……所以這個月初我要合理的安排時間，儘量在地理、物理上多花些工夫，希望下次月考成績有所提高。
考試是對一段時間的學習收穫的驗收，不能總是因考試失利而一蹶不振，每一次考試都是查漏補缺的好機會，例如這次的`語文竟然扣了15分！啊！總覺得作文沒什麼內容可寫，字數總是不夠，所以下面還要加強寫作練習。
我的目標並不是遙不可及的，我希望每一次考試都能超越自己，爭取有所突破。
前一學期吧，我竟然考到100分，雖然是數學，可難度也很大。
在臨考的前一天，我認為考試難度會非常大，所以就不留餘力地去複習，做了一張又一張的基本練習題。
之後，我又做了幾道奧數題，都是最典型的，我在心裏暗暗笑道：明天我一定會有好的成績的。正當我在心裏暗暗得意時，我隨手翻了一翻數學《名師助學》，競然發現有一道題我不會做，我仔細讀了N遍題目，還是看不懂，只能去請教爸爸，爸爸給我説了好幾遍，我才基本有一點懂，回到自己的房間，我繼續研究這道題，終於弄懂了，心裏的一塊大石頭落地了，可以安心地睡覺了。
第二天，我心情很好，老師説：“情緒決定一切”，我相信今天會考好的，試卷一發下來，我就開始認真做題，我大腦像一台計算機一樣，準確無誤差地計算出每個問題的答案，寫完試卷，我又掃描一下：無誤，可以交卷了。
放學前，試卷發了下來，我看到我的試卷上寫出着個大大的100，我懷疑是不是我的.試卷，確認了之後，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，高興地大笑起來：“哇，哈哈哈…”
原來這麼一點點的努力，就可以讓我放聲大笑…
努力總歸有回報的，好成績看來是付出才會有的！
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