在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的考試後的作文10篇，希望對大家有所幫助。
昨天，張老師笑盈盈地走過來，又和顏悦色地對我説“張麥，這次你要請客?！”我一開始沒緩過神來，不知道是怎麼一回事，“你呀，語文期會考試考了第一名，97分呢！”頓時，我簡直不相信自己的'耳朵，差點叫出來。可過了一會兒，我又冷靜下來，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什麼話都是騙人的。之後，我也沒再去想這件事。直到放學，張老師把喜訊傳給媽媽時，我才相信了。
聽到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種説不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了；接着外公、外婆收悉了；最後，爺爺、奶奶，同學、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，讚美聲。在爸爸媽媽那裏我可以隨便提要求，只要不誇張，都可以滿足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個好榜樣，他們都非常看好我；在同學們面前，讚美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績的原因在於：基礎紮實，做題認真，審題明確，檢查仔細！
現在我語文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績，數學也得到第一名！
這次期會考試，我的成績創造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽完了老師講評試卷，終於放學了。我懷着忐忑不安的心情剛進家門，媽媽就問我考試的.情況怎麼樣？我不好意思的低着頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才説話，責怪了我幾句。後來，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”啊！要是我好好聽老師講課時講的點點滴滴，就不會考得這麼差了！記得老師還説了：“只差一分就進入年級前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學後到寫字部去一趟，我以為老師會狠狠地批評我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學後，一個人默不作聲、小心翼翼地來到了寫字部。然而，老師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目説了一遍，並問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的時候，老師送給我一幅字畫，上面寫着“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學習不認真，結果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，為時未晚。我一定要記住這次的教訓，認真聽講，好好學習，爭取下一次考得更好的成績！
今天，我們校考。上午，數學考卷沒發之前，我很緊張，我的心跳很快，數學考完後我就不緊張了，但是，我又為語文考試擔心。
老師叫我們回教室，老師給我們全班講了一些題，我只有一道題錯了，希望我能考個好成績！
可怕的考試終於結束了，因為考試好像一隻可怕的大鱷魚在追着我，真可怕呢！本來我希望我可以考100分，因為題目都很難，所以我只考了95分和96分，真可惜呀！考完試，這下我又可以安心的看電視，也可以安心的玩了。
我一聽到快要要考試了，我很緊張、臉色蒼白，害我心臟快要跳出來了呢！我實在太緊張了，因為我害怕我會考得很爛。考試當天一到教室，我還跑出去玩和同學一起玩，玩得太瘋了，等老師一來，老師就叫我們罰站，要我們好好反省，後來老師就叫我們回座位，這時我突然想到要考試了，我的臉色開始發白、心跳也變快了，唉！我怎麼會這麼貪玩呢？
等老師發下考卷，我就先寫名字，然後再看題目回答問題，還好我沒有亂寫，等我寫完了以後，我又檢查了三遍，剛好時間到，老師就收走考卷。老師要發考卷時，我擔心的'眼睛都發呆了，考試就像兇猛的鱷魚一樣追着我呢！還好我考了95、96分，可是我心裏想：“我太粗心了，回家一定會被媽媽罵的。”
我回家以後，果然被媽媽罵了，唉呀！我下次一定要向班上的芳榕請教如何考100分。
生活是一杯水，添加着酸甜苦辣鹹。
寒假是在考試後開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜後，心情就會像沸騰的水一樣，重滿歡欣。
期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的羨慕和父母的.喜悦；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學年的期會考試如鐘錶上的時針一般走過了兩週。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱着雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心裏彷彿有兩個小人在打架，一個説：“考好！”一個卻説：“考不好!”直到晚上，睏倦使我安穩的睡了一覺。
第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！
不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那裏了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿分，勇敢前進！
呼---終於考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終於結束了，下面就是等分數了。
第二天，一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫着兩個數字：93.唉，一個不理想的考試成績。我無奈的`搖了搖頭，輕輕歎了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿着一摞卷子，是語文期中試卷。我急忙跑上講台：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發短信了嗎”？我一臉茫然地説：“什麼短信？是作業短信嗎”？“不是，不是，短信上説你考了多少分，需要加油”！“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什麼，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜，心裏卻一直停不下來。開始評試卷了，我心裏提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個，也對了......我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。
“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇範文，讓你們聽聽咱們班最優秀的考試作文。”
“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛説完了一個開頭，我就給大家獻醜了，這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鑽進去。
“做完課間操發試卷。”
這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手裏，我竟然是全班第四。看來，上課認真聽課，積極發言對我還是有用的。以後，我一定做得比現在還好，還要優秀！
“完了，完了”馬上吳老師就要來報數學考試的成績了。上課鈴一響，吳老師拿着試卷，表情嚴肅地走進教室，我心想：“估計我們這次考得都不理想。”等吳老師清了清嗓子準備報成績時，我的手上已經開始冒汗了，身體好像在顫抖，我的兩隻眼睛就像老虎盯着肥兔一樣盯着老師。
接着吳老師説：“數學考試成績如下：顧烜銘100分，毛丹98分，蔣羽梵95分……”成績一個個往下落，我心裏就一次比一次着急，第八個，第九個……第十五個，啊！終於輪到我了，我立刻抬起頭，看着吳老師的嘴：“許卉，85分”。我的心情頓時一落千丈，瞬間變得灰暗無比，腦子裏一直想着爸爸那像老虎一樣的眼神，可怕的表情，和那像火山爆發一樣的口氣。
馬上就要放學了，我離爸爸也越來越近了，我也越來越緊張。回到家裏，爸爸便走到我面前問：“許卉，你數學考得怎麼樣，不錯吧！多少分？”我便説：“85”。頓時我真想變成一個“隱形人”，隱形起來。我以為爸爸會像老虎一樣，可沒想到爸爸還是微笑着對我説：“嗯，比上次進步了。”頓時我眼鏡瞪得大大的，驚訝的問：“爸爸，你怎麼不批評我。”爸爸回答説：“通過你自己的努力，這次成績比上次進步了許多。只要你堅持不懈，以後的成績會讓同學和老師刮目相看的.。”
聽了爸爸的這番話，我大受鼓舞，下定決心，一定要考出好成績，不辜負老師和家裏對我的期望。從這次考試之後我也明白了一個道理“功夫不負有心人，有志者事竟成！”
星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期會考試。我又緊張又興奮，懷着一顆砰砰直跳的心，積極準備着期會考試。
結果出來了，我想着我夢想中美好優異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望着那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的'題目上！”
我數學就差那麼一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄託到語文成績了。我期待着喜人的語文成績時，老師對我説：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那麼一點了，很可惜呀！”“什麼！？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知後，我不知道應該怎麼樣向父母交代。
我雖然期會考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
這次期會考試結束後，試卷發下來了我只考了95分，我覺得不是十分滿意，比起考的好的同學還有一點差距，我看了試卷內容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時學習直接有關，比如作文沒寫好扣了3分是我平時課外讀物看的太少，平時寫得東西也不夠多，直接影響了我的寫作能力，通過這次測驗我深刻的認識到自己的問題，下一步我決心要把這一方面問題加強訓練，平時多看課外書，多練習寫作，真正提高自己的`寫作能力。
另外，我覺得我平常還不夠仔細，有些方面的知識掌握的還不夠牢固，特別是閲讀方面知識不夠好，理解能力不夠強，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強練習，讓自己在閲讀文章時能更加仔細的理解文章和分析文章，把這種好的學習方法，養成習慣。
通過這半學期的學習，我覺得自己的學習成績還不夠穩定，每次測驗成績總是忽上忽下，在接下來的學習時間中，我一定要努力學習，上課專心聽講，積極回答老師的提問，認真完成老師佈置的作業，爭取期末考出好的成績。
到達國中學校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看着，期待今天他們的兒女沒有辜負他們的希望，獲得好成績。
進校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是着了魔似的發着麻。想停，但怎麼也停不下來。內心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什麼好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什麼大考試，只是一個簡簡單單的入學考！”對於語數英三科來説，最沒底的就是數學，一個個加減乘除在我腦海裏迴旋，還有什麼比例，計算公式……
語文捲髮下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什麼呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。
平復了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什麼？這還真不知道，之前參加小文學家比賽的.時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯》，也就寫了《自勉聯》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）
再是三國。哪個朝代周郎和誰並肩作戰發起了什麼戰役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因為上面的東風使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風。戰役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰役，曹操）
分班考在新生們的歎息和抱怨中結束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。
這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現在的語文又十分注重文言文。文言文並不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態度。
這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞彙。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！
像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省着自己面對考試的所作所為……
文學範文吧
