【推薦】考試的作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

每個人都經歷過大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓。剛來初期，教官要選一個班長，並神祕地對我們説：這可是要進行一次特殊的考試。同學們都莫名其妙，並做好了應試的準備。

一天，教官帶着我們訓練。那天異常的炎熱，同學們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓練，教官卻始終不肯答應。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終於訓練完了，同學們抱怨着擁進宿舍，直奔飲水機。頓時，宿舍裏一片混亂，同學們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺着眉頭指着小寧説：你真能擠！貪嘴！你才是呢！小寧不甘示弱的回答到但是，只有王海沒有去。我們奇怪地問他：還不快去！都快沒水了！怎麼，你不渴嗎？他擦了擦乾裂的嘴脣説：你們先喝吧。待會兒我再喝。同學們都沒在意。不知什麼時候，教官出現在宿舍門前。他用力地向我們點了點頭，從他的眼裏流露出一種異樣的神情，似乎在説着什麼

第二天，軍營裏放假，同學們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，後面傳來哎呦！哎呦！的聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。走走，看什麼看！同伴嚷道。這時，王海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。謝謝你，真是個好孩子！老奶奶誇着。嘖嘖！真會裝好人！哼！我們不屑地瞥了他一眼。呵！他什麼事都愛出風頭，刻意的表現自己。讓別人覺的他多麼的好！真不知羞！我看着王海，嘴裏嘟囔着。

剛剛回到軍營裏，教官就把我們叫到一起，説：我宣佈！由王海同學做我們的班長！説完後，教官轉身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了

後來我們才明白，原來飲水之事、老奶奶之事全都是教官設下的一次考試呀！的確，自從來到軍營裏，王海每次在同學們遇到困難時，總是主動幫忙。不管多苦多累，他從沒有推辭，沒有怨言。想到剛才自己説的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考着同一個問題

雖然這次考試我沒有成功，雖然我失去了一次鍛鍊的機會，但是，從此以後，我學會了怎樣培養自己的素質和品德，我相信以後如果再遇到這樣事情，我也會毫不猶豫的像王海那樣捨己為人，樂於助人。我將永遠不會忘記這次那次特殊的考試。

一年級:繁星雨夜

考試的作文 篇2

今天，同學們來到學校，準備迎接期中測驗。

老師抱着一達試卷過來了，同學們也十分緊張，試卷拿到手之後，教室裏爆發出“哇”一聲，“因為這次試卷比較難，請同學們認真審題，仔細答題。”同學們點點頭。

考試開始了，同學們奮筆疾書，都想早點把試卷做完。可是在做到一半時，非常多同學都停了下來，我也不例外，大概遇到什麼難題了，有的託着腮幫子，有的叼着鉛筆，當然，還有的抓耳撓腮。過了10分鐘這種僵局算是解開了，同學們又像風似的寫起來，教室裏又響起了“唰唰”交響樂。考試接近尾聲了，大多數同學都做完了，這是，教室裏的同學表現又不一樣了：有的在桌子上亂塗亂抹，有的在認真檢查，還有的乾脆睡他一個“美容覺”。“交卷！”只聽老師一聲令下教室裏立刻產生了騷動，有的同學自信的交卷，有的同學在看幾眼，有的同學乘機再添上幾筆。

交完卷，考試風波並沒有就此平息，大家開始對答案“這題你做錯了！”“我沒錯，你錯了！”那一時間幾乎整個五年級都是這個聲音。

唉！這真是一場“驚心動魄”的其中測試呀！至於結果嘛……拭目以待吧！

考試的作文 篇3

説實在我是最可憐的人了！考試考不好，人盡皆知回家就要吃可怕的竹鞭炒豬肉，呃呃，想想就覺得可怕！

下午，老師果真把考卷發下來了！看着李建峯那高興的樣子，我的心裏可真不好受！我安靜的看着考卷，真想自己有魔法把眼前這萬惡的“88”改成“98”可惜，我只是一個普通的人！唉，唉，唉……我只好埋頭苦看，果然，不出我所料，那題我來不及做而亂做的一題錯了！可是，可是五分就毛了！再看那一道題，媽呀，我居然又一次把乘法看成了除法！看完了這道題我又看那道題，天哪，我居然把“25%”寫成了“35%”！再看……

望着這一道道因粗心而造成的扣分，真不爽呀！

我真想高喊一聲：“我鄙視你！考卷！”

考試的作文 篇4

説到轉學，想必是新奇而又有趣，每個人轉學的理由都不同，有些人是因為家長工作的關係，有的是因為學習環境轉學，我呢？是因為搬家，所以我只好轉到離家裏近一點的學校學習了。

我的新家應該是裏水國小的地段生，爸爸媽媽想讓我去距離新家比較近的華師附小，但是要經過考試，合格了上了，才能上這個學校，考不上就去裏水國小讀。這段時間正巧進入了期末總複習，班主任劉老師數學何老師英語李老師對我們抓得很緊，我的成績也進步了許多。學校期末考試完的當天，媽媽就告訴我這個星期六上午到華師附小考試，能不能錄取就看我的成績了。雖然經過了這段時間的總複習，但心裏還是覺得沒有底，不知道那裏的老師能出什麼題？

星期五的晚上，我還是不到10點就上牀了。心裏默唸着“明天一定要早起……”

星期六的早上，我一改假期睡懶覺的習慣，7點多在被窩中醒來，還想再睡一會兒，忽然覺得不對，今天要去考試，來了一個鯉魚打挺坐了起來。洗了臉，刷了牙，吃好了爸爸準備好的早餐。

和爸爸媽媽一起下樓，到了停車場，爸爸發動好車，我們開車去考試。一路上，沒有心思看路邊匆匆忙忙的行人，只想着還有那些不會的……過了金沙洲大橋，我們的車，沿着江邊路行駛，這條路車不多，也許是星期六的原因。媽媽好像看出了我有點緊張的樣子，告訴我不用緊張，和在學校考試一樣就好。這條路的景色很美，晨練的人很多。雖然是冬天，但路邊的花開的還是那麼燦爛，我緊張的心情也輕鬆了許多。

不一會，我們就到了學校大門外，爸爸停好車，我們就快步走到學校大門口。看門的保安叔叔，告訴我們到招生辦報到。

來到招生辦的時候，看到對面的教室門口有很多家長，有的家長看到我們，主動告訴我：“來考試的吧，這裏，這裏”。

我連忙走進了教室，看到裏面有很多各年級和我一樣準備來插班的學生了，老師問“叫什麼名字？幾年級的？”

“我叫林越，四年級。”

老師讓我坐到前面一排。很快就給我們發了考試卷紙，我一看是語文、數學、英語三科試卷。仔細看了看捲紙上面的題，心裏一陣高興，這些都是我們班老師，帶着我們做過的，一直有點懸着的心，一下子就放下了，信心也足了。老師宣佈答卷開始以後，我頭也沒抬，一口氣很快就做完了所有的題。我又反覆檢查了幾遍，確定沒有錯的，我問一直坐在我前面的老師説：“老師，可以交卷嗎？”

老師告訴我：“不要着急，再檢查一下，和大家一起交卷。”

又過了一會兒，老師讓交卷了。

我高興地走出教室，看了一下這所學校的校區，很大，綠化也好。心想如果能被錄取一定要好好努力，改掉自己的壞毛病，不能給廣園國小丟臉，不能給爸爸媽媽丟臉。

距離轉學考試已經一週的時間了，不知究竟有沒有被錄取？心裏又開始打鼓了。晚上媽媽下班，告訴我，學校正式通知了，我被錄取了，心裏甭提有多高興了。

新學期、新同學、新老師……還有很多新的事物，我相信在新學校學習，也會像在廣園國小一樣越來越快樂，學習越來越好。

考試的作文 篇5

笑笑老師：

晚上好！

打擾了。我覺得卷子的空白處有點兒小，我想借此機會，好好和您一起聊聊我兒子郝泊寧的卷面情況和我的一些想法，請允許我用這張信紙和您聊聊這次的卷面分析吧。

李老師，我覺得，孩子這次考試成績仍不太理想，唯一有變化的是卷面整潔了一些，作文仍是“硬傷”。面對這種情況，我想説點兒什麼，卻又不知道該如何説起。這兩個二選一的題目，之前我們都寫過，我甚至已經陪他一起背好了，可考試的時候，他的想法卻很是讓我糾結——“寫背好的作文，是作弊！”這種想法，我這教育的外行覺得太奇怪了，我都猜不出來，也不知道他到底是怎麼想的。還有，之前三次期末考試的情形均是如此。從這份卷面看，他之前的老毛病仍沒改，“字”、“標點”、“閲讀排列”......錯字丟2分，標點丟1分，排列丟2分，剩下的就是作文丟分啦！

首先，感謝您如此細緻地批閲。看到孩子試卷上紅紅的批語，佈滿邊邊角角，我真的好感動！雖然孩子考得是真不太好，但是看得出來，您沒有冷落孩子，更沒有埋怨孩子，而是耐心、細緻地一點一點幫助孩子進行了批註，詳細地分析失分點，尋找失分的原因，這真讓我這個做媽媽的感到慚愧啊！

回想以前，每當孩子沒有答出優秀成績的時候，我總是唉聲歎氣，還不停地埋怨孩子，現在想來，這樣，好像更增加了他的心理負擔，多少有點兒懼怕考試了.....

靜下心來，細細品味您的.點點批閲，使我恍然大悟：老師都不曾放棄我的兒子，對我兒子那麼有信心，我——孩子的媽媽，怎麼能輕言放棄希望呢？是啊，孩子也從來都沒有放棄努力啊！！

細細回想，從開學到現在，孩子還真的有很多變化，也許還需要時間，雖然我也知道，在課程進行的同時，留給追趕的時間並不多。在我茫然無措之際，我也更要堅定信心，我要放慢腳步，放平心態，放下自尊心，一定要找到適合我兒子的教育方法，一定要更認真、更細緻——孩子的問題就是我們家長的問題。

李老師，您説得對，我需要清醒而又冷靜的思考，您已經幫我很多，讓他做小隊長，給他信心。他自己也説：“我必須把成績提上去，要不學習好的同學我都不好管。”

我也選擇相信他，相信我的兒子，同時自己得加倍努力，培養他好的學習習慣，找到學習的方法，陪伴他把知識學得更紮實！

笑笑老師，謝謝您不斷的鼓勁、激勵，請您相信我們，相信孩子，正如您所言：他真的可以提高！

笑笑老師，因為孩子，讓我們相識，這是緣分；為了孩子，讓我們攜手，這是我的榮幸。

最後，我想從心裏説出一句話：認識您，真好！

我願意和兒子一起慢慢成長！

笑笑老師，別太操勞了。

晚安！

xxx的媽媽：董建華敬上

20xx年09月17日晚

考試的作文 篇6

書桌上散亂的書，堆起了一定高度的作業，以及手中那張輸得很慘的試卷，一切的一切，都讓我感到膩煩，心中飄忽着對前途渺茫的擔憂，心中壓抑着對父母的羞愧，對青春的失望。

“啪”，我甩手出門，失望之餘，傷心之餘，我選擇了逃避，暫時離開這個傷心地，去外面“晃悠晃悠”。

那是一個初春的早晨，城市的上方氤氲着淡紫色的霧汽，顯得冷酷而猙獰。形成鮮明的對比，陽光反而顯得蒼白無力，像個病懨懨的小孩。

冬雪還未全部褪去，白花花，明晃晃地刺痛人眼，真是“雪後寒”，整個大氣都是徹寒。來往的行人，都裹得是左三層右三層的，可個個還是凍得臉發紫。忽然，遠方的一抹鵝黃映入我的眼簾。

哦，那是一朵迎春花。

我不由得停住了腳步，那是一朵怎樣的迎春花啊！在這寒冷的大氣中，來往的行人都縮着脖子，呵氣跺腳。可在這城市的一隅，這迎春花的表現卻恰恰相反。它細長的花瓣努力伸向遠方，像個剛睡醒的孩童，伸着懶腰，它的小臉正對陽光，像汲取陽光的能量，從那金黃的花瓣瀉出。

我彷彿聽到了陽光在它體內流動的聲音，像流水潺潺，像風鈴叮叮噹噹，我用力呼吸着，我隱約聞到太陽的香氣，我感到內心湧動着一股暖流，彷彿也不那麼冷了。

我凝視着鵝黃色的花瓣，凝視着那一抹鵝黃。哦，它是綠的前兆，它是外界的嚴寒與內心熾熱的交融，它是冬天到春天的橋樑，它像一首歡快的曲子，它是春天的讚歌，它是我的青春！

我彷彿聽到了我心靈迸發出的音樂，似提琴般柔曼，又如鼓點般急促。

哦，挫折，我要為你頌一曲。感謝你磨礪我不斷向前，使我清醒，使我奮發。

哦，春天，我要為你頌一曲，你帶來了生命與希望，你是生的源泉。

哦，青春，讓我為你頌一曲吧，你是我最大的財富，感謝你一路相伴，你使我成熟，我的成長也使你豐滿。從迎春花上，我知道了如何對待你，如何珍惜你，可讓我拿什麼來感謝你？

讓我為你，也為我來頌一曲吧！

考試的作文 篇7

夜，是那麼的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。

我躺在牀上，輾轉反側，久久不能入睡。我側着身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩着。而此時，我的心似乎也被黑暗包圍着，十分沉重。我轉過身子，對着天花板深深地歎了一口氣，今天學校裏發生的事像電影一般一幕幕重現。

轉眼間緊張的期會考試已進入了第四場數學考試，鈴聲一響，我們就來到各自的考場準備打響下一場戰役。我剛走到座位上，就看見X同學在擺弄一條綠色的細線，而旁邊的Z同學似乎是在用懇求的語氣説道：“拜託，給我一點嘛，反正你有那麼多，也不差那麼點。”“總共也就這麼點，還要我給你一點，做夢，一邊呆着去，”X同學略帶憤怒地説。Z同學不敢繼續糾纏，低着頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什麼呢？就在這時，坐在我前面的M同學來了，X同學趕緊把繩子一端交給他，激動地説：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫在紙上，再將紙捆在繩子一端，然後我趁老師不注意就把繩子拉過來，記住了嗎？”M同學輕輕地點了點頭，臉色似乎很難看。此時，我才恍然大悟。X同學回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會記住了，不然下課後小心我揍你。”“知道了，”M同學無可奈何地回了一句。不久，監考老師就進場了。“怎麼又是他？”M同學慌忙地把繩子甩回去，小聲地説：“這樣太冒險了，還是我傳紙條吧。”Z同學默許了，趕緊把繩子收了回去。正當考試到了一半的時候，監考老師的手機響了，其實這已經不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話，就在這時，我不經意間瞥見M同學小心翼翼地把一個紙團一扔，在空中劃過一道美麗的狐，準確地落在了接頭人的腳邊，只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學。真是一套完美的動作啊！我搖了搖頭，在心裏歎了一口氣。因為我沒有勇氣，不敢大聲地喊出來，只好裝作什麼也沒看見，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎麼辦？是什麼讓這樣的行為頻頻發生？有些人的作弊手段那麼明顯，難到老師一次也沒看見嗎？又是什麼使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點面子吧，畢竟眾考生都是同是一個學校的，我也只好這麼安慰自己了。

夜，依然是那麼寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會好的！

考試的作文 篇8

一個陽光明媚的上午，小明的爸爸來到教育講堂聽教授講課，其中小明爸爸印象最深刻的一句是“要多啟發孩子的想象力。”

回到家，小明爸爸順手一揮，一個似蛋非蛋的東西跳到了紙上，現在就等小明回來了。11點半左右，小明捏手捏腳地推開家門，左看看右瞅瞅，“哈哈，爸爸不在開溜”。“往哪兒去啊？看看這是什麼？”説着小明爸爸拿出了那個似蛋非蛋的東西。“天吶，爸爸有順風耳，還是有千里眼呀，我剛回來，爸爸就知道我拿零蛋的事了？”小明情不自禁地想。小明一下子跪到了地上：“爸，我錯了！”爸爸丈二和尚摸不着頭腦。“咦，我兒子這是怎麼了？”坦白從寬，抗拒從嚴，於是小明一五一十地將事情説了一遍：“爸爸，我坦白，我坦白，我考了一個零蛋，能不能看在我坦白的份上輕點打？”説着遞上了雞毛撣子。“好，你個小子上上次你保證考90分以上，可你只考了50分。上次你也保證考100分，你就勉強及了格——60。5分。這次就考了個雞蛋，是咱家沒雞蛋了還是怎麼的？”爸爸聽後火冒三丈，這晚小明可吃足了“竹筍炒肉”。

有了這次的教訓，小明每次考試都會想起這次的“竹筍炒肉”。從此以後認真學習，不會的問題多向老師和同學請教。現在的成績是芝麻開花節節高，越來越好啦！

考試的作文 篇9

“瞧，考生們走進了教室，咦，沒有監考老師，也沒有監控器，課桌也不一樣了，多了很多按鈕。”這就是未來的考試，大家都彼此信任，每個同學都很自覺，再也不會有人作弊，因為他們是這個世界的主人。

那讓我們一起進入考場，感受一下這未來的考試吧！

在課桌上有很多的按鈕，第一個按鈕是：如果你不是很想受周圍的干擾，按一下它，課桌周圍會自動升起一道屏蔽牆，當然是給人很安靜的效果哦！

第二個按鈕是一個多功能學習用品提供鈕，它可以是一把卷筆刀，考試時消鉛筆可太浪費時間了，把鉛筆塞進去，就會自動削好；也可以是一瓶墨水，你的作文可不能只寫到一半啊！

第三個按鈕，它可以幫你呼叫“老師”，可以隨時尋求老師的幫助，當然，你可別想得太美，老師可不是來幫你做卷子的。

第四個按鈕，你可以有選擇卷子的機會，有很多套題型哦，那你就挑你擅長的做吧！把你最好的一面表現出來！可能還會抽到才藝表演，如果你擅長書法，畫畫，唱歌，跳舞，演講，主持等等，那你就大膽地來吧，來表現你自己！你還可以開動腦筋，來個當場科技小發明呢！可能會失敗，沒關係，再來一次吧！

不會看你的條件如何，不管是貧困還是富有；再也不會有篩選，不管你以前考多少分。一個只會讀書的人不一定就是一個能力很強的人，關注的是你的綜合實際能力，

在未來，考試絕對不會成為你的負擔，而是一件十分享受的事情！

考試的時間隨你定，你想考多長時間就考多長時間，坐在這樣的桌子前，在一個很輕鬆的環境參加這樣的考試，你説是不是很受同學們歡迎呢！

不過，我還有另外一個想法，也許會更受同學們歡迎，聽好了：

“取消考試！”

你説，全世界的人會不會樂翻了天！？

……

考試的作文 篇10

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心境一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應當在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，後悔啊)，躺在牀上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。

多謝葉教師，每次都會指導我一下，可是好像晚了點。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰複習?好學生還是學困生?有效果嗎?當時我還不以為然，理直氣壯的對他説：我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師説的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自我也會看書的，不需要你多説什麼的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師説的複習是要幫學困生複習。而我一向一視同仁，結果卻導致了這樣的結果，不得不説我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事可是三，經過自我的摸索和葉教師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。