時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的考試的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1月11日，是我們的期末考試，我一進課室，就看見許多同學在背概念，看數學書，還有的在看練習冊。因為首先考的是數學，所以大家都在緊張的複習。我看見同學們都這麼認真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數學書和考過的試卷，也開始複習了。
沒多久，考試的預備鈴打響了，監考老師走了進來，我也把數學考試要用的工具準備好了，老師把試卷發了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的。接着我開始寫試卷，我寫到判斷題的時候，發覺有一道題我剛剛複習時見過，心想：功夫不負有心人，還好我剛剛複習時看過。時間過得很快，我只剩下幾道應用題。終於，我把試卷給做完了。我又仔細的檢查試卷，我一下子就發覺有錯誤，趕緊把錯誤答案改了過來。
我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯誤。這時，鈴聲打響，老師把試卷收了上去。考完了數學，還有英語和語文的考試，我要繼續加油。
我這次期會考試的成績很不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家説説這為什麼都是我的錯吧！
先説語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我複習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我複習了而我還説：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還説媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨説：“連着樣都要從新背，真倒黴。”就這樣在複習的時候老是不認真才考七十八分的。
説完語文在説數學怎麼考這麼差吧：“大家説考試中最容易的是數學怎麼可能只考六十七分呢”？我説的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我複習時我爸爸説：“這道題目是錯誤的”。我偏説：“是真確的”。我老是不虛心聽取他人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高許多許多。
星期二下午，我們新安國小進行期未考試。
先考語文，剛開始，我信心十足地做着題目，感覺挺簡單的，做得也很快。後來漸漸地感覺有些難了，心裏開始有點緊張，害怕考不好，但我馬上就告訴自己“別害怕，相信自己一定能行”，靜下心來，沉着地做完了考卷。
語文考好後，過了15分鐘，數學考試開始了。我細心地審題，認真地答題。前面的填空題、選擇題、算術題都做得很順利，但在應用題上，有一題看錯了題目，列錯了算式，搞錯了答案，被扣了4分，本來是滿分100。
自己感覺這次考試考得不是太好，語文95分，數分96分。但爸爸説“這次考得還好，實現了目標，下次再接再厲”。我説“一定會的”。
這次考試後，我覺得，其實考試並不可怕，分數不是最主要的，100分也並不重要，重要的是認真審題，細心答題，考出自己的真實水平，這才是最棒的。
今天我一早就起來了，為什麼呢？因為我要去拿期末考試的成績，我到班裏的時候，班裏已經進來了許多人，老師還沒來，有些同學在竊竊私語這3天自己在幹什麼，這時老師進班了，班裏頓時鴉雀無聲。
老師開始報成績了：XX……分……分……分……報了好久終於報到我了：張睿，當報到這個名字時，我的心一驚，漸漸的我的手心出汗，張睿語文90分，數學92分英語89.5分。聽到語文我很高興；聽到數學我興高采烈；可英語我很失望，我想起了媽媽説的：“希望越大，失望越大。”在我沾沾自喜的時候我才知道語文的均分是92分，我還不算高；我和媽媽又去了英語老師那裏，知道了英語全校均分是98.幾分，我想了想我的成績也不算高，英語老師説：“英語不好的人都是懶人。”我下學期一定要做一個勤快人。
我下學期一定要努力學習！
往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以後我一定要努力，做一個……好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力。”等一些千篇一律，庸俗，泛着膩味語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天後又忘得精光。
其實，期會考試以及其他那些考試都是一個個讓你挖掘潛力機會。你看不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要外觀因素，就好比那一件件華美外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時一天。真正主要因素，卻往往是這些再普通不過一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正力量。就如同試卷，你所要關心不是成績、分值，而是你所疏忽，或者根本不會題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充飢短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行深入研究彷彿有微不足道，彷彿渺茫得像一粒細微沙子。感到，腦子上花費多大力氣，不付諸於實際行動是不行。
期會考試是一個教你做人機會。你可以反省自己錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤知識；更可以反省到自己面對自己是所有一切漏洞。
我覺得，對於感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由説一遍，最後當成混字數祕籍來矇混過關。最深層那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來禮物。
想不到，這麼快就要期會考試了！一晃六年級半學期就過完了，面對突如其來的期會考試，我是又緊張又高興，但是我相信我能行的，期會考試，我不怕你！這次考試，我想同學們都做好準備了吧！個個都是摩拳擦掌、躍躍欲試吧！但這次考試，我們可不能小看它，它可是對我們這半個學期學習的一次考驗，我們這半個學期的學習和進步就全靠這次的分數了，大家一起加油吧！
這些天，我們都做着準備，迎接期會考試。語文課，老師講重點，讓我們做題；數學課，模擬考試一下，看看我們的基礎好不好；英語課，題寫單詞，背課文，寫練習題。下學回家，看看老師讓背寫的重點，讀讀課文，默寫默寫英語單詞，做做家長給買的習題，這些天，我告訴自己：“相信自己，加油！加油！考試不可怕，只需要認真！加油！”
期會考試成績已經發下來一週了，我現在看看我的分數，真是不滿意！
先説説數學吧，成績98。5分，全班100分5人，99分2人，我只考了10名左右，雖然是我考的分，但是，卻讓我看着最不自在！一道應用題的結果，我把10米寫成了100米。原因是考場上我花了很大一部分精力去抄試卷，想回家就讓媽媽看看我們的考題，結果考試答案只是草草檢查一遍，以致這麼粗心的錯誤都沒有看出來！
再説説英語吧，我一直自認為是全班英語學得的學生，這次卻只考了92分，原因主要是考試的第一大題，我壓根就沒有讀懂題意，於是就慌慌張張地自以為是地答題，結果問東答西，扣了8分。俗話説：“磨刀不誤砍柴工。”以後我一定要認真審題！
最後説説語文，語文98分，分數雖然不及數學高，但，我對這個分數還是挺滿意的。全班分99分一人，98。5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典的有一個音節應寫成大寫，而我，寫成小寫了。唉，如果不粗心這點，我就是第一名了！
這次考試感覺很奇怪，考的的分數數學感覺最糟糕，主要是數學高分的人很多。而英語發成績的時候我心裏很害怕，當有些同學拿到成績對我説：“金佳薇，你的英語成績還沒有我高呢！”我真是慚愧極了，心裏真不好受！
20xx年11月4日我們學校開始進行期會考試，我懷着無比緊張與擔心的`心情進行了了期會考試，20xx年11月5日我終於考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進行期會考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學説： 這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習 這些話語，在同學的耳邊一次又一次地迴盪，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了，之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地複習，在考試的前幾天才來複習，遲不遲點啊？
當考完試後，我託着沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁着輕盈的步子，邁步在校園，抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，彷彿像知道了成績，知道了肯定會落後、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落後，不抱任何的希望，心裏也不踏實。因為以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。
這次期會考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落後、我害怕我會因為成績的落後而放棄了那門課的學習。學如逆水行舟，不進則退 。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我後腿。
11月26日 星期二 晴
今天下午，肖老師剛講完試卷，我就拿起我的籃球朝操場狂奔，因為肖老師講卷子佔用了一點課間休息的時候間，我唯恐被體育老師罰跑操場，所以用最快的速度趕到了操場，一看：“真是天助我也！陳老師正好沒來，可以去玩兒一會兒嘍！”説完，我就跑出去玩兒了。
“叮噹，叮噹……”上課鈴響了，陳老師才慢吞吞地走過來，讓我們熱了身，跑了幾圈操場，然後用濃重的四川話説道：“今天，我們要進行50米短跑測試！”話音剛落，我的心徹底崩潰了，自言自語道：“媽呀！我還沒準備好呢！上天保佑！讓我跟弱者一組！”果不其然，我和我們班的“大胖子”李克一組，這一來，我就放心了。開始跑步了，我邊笑邊跑，雖然最後取得了勝利，但我和李克還是被陳老師罰了，他竟然讓我們重跑！我心想：這太荒唐了！但是老師的命令不可違抗，於是，我只好羞答答地再跑一次。第二次跑的時候，我竭力不笑，以迅雷不及掩耳之勢一舉衝過了終點線，用時9。55秒。
通過這次測試我明白了：只要平時把基礎弄紮實，考核就能取得好的成績！
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