在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的迎接考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
“光陰似箭，歲月如梭，”時光在流逝，不久期會考試就來臨了。
“關羽，大技，一過去，敵人就死了，”聽，這是一羣愛遊戲的人。再聽，“元豐六年十月十二日夜，月色入户，欣然起行，”朗朗的讀書聲，真是讓人陶醉。八週了，10周星期四、星期五就考試了，但有些同學還有閒情去聊遊戲。唉，我真想對他説：“請你們不要再談遊戲了，認真學習，才能考出一個好成績，長大可以讓你們玩個夠。”
離期會考試不遠矣!
現在認真複習，還來得及。現在是青少年的大腦發達的黃金時期，特別是早上、晚上的.記性最好，可以看一些重點，和自己不懂得難點，去突破它，這樣才是我把握這些時間了。總而言之，要做到“預習複習，勤學好問。”
多出一份努力，多收穫一份回報。有一句古老的名言：吃得苦中苦，方為人上人。這句話的意思是説：吃得了苦的人，都是比人要高明的人。
期會考試要來了，要抓緊預習複習。這樣，才能在考試中發揮出自己最強大的實力。
在我們這個年紀，過年都很快樂，但是過年有一大難關，那就是要面臨一隻“惡魔”的攻擊，這隻“惡魔”就是燒腦的期末考試。
“臨陣磨槍，不快也光。”在期末考試之前有一個瘋狂的複習過程，所有人都在複習、複習、再複習。大家上課都很自覺，如臨大敵，沒有一個搗亂的，緊張的'氣氛籠罩着整個教室。就連我們班平時的“搗亂皇上”孟祥睿都老老實實在看語文書。
是什麼讓同學們都這麼認真複習呢？是過年，考得不好，過年都是悶悶不樂的。爸爸媽媽臉上見不到一絲笑容，去拜年最怕親戚問成績，一説全家跟着敗興。自己哪都不樂意去，新年禮物不敢提，壓歲錢也不敢要，這種超級精神折磨誰受得了呀！
現在這隻“惡魔”的腳步越來越近，學校一次又一次的模擬測試，同學們都奮力拼搏，得分高的同學，信心倍增，得分低的同學，信心被擊毀，可是老師還是在不斷鼓勵我們，千萬不要失去信心，要堅持到底。
我希望每個同學都能打敗“惡魔”，攀上學習的高峯，過上一個快樂的新年！
寒窗苦讀幾個月之久盡在期末考一搏。有句“另類古語”説得好：“天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無奈。”
多年考卷應過萬，幾月辛苦該過千。可心底裏總不十分踏實。七年級的學生，時間如金，可能有誇張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌着，驀然發現：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裏罵着萬惡的應試教育時，嚷嚷着：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得幹孫子才做的事。老爸進來了，手裏拿着幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相對無言，心裏覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場”，端着碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸着我的手：“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發現我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脱下那隻Nike的新款手錶，扔給我：“拿着，注意把握好答卷的.時間！”我無語，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着筆，擺弄着手錶，發覺自己竟已落淚了，還有什麼比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的呢？我遙望着星空，想想明天就是會考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰我就一定能贏！
後記——粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實大地記錄時間……
時間過得就是快呀，一眨眼，一個學期就飛過去了。
今天是早期六，新的一年又過去了四天，在過三天，我們就要期末考試了。整整三天時間啊！一晃眼就要過去。我要好好安排這三天時間，複習語文，複習數學……
複習語文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的課文，特別是古詩，還要寫幾篇日記，最重要的是要把以前做過的題，有錯誤的'地方再複習、再練一練、再看一看……
複習數學，要寫幾張卷子，多練一練應用題，也要做幾道奧數題，學會腦筋急轉彎，最重要的，是要學會用畫圖的方法，來幫助解答應用題，在有加、減、乘、除的算式中，我要有脱式方法，一步一步寫清楚。
我還要加強體育鍛煉，有時間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態園去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我安排得滿滿的！
期末複習是教師引導學生對所學習過的知識進行再學習的過程，在這個學習過程中，要引導學生把所學的知識進行系統歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，使所學的知識條理化、系統化，從而更好地瞭解、掌握和熟悉所學的知識。那如何做好期末的複習工作呢？
1.要有切實可行的計劃，並認真執行。
教師要依據教材內容認真制定複習計劃。計劃要可行，要在有限的時間內完成複習任務。計劃做好之後要按其實施，絕不可以盲目複習，這樣很容易遺漏知識點。
2.複習要有針對性，且不可一把抓，要有重點的複習。
3.整理，梳理、強化複習的系統性。
複習課的一個重要特點就是具有一定的系統性，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系。從而提高學生對知識的掌握水平，真正能讓學生做到融會貫通。
4.複習題的設計要精、新、全。
複習不是機械的`重複，什麼都講，什麼都練是複習的大忌。複習一定要精，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性，創新性，多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到更多的解題技能。
5.發現問題及時解決。
教師還要弄清學生學習中的難點、疑點所在。發現問題及時解決。做到複習有針對性，可以收到事半功倍的效果。
6.做好補差工作。
面向全體學生，使不同層面的學生都有所提高，特別要做好補差工作。要多關注學習困難學生，不放棄任何一個學生，是我們的責任。
明天，就要期末考試了，這可是一年一度的大考試呀！
我很激動，但並不是開心的激動。對自己很有信心，但就是怕自己的失誤。而且怕自己在語文卷子的`作文上跑題。怕自己考不好，怕老師一對答案我什麼也沒有寫對，怕……
不過，老師説過，要對自己有信心，只要認真就一定能考好。只要認真就能考一個好成績。老師説，邢台市的卷子都是簡單的，不過有陷阱，所以只要認真就可以考高分。當然好要加上自己平常的經驗。
這是一年一度得到考試，是在測評我們學會東西的多少。所以，我一定要考好。把握好自己，讓自己在明天創造一個奇蹟，讓老師能看見了我的進步，讓父母能看見我的成長。我一定讓媽媽高興，我和媽媽都商量好了，只要我考一個好成績，就帶我去旅遊，所以我一定更要考好。
所以這次我的目標就是某某某，我就不信我超不過她，去年我只是數學比他多幾分，英語和她平等，但語文沒有超過她。所以我這次一定一定一定要超過他。
相信自己，我能做到，相信明天我一定能考一個好成績！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個學期過去了，我們面對着的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子裏，就好似一個“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“鹹”，一個都少不了。
“酸”
開心指數：5.5％
“呀！今天是星期三，怎麼還有作業呀？”隨着甲同學的尖叫聲，我們全班的目光都統一集中在黑板上，啊！果然有作業，這是剝奪了無作業日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權力（勉強一下啦！）本來還沉浸在無作業日的喜悦之心的同學們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悦的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好，令我值得慶幸的`是，作業並不多。
“甜”
開心指數：89.8888％
“耶，耶，耶……，今天英語沒作業，今天英語沒作業！”許多同學都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎！
“苦”
開心指數：0.0001％
哎喲，下節又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節奏啊！“叮呤呤，叮呤呤。”下課鈴響了，同學們各個早已蓄勢待發，只等老師一聲令下：“下課！”便會如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去。可惜，萬事俱備，只欠東風，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不捨地離開了教室。
“辣”
開心提數：3.3333％
哦耶，今天沒有數學作業，太棒了，很快，這個好消息，便傳遍了班級。可誰知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！
“鹹”
開心指數：0.0002％
“叮叮叮！”準時報點的鬧鐘告訴我，現在已經是夜晚10：00了，啊，我伸了一個大大的懶腰。“呀，該去睡了。”放下手中的筆，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸佔的書桌……拖着疲憊的身體跳上牀，結束了一天的學習任務，長長地舒了一口氣，進入了那甜美的夢鄉……
爸爸常説：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子裏，我似乎又有點明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報告單上那鮮亮的分數，才讓人分分鐘都覺得甜吧。
時間過得真快，眨眼就接近期末考試。
“同學們，再過兩個星期的期末考試就來了，每個人都應該努力，不要像上個學期那樣遭遇的慘敗，我們班是尖子的，甚至輸給了普通班……”聽了老師的長篇大論。
我一直在害怕和緊張跟同學説：“這次考試我不會，這一門課不懂，那一門課沒有複習”這些話一次又一次迴盪在同學們的'耳邊，一次又一次地重蹈覆轍，聽到同學們討厭。想到期末成績將被記錄在學生手冊中，無助的感覺更糟，但也有一點點擔心。萬一考不好怎麼辦，被人看不起又怎麼辦。考試後，家長一定要問考試考成了怎麼樣，會不會拿到第一名。如果考得好父母自然眉開眼笑，考得不好，還會嗦。
眼看考試一天天臨近，我瘋狂地複習，上課認真，課餘時間和午後時間加強鞏固知識。放學回家後，認真履行老師佈置的作業，然後預習明天講課的內容。無論是在家裏還是在學校，我們必須聽老師和家長安排的指導。不懂的問題問老師或同學，決不讓任何困難疑慮。在複習的最後階段，將一些練習題作為期末考試來練習，用練習題來調整自己的心理狀態，並不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，使自己的考場在進入正式的最佳狀態。
通過這次迎接期末考試，所以我更懂得如何取得好成績，平時一定要認真學習，全面掌握所學的知識。
迎接我們的是挑戰.可我們是否——是否……真的敢於接受挑戰?在這剩下的短暫的'日子中，努力奮鬥! 有的人不曾感到時間的緊迫，仍然，仍然在不經意地安排自己的生活。為何，為何他們會這樣呢?是不是，是不是到了最後才會努力， 可是，可是那時我們已經沒有時間，沒有奮發的精神了—— 同學們，請在這僅有的，可數的天數裏，努力吧!
星期三就要期會考試了，所以，每個人都把精力投入了學習中，迎接半期考試！
由於要期會考試了，所以各科老師都讓我們瘋狂的複習，作業當然也不少了，語文雖然不多，但數學有點多，英語是小楊和小韓出的主意，一到六模塊單詞一英一漢，（其實他們的心思是把這次作業帶進考場……）。
雖然要期會考試了，但是體育課還是照上無誤，老師讓我們跑步，我聽小劉説老師説女生不跑的'就再在院子中間，我聽了，頓時哈哈大笑，（因為男生中有11個人都沒跑，難道他們變成女生了？）
讓我們快樂的迎接半期考試，在這裏我祝大家考個好成績，回家要賞錢！
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