精選迎接考試作文八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的迎接考試作文8篇，希望對大家有所幫助。

迎接考試作文 篇1

抬頭，45度角看看天。此時的天空因多日的大雪而顯得毫無生機，天不再是暖心的淡藍色，而云也不似當初那麼潔白。看看桌上的複習資料，想想即將迎接的期末考試。感覺整個人都是無力的狀態。

這時候的我，感覺就像是一隻蝸牛，只想安安靜靜，獨自一人待着自己的小世界裏，無人問津。

對於考試，我是恐懼的。不管是平時的小測試還是現在的大考，我都是如此。或許這便是人們常説的“考試恐懼症”。對此我也只有扯扯嘴角，淡淡笑笑。

老師説，考試只是對於一個學期的檢測，通過你的成績和排名，能夠充分了解到自己的弱科並且及時的加強或挽救……

而我卻在想，這些也都只是他們的冠冕堂皇。

雖然我也知道這些都是老師為了我們好，可是每每這樣，還是忍耐不住內心的怒吼，這些只是空話。

但是哪怕這些都是空話，我們也是要硬着頭皮上的，哪怕流血流淚也心甘情願。

付出才會有收穫。

這句話是我一直都相信的，所以，我們要拋棄埋怨與不滿，展露新的姿態與面貌。迎接八上的期末，迎接這承上啟下的一段。

迎接考試作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！轉瞬間，一個學期就快要結束了。期末考試一天天臨近，一學期的校園生活中，我們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將來臨的期末考試，同學們，你們都準備好了嗎？如果説每一個學期都是一場長跑，那麼期末考試就是終點。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經過了努力都會取得一份收穫！

現在我們已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含着對知識的理解和運用。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但要會做，更要做得規範。當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學也應該一如既往的遵守好學校的常規紀律。下面，對同學們的期末複習提幾點建議，希望能對大家有幫助。

1、要抓緊時間，認真複習好每一門功課。2、要遵守紀律，創造良好的學習環境。3、要沉着應戰，以最佳心態對待期末考試。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

同學們，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊吧，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。

最後，祝同學們都能在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

迎接考試作文 篇3

時間過得就是快呀，一眨眼，一個學期就飛過去了。

今天是早期六，新的一年又過去了四天，在過三天，我們就要期末考試了。整整三天時間啊！一晃眼就要過去。我要好好安排這三天時間，複習語文，複習數學……

複習語文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的課文，特別是古詩，還要寫幾篇日記，最重要的是要把以前做過的題，有錯誤的地方再複習、再練一練、再看一看……

複習數學，要寫幾張卷子，多練一練應用題，也要做幾道奧數題，學會腦筋急轉彎，最重要的，是要學會用畫圖的方法，來幫助解答應用題，在有加、減、乘、除的算式中，我要有脱式方法，一步一步寫清楚。

我還要加強體育鍛煉，有時間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態園去打冰滑梯……

哈哈！三天呀三天，被我安排得滿滿的！

拓展閲讀：如何做好期末迎考備考工作

期末複習是教師引導學生對所學習過的知識進行再學習的過程，在這個學習過程中，要引導學生把所學的知識進行系統歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，使所學的知識條理化、系統化，從而更好地瞭解、掌握和熟悉所學的知識。那如何做好期末的複習工作呢？

1.要有切實可行的計劃，並認真執行。

教師要依據教材內容認真制定複習計劃。計劃要可行，要在有限的時間內完成複習任務。計劃做好之後要按其實施，絕不可以盲目複習，這樣很容易遺漏知識點。

2.複習要有針對性，且不可一把抓，要有重點的複習。

3.整理，梳理、強化複習的系統性。

複習課的一個重要特點就是具有一定的系統性，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系。從而提高學生對知識的掌握水平，真正能讓學生做到融會貫通。

4.複習題的設計要精、新、全。

複習不是機械的重複，什麼都講，什麼都練是複習的大忌。複習一定要精，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性，創新性，多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到更多的解題技能。

5.發現問題及時解決。

教師還要弄清學生學習中的難點、疑點所在。發現問題及時解決。做到複習有針對性，可以收到事半功倍的效果。

6.做好補差工作。

面向全體學生，使不同層面的學生都有所提高，特別要做好補差工作。要多關注學習困難學生，不放棄任何一個學生，是我們的責任。

迎接考試作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄的到來了。檢驗我們這一學期學習情況的時刻即將到來，相信我們每一位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下個學期的學習做好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置得作業，一便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃的安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，絕不放過任何一個難點和疑點。

在就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好複習工作，期末考試取得

好成績，為即將結束第一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

迎接考試作文 篇5

時間過的真快，轉眼間一個學期又快結束了，將近期末，我們都進入了複習階段。

期會考試，我還是有點遺憾，本以為賽過陳堯就可以拿到第一了，沒想到“本以為”變成了“甭以為”。

這次期末考試，是又給我了一個機會，我一定要拿第一。沒想到先有人向我挑釁了。

一天，我在學校裏，江楠對我説：“期末考試，你有沒有信心拿第一？”“當然有了”我信心滿滿的回答江楠。江楠有轉過頭去對陳堯説：“期末考試你有沒有把握贏徐昊通。”“當然有了。”她回答。“沒想到陳堯那小子也有信心拿第一，看他贏不贏得過我！”我下定決心要拿第一。江楠又向我挑釁：“徐昊通你放心，還有我呢！”“切！”我心裏想着。

好，讓我加油吧！

迎接考試作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個學期過去了，我們面對着的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子裏，就好似一個“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“鹹”，一個都少不了。

“酸”

開心指數：5.5％

“呀！今天是星期三，怎麼還有作業呀？”隨着甲同學的尖叫聲，我們全班的目光都統一集中在黑板上，啊！果然有作業，這是剝奪了無作業日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權力（勉強一下啦！）本來還沉浸在無作業日的喜悦之心的同學們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悦的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好，令我值得慶幸的`是，作業並不多。

“甜”

開心指數：89.8888％

“耶，耶，耶……，今天英語沒作業，今天英語沒作業！”許多同學都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎！

“苦”

開心指數：0.0001％

哎喲，下節又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節奏啊！“叮呤呤，叮呤呤。”下課鈴響了，同學們各個早已蓄勢待發，只等老師一聲令下：“下課！”便會如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去。可惜，萬事俱備，只欠東風，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不捨地離開了教室。

“辣”

開心提數：3.3333％

哦耶，今天沒有數學作業，太棒了，很快，這個好消息，便傳遍了班級。可誰知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！

“鹹”

開心指數：0.0002％

“叮叮叮！”準時報點的鬧鐘告訴我，現在已經是夜晚10：00了，啊，我伸了一個大大的懶腰。“呀，該去睡了。”放下手中的筆，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸佔的書桌……拖着疲憊的身體跳上牀，結束了一天的學習任務，長長地舒了一口氣，進入了那甜美的夢鄉……

爸爸常説：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子裏，我似乎又有點明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報告單上那鮮亮的分數，才讓人分分鐘都覺得甜吧。

迎接考試作文 篇7

天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。

時光飛逝，美好的國中生活已經過去了六分之一，而七年級上的期末考試將如期而至。有句“新話”説得好：“天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”我只能弱弱地説一句：“極其無奈……”

後天開始的期末考試意味着什麼？

大概意味着如果你考得好，不但自己能夠在同學面前樹立起“威風”的學霸形象，父母在過年走親戚時，也能向親戚朋友顯擺一下兒女，吹噓一下自己的教育多厲害。

就衝着這兩點，全班乃至全校的同學再怎樣也要抱一下佛腳了。平常週末，手機放在書桌旁邊都是一直滴滴地響着，根本做不了作業的。而現在，QQ、微信上那些平時課後一直到十點也不下線的同學都消失了，空留幾個沒人搭理的問題。大家都憋着股勁，鑽研書本，就想着期末考拿個好成績！

而我，也不能例外地在書海中遨遊，一邊在心裏罵着可惡的考試，一邊又不得不快速地翻着書，將知識點再次梳理，消化。

上了國中以來，數學對我來説真是越來越難呢，分差拉得最開的學科也就是它了。我自發找了讀多習題來做，可做完之後要對正答案，如果自己再去對就要花不少時間，而我現在最缺的就是時間。於是，我那每逢過年就忙得不可開交的父母，毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒有水的海綿中擠水一樣，擠出時間幫我改練習；爸爸也幫我檢查語文的背誦內容，聽寫要求掌握的字詞。我想，就算只是為了父母，我也要考出一個好成績！

到了深夜，我仍在埋頭“啃”書，父母也陪伴着我。看窗外，萬家燈火仍在，或許此時，和我一樣，依然有不少花季少年都攀爬着書山題海。我也得努力！

“別複習了，洗洗睡吧，很晚了。”坐在一旁的媽媽終於發話，她看了看我，有些心疼的樣子。已經十一點了！我站了起來，整理好書桌，伸個懶腰，長舒口氣，結束了一天的複習。

躺在牀上，我在腦子裏一遍又一遍地回憶複習過的內容，慢慢進入了夢鄉......

累嗎？累！但再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神，只為心底不服輸的意志。努力就能成功，堅持確保勝利。期末，讓我們揮灑少年意氣，逐鹿考場，一決勝負吧！

迎接考試作文 篇8

尊敬的各位老師，各位同學：

大家上午好！我是xxx。非常榮幸能夠在這裏分享我的夢想。

夢想這個東西，説大可以讓全人類畢生追求，比如説和平與發展；往小處説呢，也可以是一個人在某時某刻想要做成的一件事，就像我現在夢想着能夠順利地完成這場講話。

然而無論怎樣，每一個夢想都不是簡簡單單説實現就能實現的，它的生根、發芽、成長，都需要我們以拼搏作肥料，用汗水來澆灌。

對於我們高中生來説，這三年最普遍的夢想莫過於能考上一所心儀的大學。這個“三年夢”又可以逐步拆分為“年夢想”、“學期夢想”、“月夢想”甚至於“周夢想”。由於這是一個學期的開端，我就在這兒和大家分享一下我的“學期夢想”：

1. 堅持每週打兩個小時羽毛球

2. 堅持在每個不下雨的晚自習後去操場跑一千米

3. 閲讀完《笑面人》、《霧都孤兒》、《基督山伯爵》三本名著

4. 認真聽每一節課，無論是文科還是理科、是簡單還是複雜

5. 語文考試成績不再低於班級平均分

6.積極參加學校組織的各項活動，交十個以上的好朋友

大家可以發現，所謂“夢想”，也可以説成是“計劃”或者“目標”，制定計劃並不困難，是大家都會做的事，然而並不是人人都能把計劃變成現實。我相信這也是大家和我共同面臨的一個問題。我以前這個問題十分嚴重，自己制定的計劃過不了幾天就會忘掉。那麼如何解決這個問題呢？我是用的“以內為主，內外兼修”的辦法。

何為“以內為主”？ “以內為主”就是要從內心下定決心做一件事情或者説是完成自己的計劃，要真正懂得這件事情對自己的作用，就像上期唐校長為大家推薦了一篇文章叫作《物理學對於人生的意義》，如果這種作用或者意義是你自己想要的話，那就立刻行動起來。大家不要小看這種心理的力量，要知道有時心理的力量比物質的力量更強大。

提到夢想，還讓不禁想到一位名叫約翰戈達德的美國人。他在十五歲那年懷着雄心壯志在以一張便條上寫了“my life list”三個大字，然後在後面寫上了他一生想要完成的127個夢想。這些夢想可不簡單。它們包括攀登世界上16個主要山峯、去8條世界著名大河探險、造訪14個世界著名景點、學習12種不同文化、3種外語、教授一門大學課程、寫一本書、在《美國國家地理》雜誌上發表文章、學習柔道、獨立作曲以及活到21世紀——那時他將是75歲等等許多讓人望而生畏的目標，就連他的父母在一開始都認為這些只是他在做白日夢罷了。因為這每一個夢想的完成多需要耗費巨大的精力、其中所需的財物更是這個略顯清貧的家庭所不能及的。然而，迄今為止，他已經驚人地完成了其中的110項，並且成為了古往今來最偉大的探險家之一。

我們並不是都要成為像約翰 戈達德一樣的探險家。但從他的故事中，我們足以看出夢想對於人生的重要性。夢想，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西。

最後，希望大家都能在新的一學期中馬上有夢、馬上圓夢! 謝謝大家！