有關數奧的精選範文

從出生到現在，我的生活便被父母主宰着。現在，我長大了，我必須做自己的主人。我十分喜愛繪畫，可是父母硬是給我報了數奧班，還振振有詞地説：“到了國中，數奧是必要的，如果不學好，那可不行。”我對...

我想參加北大數奧的興趣班，可是要通過兩場考試，合格了才能參加培訓。第一場考試我順利通過了，我驚喜萬分。可是還有第二場考試，聽説第二場考試更難，我心裏的一根弦始終繃得緊緊的。考試的前...

以下是本站小編為大家收集的關於《奧數題及答案》的相關內容，歡迎大家閲讀參考!篇一：四年級奧數題及答案1、燒水沏茶時，洗水壺要用1分鐘，燒開水要用10分鐘，洗茶壺要用2分鐘，洗茶杯用2分鐘，拿...

在奧數考試中，要想取得高分是不容易的。很多同學都有這樣的體會：有些知識本來是學過了，在考試時才發現又忘記了，明明是會做的題目，卻沒有得分。根據經驗，同學們的常見失誤有以下兩點：一、“篡...

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理...

昨天是週五，奧數班要舉行奧數考試。我沒有怎麼複習，放學便匆匆考試去了。到了奧數班，已經有一些人在考試了。我連忙領了卷子，在位上坐下。看看右邊，見死魚等一干人還沒來，就索性先寫卷子了。...

我聽媽媽説培星奧數班教的不錯，但收人的時候就不那麼簡單了。到那先考試，如果不合格的話培星就不收。就算是你合格，但老師給你講題的時候，你反應可以很慢但你慢的同時要在老師的提醒下説出...

為您整理有關多次相遇的行程奧數訓練解析了，希望和您一起探討奧數!1)2倍的關係(兩頭同時出發相向而行)：對於單個人來講，從一次相遇到相鄰的下一次相遇走了他從出發到第一次相遇的2倍。(關...

一、計算部分9、（思維導引原題）下列算式中，誰最大（A是非零自然數）A÷（1—1/9）A×（1+1/9）A×（1—1/8）A÷（1+1/8）13、2008－2007+2006－2005+2004—2003+…+2－1＝____________。14、0。2+0。4+0。6+0。8+0。1...

奧數到底是什麼？幾乎對每一個採訪對象都必提的一個白痴問題。面對這個問題，這些數學高手的表情都很數學：眼睛一動不動地盯着你臉上的某一個部位幾秒鐘，腦子裏飛快地轉着，然後突然給你一個意...

而這些技巧中有個非常非常重要的技巧--“放棄“或者説“暫時放棄“。之所以要選擇放棄，是因為，大部分選拔比賽中，我們不追求滿分，遇到小升中、高中全國聯賽這樣的比賽，我們甚至不追求高分。...

導語：以前常聽隔壁家長把自己的小夥伴送到了奧數培訓班一説，當時聽到不禁冒汗樹立，那麼什麼是奧數呢?以下文章為本站小編精心整理的關於奧數文章，歡迎瀏覽。什麼是奧數_奧數好處與壞處奧數...

編者導語：從三年級起，便開始接觸大量的奧數專題，到了四五年級，奧數的專題又有所增加和深入。因此，專題的知識學習更為重要;多掌握技巧和學習方法。四五年級階段是積累學習技巧和方法的良好...

一、和差問題的公式(和＋差)÷2＝大數(和－差)÷2＝小數二、和倍問題的公式和÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或者和－小數＝大數)三、差倍問題的公式差÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或小數＋差＝大數)四...

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...

國小奧數試題及答案：相遇問題路程=速度×時間速度=路程÷時間時間=路程÷速度例題導航：一輛公共汽車和一輛小轎車同時從相距299千米的兩地相向而行，公共汽車每小時行40千米，小轎車每小時行...

1.數一數，下圖中有多少個正方形？2.數一數，下圖中有多少個正方形？3.數一數，下圖中含有兩個“※”的長方形（包括正方形）有多少個？4.用橡皮筋在右圖中的釘陣中圍正方形，你能圍出多少個正方形？5.有20...

國小奧數題及答案一國小六年級奧數練習題：隧道習題：某列車通過250米長的隧道用25秒，通過210米長的隧道用23秒，若該列車與另一列長150米.時速為72千米的列車相遇，錯車而過需要幾秒鐘?答案與...

數學奧數培訓廣告語1一、山外青山樓外樓，樓軍數學真一流。二、山外青山樓外樓，小樓數學真是牛。三、快樂學數學，樂趣在樓軍。四、樓軍數學，師資強大。帶出王者，永爭第一。五、與樓軍，易起行...

我在一個奧數班裏學奧數，因為這學期快要結束了，所以在上個星期我們班進行了一次考試。因為奧數是一門很重要的科目，而且在前幾次考試中我都考得很不理想，我很怕這次再考砸，我雖然在考試前做...

學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套真題，我們可能見過了1000道真題，但可能會被第1001道題卡住，但是我們掌握了一種行之有效...

現如今，奧數已經成為擇校的敲門磚。想我念國小的時候，不管奧數叫“奧數”，我們稱之為“趣味數學”。寒暑假作業的最後一題總是那些傷腦筋的題目。每次都是忽略之，反正考試也不會考那麼複雜...

奧數的學習對思維訓練還有孩子的升學都是有幫助的，那麼面對，孩子們應該怎麼樣奧數呢？在預習、聽課、做作業、複習方面都應該怎麼做呢？小編的建議希望可以幫助大家：奧數學習方法1、直觀畫圖...

我從三年級就開始學習奧數了。剛開始學習奧數時，我一點兒也沒興趣，題目又難又多，完全摸不着頭腦，只能以抄答案的方法來敷衍一時。後來當媽媽撕掉答案後，我就只能自己做了，練着練着，我發現其實...

植樹問題1、非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:株數=段數＋1=全長÷株距－1全長=株距×(株數－1)株距=全長÷(株數－1)⑵如果在非封閉線路...