考試之後作文精品[4篇]

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試之後作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試之後作文 篇1

緊張的期會考試結束了，那麼這時，我會是什麼心情呢？期末考試結束了！“對呀！”考試之後傳來的是同學們互相討論話題的時候，只有我和同學孫藝鑫分享英語答案。

陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。

放學了，奶奶問我答得怎麼樣。我説英語和語文沒有空的，數學有一個不會的。

分數發下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數學82分。只有數學有一些少。

當老師唸完語文和英語時，我就特別想讓數學也進9，可當徐千雅發下了數學卷子時，我就知道不會有這個可能了，“唉，我要是高几分的'話就不會打這麼低了！”

我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點的，因為有好的開始才會有好的未來。考試之後真的是又驚喜又緊張，又激動呢。

考試之後作文 篇2

“哎呀，貝多芬的那句名言是什麼啊？”我毫無頭緒得問道。

這不，語文剛考完，教室裏面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。

“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學驕傲的説道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”

“可是上面説的`是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數不對。

“沒想到你也有犯糊塗的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學洋洋得意地説道。

“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕着，聲音被同學的討論聲淹沒了，使得同學們沒聽清我説得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什麼，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽説過。哎，又白白丟了一分。

我懷着沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你啊！怎麼辦，怎麼辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步啊！

哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會丟了這一分啊！可是現在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結束了，再後悔有何用，都只能聽天由命啊！

考試之後作文 篇3

考完試後，我的心情既激動又有一些擔心，激動是因為就要放暑假了，擔心是害怕沒有考好。

心情再忐忑，該來的還是要來。眨眼間，散學典禮就要開始了，上午講評試卷，我滿懷着希望走進教室，當我得知我最有把握的數學才考了89分後，我就像是被迎頭潑了一盆冷水，在這酷暑的六月，我的心卻哇涼哇涼的。我不開心地聽着老師講評試卷，尤其是看到自己錯的居然全部是最簡單的計算題時，我真是不能原諒自己。當語文成績發下來時，我便重獲了生機，我考到了一個我自己都不可思議的成績——全班第一：97。5分。真是太棒了！英語成績也稍微出乎我的意外，我以為自己可以考100分的。

下午，正式開始了散學典禮。這次散學典禮，一年級居然沒有評選年級前十名，其他的與以前一樣沒有什麼特別的'形式。回到班級後，老師就為我們頒發獎狀，由於我的數學得到的是良，三好學生的榮譽稱號就與我失之交臂了，不過還好，得到了一個優秀學生的獎狀。

回到家後，我和媽媽一起做了暑期的學習計劃，我決定一定要嚴格按照計劃進行每天的學習安排，以便下學期考到一個優異的好成績——目標是年級前十！

考試之後作文 篇4

今天期會考試，這次考試後不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、複習時的差異點、遺漏點。

經歷了這麼多次考試，不斷的調整自己的心態，才有了這次考試的心情平靜；經過這麼長時間的努力學習，才有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔，思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是隻思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。

學習還要有重點，把老師上課着重強調的要重點複習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的.錯誤。

想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍啊！