(實用)考試之後作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的考試之後作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試之後作文 篇1

三門功課都考完了，分數下來了，考得不好，語文考了95.5，英語考了95，數學考了88。我驚呆了，為什麼會考這麼差，真是出師不利呀！我數學應該是第一，英語第二，語文第三，可是這次是倒過來了，語文第一，英語不變，數學第三。以前每次數學都是高分，經常是數學單科小狀元，這回怎麼了，我驚詫之極。

我本身以為可以考到高分的，可是偏偏是我最拿手的數學出了問題嗎，讓我非常傷心，可惜世上沒有賣後悔藥，爸爸知道我的成績會是什麼樣子呢？唉，就這樣考了個88，真感覺愧對所有人呀，可是這又有什麼辦法來彌補？已經不能再回到考試那時候了。

究其原因，卷子錯題都不是不會，而是因為粗心大意而寫錯或者算錯，有時計算題脱式計算我在上面是+號到下面就變成-號了。還有，我對數學太過自信太過粗心，有時我會把小數點給寫錯位置，有時答案對了，到答時就變了。還沒有認真審題，讓求他的表面積，我偏偏求成體積。這就是學習浮躁、粗心大意導致的後果。數學我沒有其他科複習的認真，所以導致我數學成績的“暴跌”，語文我開始根本就不行，心想不行，就好好學，認真複習考了個95.5，真是出乎我的意料，太令我驚訝，吃驚了。如果我認真就不會出現這樣的結局了！慘呀！真是丟死人了！等到爸爸媽媽知道我的成績的時候，簡直就是失望到極點，對我的期望一下子就破滅了，對我的期望很高，但是我卻考得很低。原來爸爸還指望我考上好的國中呢，看來現在沒希望了。這是一次多麼重要的考試呀！是結業考試，是國小和國中轉折點的考試。在這麼重要的考試中我居然考成這樣，真是低呀！居住我們小區的跟我同年級的都考出了好成績，而只有我考成了這樣，有一位同學三科扣了4分，而我竟然三科扣了21.5分。相對而言我真是考得好少呀，我真想再回去一下，好好檢查，把錯題全部給改過來，然後全部考100分。我真的好後悔這次考試呀！在小區的跟我同年級的同學都比我考得好，在本小區我居然是倒數第一，我真的想買一瓶後悔藥來彌補自己的粗心的壞毛病，我要加油改正。

我的目標是滿分。因為我的自大，對數學過於自信，放鬆了，學習太浮漂，深入不進學習中去，所以吃了大虧，考了88。由於放鬆了警惕，沒有好好的備戰，只是做了一些簡單題，我粗心大意，總是計算錯誤，所以導致只考了88。我以後一定會認真對待每一次考試，把不會的知識或者是沒掌握的知識給鞏固一下，做題提高分數，不能因為簡單自信就放鬆了。在這個暑假我會把所有知識全部複習一下爭取在國中展示我的成績，我會在國中第一次考試中發揮最好的成績，來證明這次考試的失利，我今後會認真對待每一次考試，每次考試都要細心細心再細心，把試卷認真檢查，爭取考出最好的成績。我會好好學習，天天向上，我會多讀一些知識記牢它記住它，下次不會出現這樣的錯誤了！

通過這次考試深刻的'教訓，我會好好加油的，好好複習，我一定會加油努力，考出自己理想的成績，讓其他人對我另眼相看。經過了這次的教訓，以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，在下次的考試中，一定以優異的成績來報答父母，我會更加努力！希望大家以我為戒，要認真，不可以自大。考場如戰場，老師説人生有三次重要考試的機會，國小升國中、國中升高中、高中升大學，我已經考砸一次了，決不會有第二次失誤了！

我要加油，加油，再加油，努力、努力、再努力！我下一次會戰勝我這個粗心、學習浮躁、不能深入學習的壞毛病！前面一片光明，勝利一定是屬於我的！

考試之後作文 篇2

“叮鈴鈴”預備鈴打響了，要發期中數學成績了，教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚，我也開始緊張不已。

不一會老師捧着試卷，氣勢洶洶地走進了教室，眼睛裏射出了兩道紅光盯着我們，隨即“嘭”的一聲，老師將試卷摔在了講台上，大聲地喝到：“看看你們的成績，是怎麼考的？課代表上來把試卷發下去。”我們低着頭，心提到了嗓子眼。拿到試卷的我，看着鮮紅的89分，想到回家又要被批評了，眼淚不停地在眼眶打轉，老師的聲音再一次響起：“王強，下課到我辦公室來。”我更加的緊張了。下課了我忐忑不安地來到老師辦公室，低着頭站在老師面前，老師嚴肅地説：“看看你的分數，都沒達到優秀，太讓我失望了。不該錯的計算題都錯了，罰你寫一個星期的口算。”我低聲地説：“對，對不起。下次我一定好好考試。”

放學了，走在回家的路上，天空中陰沉沉的，太陽躲了起來，彷彿連他都不想見到我；大樹在風中搖擺着，似乎在嘲笑我呢；連小草都無精打采地低下了小腦袋。我一步一步地慢慢地往家挪，小明走了過來，拍了拍我的肩説道：“嗨，朋友，不要傷心了，一次沒考好不算什麼，我相信你下次一定可以考好的。”聽了他的鼓勵，我心裏好受多了。

回到家，媽媽看到了我，微笑着問：“寶貝，這次數學考得怎麼樣呀？”我低着頭不説話，媽媽臉沉了下來，提高了一個音量問道：“考得怎麼樣？”我見瞞不住了，慢騰騰地從書包裏拿出了試卷，遞到媽媽面前。媽媽看見了我的.試卷立刻火冒三丈，大聲地罵道：“這是考得分數？要你好好複習，你説你全會了，你看看你好意思嗎？”我見媽媽並沒有安慰我，眼淚直流，大聲地辯解道：“我複習了，這些題我都會，是粗心算錯的。”媽媽聽了我的辯解，更加生氣了，吼道：“還狡辯，寫錯了就等於不會做，今天的晚飯不要吃了，去房間反思去。”

“啪”我衝進了房間，重重地關上了門，趴在牀上抱着小熊，哭着嘟囔着：“媽媽就知道罵我，沒考好我也很難過，她為什麼不能安慰安慰為我呢？就知道看分數看分數看分數~”哭了好一會兒，門被打開了，媽媽輕輕地走了進來，慢慢地坐在我的旁邊，輕輕柔柔地拍了拍我肩膀，温柔地説道：“孩子，不要哭了，媽媽知道你心裏也難受，俗話説‘失敗乃成功之母’以後一定要認真檢查哦。”聽了媽媽的話我心裏舒服多了。

我感受到了媽媽嚴厲的愛，我想對媽媽説：“媽媽，我愛你！”

考試之後作文 篇3

隨着一聲刺耳的哨音，我心頭懸着的千斤巨石也應聲落地。期會考試終於結束了！

交完卷，我極力掩飾內心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾着書包。看着大家在三言兩語地對着答案，貌似不屑於參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學霸”們交流的“正解”。然而，當答案一個個鑽進耳朵，我的心卻一次次受到重擊。正拿着筆的手止不住地顫抖起來，冷汗如溪流湧出石縫般，從毛孔中擠出來。

“有這麼多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”

“説不定是我對了呢！這回我可是認真對待了啊！”

“Oh！No！可萬一是他們對了怎麼辦啊？怎麼辦啊！”

“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒。——筆掉了！見狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆。可是，我的`手不知何時已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢“逮住”了“逃犯”。然後起身飛速地裝好書包，只盼着老師早點兒宣佈放學了。時間一分一秒地流逝着，我的心也一下一下地收緊着，擠壓得我都要喘不過氣來了。

回家的路上，微風輕輕地撫過花朵，帶着淡淡的清香，柔柔地拂過我的臉頰。灼熱的太陽炙烤着大地。樹影迷離，悄悄地為我闢一路清涼。周圍的一切都顯得那麼祥和美好，那麼生機勃勃，只我一人的心似被烏雲緊攥，似被雨水澆透。風兒吹亂了我的頭髮。習習涼風卻難以撲滅我心中的火。

為了迎接剛剛過去的期會考試，我的生活變得更加枯燥無味。教室，家，兩點一線。我是這條線上牽着的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向學校；夕陽西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當空，我仍苦苦為求一解而無法入眠。一天覆刻着另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅信“風雨過後總能見到彩虹”，我隱隱期待着這次考試能夠不辜負我付出的努力。可是，剎那間，我的“美夢”破滅了。回想着曾經付出的汗水，回想着那段雖痛卻滿懷期待的日子換來的只是這樣一個悲涼的結局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時才能見到屬於自己的“彩虹”呢？

回到家，我趴在書桌上，久久不能平靜。不知過了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語課上學過的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何鬆懈。）是的，既然已經踏上這條艱辛的漫漫求學之路，那麼我沒有理由就這麼輕言放棄。

“只不過是一次考試而已，來日方長。”

我想通了！

打開書包，拿出書本，繼續戰鬥！我的陣地我來堅守，我的土地我來耕耘，我的夢想我來編織。我來了……

夜裏，我做了一個夢，夢中，我看見成功已經向我張開雙臂，微笑着迎接我的到來！

考試之後作文 篇4

期會考試之後，全校召開了成績會。我的心情很忐忑，因為我擔心成績是年級倒數，這樣的話，會在全校師生的面前。

到了開會的那天，我以為自己的班是倒數第一，我都做好了心理準備迎接校長的，並且被留下寫教學反思。成績會開始了，我低着頭聽着校長的發言，都不敢抬頭看他的眼睛。唸到我的名字時，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長表揚了我，他説我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期會考試的百分之六十。聽到校長的話，我長舒了一口氣，緊張的懸着的心也落了下來。校長給我們講了很多，他師是一份特殊的職業，要麼你足夠嚴肅威嚴，讓學生你，聽你的話；要麼你就用足夠的愛去温暖學生的心，去他們，讓他們也愛你，去主動聽的話。我覺得校長説的真的`很有道理。校長還説第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢想就是當一名老師，把自己所有的知識都傳遞給學生。可是工作之後，漸漸的發現，做老師也是一份很有技巧的職業。掌握了技巧，就會覺得得心應手，就會覺得教師也不是像別人説的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡單，就是將來的某一天，看着自己教過的孩子們都長大，，自己會是多麼的滿足，多麼的自豪。

教師是一份兒活，做教師要對得起自己的。不用心的話，你浪費的不僅是自己的時間，更是耽誤了自己的學生。只要我做一天老師，我就會盡自己的全力去幫助每一個孩子，做到問心無愧！