在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試之後作文10篇，歡迎大家分享。
這次期會考試結束了，我考的成績還是挺不錯的，但是考試結束之後，我還為自己安排了一項其他的內容，就是做好考試之後的總結。
我拿出一個嶄新的`本子，把考試卷上出錯的題目都一一地照抄了下來，然後用紅筆寫上解題過程和出錯的原因，等着下一次考試之前好好的複習。
“解放——！”
隨着一聲長叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來的期會考試就這麼沒了。似乎沒有一點點的準備，也似乎還不太捨得，又似乎有點習慣了那樣不顧一切的生活。怎麼好像還有點遺憾。
本來信心滿滿，但是，現在卻這樣沒底氣。一點點考好的心理都沒有，又為考題而“擔心”着，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能為自己陷入一次驕傲。這一段時間，我可以認真的對自己説：“我努力了、我奮鬥了。”或許我還是沒有別人更努力吧。
這次的考試有點讓我的心那麼發抖。好的沒有保持住，壞的也全都死皮賴臉的壞下來。我怎麼超過別人。我真的不想看到父母和別的家長談起成績時的寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學的看不起。是，我是很好強，是很倔強。
考試之前，一句“她多好超過啊，稍加努力不都行了。”的帶着河南調的.話，徹底的刺痛了我的心。當時，我也只能苦笑着，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！
是的，這段時間的努力我問心無愧，大家也都看在眼裏，我真的拋開了一切，去做了。可是，怎麼就不出成績呢？“我就真的比別人差麼？”我自問道。要我認輸，我做不到。
我想要的，只是考試分數下來後的不留遺憾。聽天由命，不猜想什麼了。讓事實去演繹吧！
是好是壞，我服了！
從來沒有覺得太陽光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的皮膚。哭了一晚的我頂着黑眼圈，站在陽台上，眺望遠方。
路上的行人，安靜祥和的走着。賣西瓜的.小販，聚在一起，樂呵呵的鬥着地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲，花在陽光下隨風搖曳。——我本不該打破這份和諧。
一隻腳已經伸出欄杆外，彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑着搖了搖頭：這不是電視劇。——但這樣也好，就不必接受會考那不堪的成績了。
幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄杆，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來。在心裏怒罵自己沒用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。
我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動着。幾乎就是那麼一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那麼一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。
打開空間，“去天台玩”之類的説説仍然充斥着我的眼簾。快速翻動，大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得，會考最多不過是一場考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”，不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。
我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。打開客户端，將自己發的消極的“説説”一條、一條的刪除乾淨。
學生總説，“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想説，小小年紀，哪來的什麼好日子和壞日子。只要活着，便天天都是快活的；只要活着，便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生，萬念俱灰；也不要在考試之後過分沾沾自喜，盛極則衰。
我想，“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞，若能通過考試，必將更加努力。若不能，但願處亂不驚。
考試結束了，小華和小紅拿着成績單往家走。小華和小紅住在同一樓層、同一單元。這次考試小華考了九十七分，小紅只考了五十七分。
小華進了家門，快步走向了爸爸的房間，高聲喊到：“爸爸，快看我的成績單，我考了九十七分。”小華的爸爸聽見響聲，立即從房間裏出來，拿過成績一看，臉上顏色忽變，把成績往地上一扔，厲聲喝斥道：“你媽和我都要求你考98分以上，你怎麼還考97分呢？你要知道一分千金啊！”你看樓上的'小錄考一中只差一分就要一萬元啊！難道你不懂嗎？”小華聽了，不服氣地説：“現在我才四年級，離考高中還早呢？幹嘛要那麼嚴厲，這次我還考了全班第……”
“閉嘴！”爸爸的鼻子都氣歪了，他隨手給了小華一個耳光，氣惱地説：“你這個沒教養的小孩，滾到門外去，面壁思過！”
而小紅到了家門口，聽見家裏有一種雜亂的麻將聲。他進門一看，原來是他爸爸正在搓麻將。他低聲對爸爸説：“爸爸，看我的成績單，我考了57分。”爸爸一看，眼睛裏放出光芒。他對小紅説：“我讓你最多考55分，你卻考了57分，比以前好多了！爸爸這次麻將如果贏了，就請你吃肯德基！”
正巧！第二天，他們倆同時走出了家門，把自己昨天的經歷講給了對方。小華想：我考了九十七分還捱了耳光，而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什麼呢？
這個星期四我們考了半期考試，第二天就要髮捲子了，我的心裏緊張得很。
第二天，我提心吊膽的來到學校，進了教室，就像掉進了一個深淵，我的心裏就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來了，手裏拿着語文卷子，我看着那鮮紅的分數心裏更是緊張了，就像皮球一樣在我心裏上下跳動，不停發出“咚咚”的響聲，連老師開始髮捲子了，原本安靜的'教室，慢慢地發出了聲音，我聽着同學們的分數，90、80、70，分數起伏不定，使我的心裏越來越害怕，怕自己沒考好，回家去捱罵，手腳變的冰冷。當連老師唸到我的分數是95。5，全班第一名，我簡直不敢相信，我考到了第一名，拿過卷子，我看着自己的分數，原本緊張的心情頓時平靜下來。回頭想一想，在前幾天，我認真努力的複習沒有白費，取得了成功，真是可喜可賀，而且在我複習的過程中，有媽媽陪我複習，現在我就可以用我的成績去回報媽媽了！後來又發了數學卷子，我考了98分，心裏一樣的高興。回到家裏，爸爸和媽媽都獎勵了我，我的心裏真甜滋滋啊！
通過這次考試，我知道了，做什麼是都要通過自己的努力才能成功。
風沙沙地吹着。我的眼，是濕潤的。
望着那幾個鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒錯，這是期會考試的分數，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了。看着同學在羣裏發送的一條消息，忽然感覺沒了學習的意思：朋友們，我們A校的分數出來了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級第六，你們考的`怎麼樣？680分，這個數深深扎進了我的內心。我比她少34分，34分呀！她，葉語婕，在國小畢業考中，以459分的高分，勝過了我，可現在，卻成了34分，我奮力地去追趕，為何差距會變得更大呢？
風習習地吹着。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時，內心裝有酸甜苦辣鹹的五味瓶已被打翻，只剩下無味。此時的我哭泣着，內心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭先恐後地衝出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內心的甜味，可是依舊無濟於事。
風寂寞地吹着。“滴答”，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什麼時候變得如此懦弱了？”説着，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不願離我遠去的幾顆水晶。為什麼我考得這麼差？為什麼我要這麼馬虎！我的心撕裂地吼着，為什麼！
猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫到：如果説我的生命中有一些期待的話，大概是兩件事帶着我走到了今天。第一件事就是始終要為了進步而去努力，你應該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進步。第二件事則是始終都要有階段性的目標。命運是什麼？命運就是老天在不經意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對這些苦難的心態與你所採取的措施。他經歷過這麼長時間的醫院治療，比起他我這小小的挫折算什麼？
風啦啦地吹着。我想：我為什麼要與別人作比較呢？為什麼遇到挫折就想放棄呢？為什麼不與自己作比較呢？我茅塞頓開，原來，自己太注意分數之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個更為重要而又嚴重的問題：沒有真正掌握學習的正確方法，沒有持之以恆的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終於知道為什麼了！我轉了轉眼睛，再次拿起一顆精緻的糖果，嚐了嚐，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來，認真分析試卷。
風呼呼地吹着，這時的我，不再鬱悶，嘴裏瀰漫着淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那並不引人注目的嘴角，揚起了淡淡的微笑。
不久，第一次月考的分數出來了，自然，這分數使我大吃一驚，數學78分，怎麼可能，國小畢業的時候，我的數學成績是最好的一科，怎麼可能一下子降了這麼多？我有點不相信了。
但是，我總結了從小到大的數學扣分原因:粗心+馬虎+大意=扣分，還有一個最大的錯誤，那就是上課不認真聽，臨時抱佛腳，這可是我頭一次下80分，雖然還有許多不及格，但是，我的總排名進不去前100名了。天啊!你一刀殺了我吧!
但是，就算我現在開始努力，也不知應該從何而起了，還有就是，我沒有毅力，心裏下定決心想要努力，可是，每次當我開始努力時，學了不到10分鐘就已經開始厭倦了。
每天都感覺怎麼也睡不夠，作業太多了，實在是寫不完，每次一遇到不會的題，想半天也做不出來的時候，我心裏就感到非常煩躁，也就堅持不下去了，可是這次，我看到自己的分數，實在是太受傷害了，這次，真的是不能半途而廢了。
加油！努力！你可以的'，只要你努力去辦一件事情，儘自己最大的努力，沒有什麼事是做不到的。
窗外非常黑，外面的蟲子有一聲沒一聲，顯得無精打采。
吃完了晚飯，媽媽坐在沙發上看電視，爸爸和爺爺去吃將軍肉子，而奶奶則在洗碗、打掃衞生。我拿出試卷膽怯地往前走了幾步，把試卷給媽媽簽字。媽媽知道我考試了，急忙奔了過來，從我手裏搶過了試卷，臉上滿是期待，可等她把卷子翻過來一看，臉上的微笑頓時凝固了。
我靜靜地站在那裏，不敢抬頭正眼看一下媽媽。“我……我只考了八十分”我膽怯地説。心想，這次完了，上次説好要考九十分以上的，可這次我只考了八十分肯定又要被媽媽打一頓了。
爸爸聽到我只考了八十分，停下了手中的'棋，連忙走了過來，想看究竟發生了什麼事，爸爸可能在想兒子只考了八十分，這把棋是下不去了，過去關心關心，看一下他的試卷到底哪錯了？再説這兒子平時還可以呀！這時爺爺發話了：“我的孫子已經很不錯啦，八十分明明就很高了，快點陪我下棋。”可能爺爺生怕爸爸對我發脾氣吧。媽媽盯着試卷的題目看，大概她在分析因為這是一張撥高卷難度高所致？還是因為我不認真而錯的？
我也不傻，立馬回房間寫作業，可我也心不在焉。根本沒心情寫作業，時不時就往媽媽那邊看一眼，真怕媽媽的臉色不是很好。突然媽媽的眉頭舒展開了，那是發自內心的笑，我心裏的那塊大石頭總算是放了下來。媽媽走了過來，撫摸了一下我的頭，説道：“這是撥高卷，你們班的總分應該也不會太高，這個成績過得去。下次加油！”接着媽媽和我分析了錯題的原因。
許久之後，我自信地拍拍胸膛：“下次我一定考九十分以上。”媽媽笑眯眯地點點頭。這時，外面的蟲子也唱起了歌。
今年期末複習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收穫，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。
我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績，與班主任老師協商補差計劃，並和班主任一起到班上做複習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂於助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小幹部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我彙報。英語一週只有一個早讀，為了使學生重視英語，為了加強鞏固學生識記單詞的能力，複習階段我讓學生利用早讀最後10分鐘時間讀記七八個英語單詞，並把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的`單詞向助教請教，會背後背給助教聽。為了激發學生學習的積極性，有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來，我發現學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課餘時間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期會考試之後，閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大，基礎很差，就決心從最後一名學生抓起，利用每天的課餘時間輔導後進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，儘量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心，對數學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結經驗教訓，及時制定下一步的複習計劃。因此，成績的背後凝結着閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了，名次落後了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在於後進生成績與期會考試相比退步很大，儘管優等生的進步很大，但兩極分化這種局面就註定了落後的結果。反思自我，輔導後進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。
下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最後一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發展。
“不知道我考了多少分！”“我覺得肯定考砸了！”同學們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心裏默默地給自己打氣：不管做什麼事都要有信心，如果沒有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。
第二天，我早早地起了牀，穿好衣服，戴上紅領巾，來到學校。
上課了，語文老師捧着一摞卷子陰沉着臉，緊皺着眉頭地走進教室。我們在底下竊竊私語：“倒黴，倒黴，這次必倒黴！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽同學們這麼一説，難道難道結果會跟我預測的截然相反？
“語文期末考試已經出來了，95分以上只有十幾個人，85分以下一大堆！”這情報簡直如晴天霹靂！當報到我分數時，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！
“我的天啊！”我根本不相信自己的耳朵！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。
放學後，我悶悶不樂，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的'小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開得非常美在我心裏它們是不美的，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點爛分數啊！”我在心裏默默地可惜：這學期的語文期末考試已經考完了，不可能會有下一次了。
我邁着沉重的腳步跨進了家門。媽媽並沒有狠狠地批評我，而是和顏悦色地對我説：“沒關係，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養料，再接再厲，希望下一次會取得成功！”我一聽，心裏充滿了感激之情，對媽媽説：“每一次考試差不是分數的問題，是水平沒有提高，我不能一直在這個水平之間徘徊！”媽媽充滿了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個極限的！你是最棒的！”“沒錯，我以後還有很多次機會，一定可以在學習的道路上越走越遠。”“這才是我的好兒子嘛！”
這次失敗了，不代表着我一直失敗！
文學範文吧
