在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試的作文，歡迎閲讀與收藏。
一提起“考試”，我就害怕，這也許是我們學生所共有的一種情緒吧。
要放寒假了，你也許會説，要放假啦，很好啊，可以在家盡情玩了，沒有老師，沒有作業，真是爽啊。可是你知道，放假前必做的一件事是什麼？對，是期末考試。天啊，這是個萬分緊張的時期，所有的老師都爭着測驗、講題目，一張張飛舞的卷子就像漫天飄落的雪花。“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”幾乎每次測驗過後，我都害怕老師走進教室，害怕看見老師嚴肅的面孔。這樣就導致我考試的時候疑神疑鬼，數學怕計算錯了，一道題總要算好幾遍才敢罷休；語文怕作文跑題，總要把題目看了又看才敢下筆；英語又怕單詞記不住，考試前總要默寫無數次才敢進考場……。
尤其是最後一次摸底考試的語文。聽老師説，這次的綜合成績會記入素質手冊。我一想到素質手冊會讓家長簽字就像霜打了茄子一樣——焉兒了。我做每道題目都是小心翼翼的，生怕出錯。一遇到不會的，就楞在那裏暗自責備自己沒複習到位。唉，光楞也不是辦法啊，只有先易後難了。我繼續往後做，做着做着就到我最擔心的部分——作文。
説起這個作文呢，它可是一塊橫亙在我考試路上的大石頭，讓我哭笑不得。這一次的作文，説難也不難，因為沒有嚴格的規定。但是説簡單也不簡單，因為是自由發揮，題目自擬。這不是要我的命嘛，我可是一個沒什麼主見的人啊，有題目還好説，我可以照着題目寫唄，但是悲劇的是沒有題目啊。我的腦袋一片空白，什麼也想不出。我只好硬着頭皮使勁兒搜索以前寫過的內容。好不容有點頭緒，剛開了個頭就又卡住了。唉，難啊。
終於做完所有的題目，頓時有一種如釋重負、身輕如燕的感覺。可是還要接着應對接下來的期末大考，真是很傷神啊。
考試，永遠是學生心中的痛啊。
考試的作文2一聽説考試快到了，我興奮無比。我是這個學期轉來的學生，老師一直説我學習可以，卻不説我學習非常好。我想通過考試告訴同學們我很優秀。我每天回家後，總是認認真真地複習功課，就想找個機會讓同學們對我刮目相看。
我盼望已久的其會考試終於到來了。我懷着激動的心情，笑容滿面、胸有成竹地大步走進了考場。整個考場的氣憤顯然是嚴肅的。同學們似乎都有點緊張，而我卻信心百倍地給自己找了個座位坐好。
監考老師面帶微笑地走進了教室。一張將要決定我能否會被同學們刮目相看的卷子落到了我手中。我馬上將自己的名字和所在班級填好。我看了看卷子，似乎很簡單，但我提醒自己，一定要認真對待!開始答卷了，我全神貫注，手不停揮地寫着。囈，還有難倒我的題?我開始左思右想起來……好久以後，我才恍然大悟!原來並不難呀。真是難者不會，會者不難也!
考完以後，我高高興興地回到家。媽媽關心地問我考得怎麼樣。我仰着頭，堅定地告訴媽媽：“考好了!”媽媽看着我高興而認真的樣子，也樂了。
兩天後，成績出來了，我以優異的成績考了班裏的第三名。當老師點名要我去講台領卷，並告訴同學們我的成績時，我激動地哭了。同學們的掌聲雷動。我拿着卷子流着眼淚，深深地向大家鞠了一躬，心裏感覺好幸福!
的確，這次考試，沒有讓我失望，同學們對我刮目相看了，我融合進了這個新集體了，感受到了老師和同學們對我的關愛。
啊，這次考試，是我最難忘的一次考試。我幸福地想：今後，我一定不可以驕傲，還要繼續努力，爭取更大進步!
考試的作文3"哎，又要考試了，我還想參加踢毽子大賽呢！"姐姐一回到家就抱怨着。"嗨，我的"足球夢"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地説。於是，兩人開始無聊地翻着書本。"對了！咱們可以邊看書邊練習比賽呀！"姐姐贊同，於是兩人邊看書邊練習。
但是，這樣做的結果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學校裏普遍存在的一個弊端。我們知道，考試是對我們學生掌握知識程度的測試，我想不會有一個人説："不，考試沒道理。"但過多的考試無疑是在埋沒和扼殺我們的興趣愛好。我們學校每個星期四下午都有一節讓我們學生上我們自己喜愛的課。這很好，可這節課卻經常被一些"非常"的活動所取代。學校只重視學生的考試成績，不重視學生自身的興趣培養。這對我們學生來説是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在於學校，也存在於家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們幹家務，不讓他們洗衣服，什麼力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學習就高興，殊不知，這樣的孩子長大後是生活中的"低能兒"，是不會有太大成就的。家長就是這樣，不僅逼着學，還給我們申報各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學不了喜歡的事，還給我們增加了負擔，家長為什麼不讓我們在快樂中去學習呢？
由此可見，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養。
考試的作文4隨着期末考試的來臨，同學們都忙着複習，就連班上最調皮的同學此時也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來認真地看書和做練習。
今天的第一節課是語文課。上課鈴聲剛響，只見老師拿着一摞卷子走進教室，全班同學的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個同學把卷子發了下去。當那張雪白的試卷擺在我面前時，我的心裏既緊張又恐懼。看了看試卷上密密麻麻的字，許多題都似曾相識，又感覺非常陌生。唉！誰叫我複習的時間不夠充足呢？
發完考卷後，只聽老師説了聲：“可以開始做了”。全班同學立刻從文具盒裏拿出筆來，便仔細地思考着題的最佳答案。忽然，我看見我們班的向囿餘拍了拍同桌的肩，開始問了起來，我鄙視地看了他一眼又繼續做着。就在這時，我發現有一道填空題不會做，但又不能問老師，怕老師説我。我沉思了一會兒，便想起這道題在哪兒見過？對了，是在媽媽給我買的卷子上見過，標準答案立即浮現在我腦海裏，我便刷刷地把答案寫了下來，再繼續做其他的題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師説：“現在把卷子交上來”，那些沒有做完的同學，雖然把卷子藏在身後，但還是極不情願地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿意的答卷而暗暗高興。
回到家裏，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語文書翻了幾遍，終於在語文園地裏找到了正確答案，我就像一個瀉了氣的皮球一樣趴在了牀上。心想：“這道題真不該錯呀！”眼看距離滿分又差了一點，我懊惱不已。不過，這次考試也給了我一次深刻的教訓：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績的。
考試的作文5那天，老師佈置了一個特殊的作業——種黃豆，然後寫出黃豆的生長過程。
回到家裏，我興致勃勃地找來一個杯子，倒進點兒水，然後放幾顆黃豆進去，等着它發芽結子，心想：我一定要種出最好的黃豆，讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答，滴滴答答……”時鐘就像一隻勤勞的蜜蜂，時時刻刻都在幹活。可是，時間不等人，現在已經過了兩個小時，而黃豆跟剛才沒有什麼兩樣。我一看，急了，鬧鬧嚷嚷地説：“我的天啊，你怎麼還不發芽啊！媽媽，你買的不會是山寨版的黃豆吧？”媽媽聽了，語重心長地説：“做什麼事都不會一下子就成功，種豆也一樣，它們不僅需要水分、陽光，更需要時間。在漫長的時間裏，它們會一點一點地向上長。所以，現在你先去學習，()讓它們有更多的時間。”我覺得媽媽説得挺有道理的，就把它們放在走廊裏，自己去卧室學習了。
晚上，我來到了走廊，看一看綠豆，覺得有點不對勁，就跑進客廳問媽媽：“媽媽，黃豆怎麼看起來沒精打采的？”媽媽説：“可能它們‘渴了’，凡是生物都需要水的。”還沒等她説完，我就倒進一大杯水，放心地去複習功課了。
第二天早晨，媽媽告訴我：“你昨晚倒太多水進去了，把黃豆都淹死了。”我聽了，向媽媽怒吼道：“不是你説它們需要水的嗎？”媽媽嚴厲地説：“你倒的水，對它們來説就像是水災，讓他們無法一次吸收這麼多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。
雖然是一次失敗的嘗試，但也讓我知道了：不管做什麼事，都不能太沖動，否則就一事無成。
考試的作文6在我人生中經歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場誠信考試了，為何而考？為誠信。
那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會監管得很嚴，可這次的性質卻大有不同，老師直接在黑板上寫了兩個字“誠信”，大家都想取得好成績，為了即將到來的.新年獲得一份安穩，我也抱着這樣的思想，匆匆忙忙進入答題狀態中，起初我覺得題目很簡單，到後來我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎麼辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績的誘惑，還是抄了。我叫後桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫中，我喪失了人的美好品質：誠信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫下去。到了要收卷的點了，班主任認真地整理好試卷，走到講台上説了一句：“我相信你們，你們絕對不會作弊。”話音未落，我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎麼這麼厚。
於是考試後的兩天，我始終坐立不安，如果因為我的作弊取得了這麼高的分數，我是不會心安理得的，憑藉真才實學考得好成績的人才是真正強大的人，果不其然，我成為了班裏的前三甲，但那是因為偷偷抄了學霸小明的試卷得來的結果，我平時就是十名左右，老師對我的成績表示驚訝，但卻非常信任我，因為他知道我是一個非常努力，積極上進的好學生，受不了良心和道義的譴責，放學後我還是去跟他承認錯誤，並誠摯請求他不要變着法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑着説：“子航，你知道錯誤了能及時改正，老師高興還來不及呢！怎麼會想着懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠信的含義，誠信就是要堅守自己的選擇底線，自力更生，才可在波譎雲詭的時代洪流中挺立潮頭，笑傲羣雄！！
那天，我在日記本里寫下了一句話，誠信是做人的基本準則，在那場考試過後，準確地説是跟老師承認錯誤以後，我終於明白了，人世間最美好的東西不是成績，是誠信，成績≠誠信。
考試的作文7每逢考試前夕，我總是睡不着，心裏像裝了十五個水桶——七上八下。像一個棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因為唯有考試能證明我的真實成績，才能證明我一個學期裏用努力換來的勞動成果裏有多麼豐富。
四年級的統考中我取得了好成績，從那以後，我便不再怕考試這個惡魔了。
教室裏靜悄悄的，同學們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態可不一樣了，有的拿着書目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁吧？有的只是雙手捂實眼睛看着遠方，嘴裏唸唸有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發現有的同學卻鎮定自如，好像這場考試和他一點關係都沒有……
老師開始發試卷了，我的心臟已經跳到了嗓子眼了，心裏像裝了十五隻水桶七上八下。
教室裏靜悄悄的，沒有一點聲音，同學們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手託着下巴，一手撓着頭髮，緊皺着眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見她在紙上刷刷的寫着，臉上露出了勝利的微笑。寫完之後，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，鬆了一口氣。
再看那第三排靠牆的。韓童生吧，剛才還是滿面春風，這時卻面帶愁雲，顯然他是押着題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想着沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風聲？還是同學們寫字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲着他的心有點發急了……
儘管每次考試都有各種畫面出來，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時好好學習，鞏固好每學的一課，考試其實沒那麼可怕……
考試的作文8兔子巴貝卡和狐狸莫莫要去山坡上的動物學院考試。
考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打電話，語重心長地説：路上一定要小心，注意安全，因為聽説動物學院在迷幻森林裏，那裏很危險！什麼？是不是進去了就出不來的迷幻森林？貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞媽媽説：“怎麼，你知道那裏嗎？是的！我聽説那裏很危險！貝貝卡回答道。還沒出發，貝貝卡和莫莫已經開始感到不安。
當我們離開的時候，貝貝卡仔細地想：如果我們迷路了呢？我最好帶個指南針！貝貝裝上指南針，心想：墨墨太粗心了。被石頭劃傷了怎麼辦？帶醫書！
另一邊貪婪的狐狸莫莫突然想到：萬一我們帶的食物在路上吃完了呢？我還是拿《食物百科全書》吧！
貝貝卡和莫莫出發了。不久，他寫了《》並去了迷幻森林。貝貝卡有點害怕，就跟在茉茉後面走。不一會兒，貝貝卡發現他們一直在同一個地方旋轉，於是她拿出指南針看了看。她對茉茉説，茉茉，我們可以一直往北走！但是茉茉説不知道哪邊是北。Bebeka不得不鼓足勇氣勇往直前，為墨墨開路。
走了大概二十分鐘，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物已經被墨墨吃掉了。墨墨毫不猶豫的和他們開《食物百科全書》。看了看，他們從身後的森林裏摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。
貝貝卡吃着野果，發現莫莫的手被樹枝劃傷了。他從揹包裏拿出《本草綱目》，看了看，轉身發現草叢裏有一種叫做滿月星的神草，用墨水和墨汁塗在手上。
就這樣，兩個朋友高高興興地走出了森林，來到了考場。但是老師對他們説：恭喜你們考上了！
哦！原來迷幻森林是考試內容！
考試的作文9厚厚的字典裏，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的那種淡定從容；我喜歡看到發揮成績後的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留餘力地發揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起牀，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海裏連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終於，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰場拼殺的戰士，從容不迫，鬥志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結束，成績下發。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵着我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“台上三分鐘，台下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收穫”……這個詞，讓我懂得：要實現自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的台階，踏着它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
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