在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試前後作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下星期日就要段考了。李校長在會上宣佈，這次考試後，全年級在一起排名次，前三十名還要發獎呢！我暗暗祈禱自己，考出好成績，抱回個大獎狀，以便在弟弟面前大大炫耀一番。
“小麗，明天考啥？”“上午理化，下午語文與政治。”唉，政治，政治，這幾天背得頭昏腦脹，後邊的剛剛背過來，前邊的又忘記了。為了考試得分，我毫無辦法．只得重新背，不理解，死記硬背，難呀！記憶細胞發揮作用太小，我恨呀！明天考試的科目中，化學還差不多，待考試前再複習，也能應付個一下。拿起物理細心複習，因為這可是個當頭炮，如若考不好，就會直接影響到下幾科的'勝敗。語文明天也要考，無今晚只好“開夜車”了。
時鐘已指向十二點。“《藤野先生》選自哪裏？作者是誰？”“選自《朝花夕拾》，作者魯迅。”自問自答。禁不住眼皮的挑戰，我得撤軍。睡一會吧，實在是支持不住了，明早四點起來再背。
夢真美啊！我夢見得第一了。一聲鐘響，打斷了我走向領獎台的豪邁勁兒。——媽呀，五點半了。我慌慌張張起來，匆忙忙吃飯。
吃罷早飯，忙拿起《化學》，“這兒可能不是重點，不必細看。”我邊想邊看，嘩嘩地掀着書頁。直到預備鐘響，我才把《化學》走馬觀花地看完了一遍。
兩天時間，七門課程考試完畢。這兩天，我不知道是咋的。我得獎的希望如同肥皂泡般地破滅了。
我想哭，想痛痛快快地哭一場。
靜下心來，細細思量，完全都是平時不努力，考試大突擊造成的。我真悔呀！考場上，由於心慌，我本來已經掌握的問題，也寫不出來。這又能怨誰呢？我得好好地總結一下。
今天，數學老師抱着一大疊試卷進了教室。後排的同學看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業。”可是上天好似不領情，老師宣佈今天是正式的考試。“幸好我每天上課都認真聽了。”我在心裏暗暗竊喜。
開始考試了，我看了看四周的同學。有的看着試卷捂着臉，抓耳撓腮，無從下手，好像在為上課沒有認真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個字，仔細一看，原來是在寫名字，成績好的人就自信滿滿的'開始答題。時間在筆尖流逝着，轉眼便到了收試卷時刻，只見老師面無表情地收走了試卷，那些沒寫完的人十分難過，竟嗷嗷大哭了起來。
第二天發試卷了，老師説：“現在發考優的試卷！”我忐忑不安地想：我會不會考89分。“張萌，95。”張萌聽了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講台領試卷，正發呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。繼續認真聽課，爭取每一次都考出好成績。
老師説：“明天就要月考了，你們回家要用心複習功課。”我回家後就趕緊把各科的課本、習作和平常考卷都拿起來複習，媽媽也叫我寫了好多練習卷，我覺得已經做好萬全準備，相信這次月考應該可以有很好的成績。
然而到了考試當天，我卻好緊張喔！媽媽説：“不要緊張、要放輕鬆，只要用快樂的心情、認真的態度去面對，就會有好的表現。”可是當我一拿到考卷仍然緊張得直冒冷汗，時間一分一秒的過去，我的`一顆心也七上八下的，好多題目都弄不懂意思，最後才想起了一些，但是已經打下課鈴，老師要收考卷了。
隔天老師發回考卷，我很難過，因為考得並不理想，雖然老師沒罵我，可是媽媽有點失望，因為媽媽説我應該可以有更好的表現，而且平時上課就要專心聽講，每天回家也要主動温習功課。
我一定會聽媽媽的話，改掉上課不專心的壞習慣，希望下次月考時，我會一次比一次進步，不要再讓媽媽失望了。
鐺鐺鐺！下課了，卻沒有人跑出去玩，因為月考快到了，大家都在教室裏讀書。同學們拿出各教科書讀呀讀，練習題算哪算，生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無聲，連平時愛玩的同學也拿起書本來“臨時抱佛腳”。考試到了，大家的心情也跟着沉重起來。
當老師提醒月考日期時，彷彿有千斤重的石頭壓在我心頭，回家後，我把最喜歡的課外書拋在腦後，二話不説就拿起課本來讀，連晚飯後最喜歡的'電視節目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀，努力的複習評量和習作本。
下課時，大家不再快樂的談天説地，而是拿着課本請教老師或同學不懂的地方。校園就像沉睡中的大地，只剩下教室裏沙沙沙的翻書聲，和趕着抄筆記的急促聲。
複習了一星期的功課，月考的日子終於來了！無情的鐘聲響起，老師抱着大疊考卷一臉嚴肅的走進教室，我繃緊神經準備迎接挑戰，四周急促的呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看，都是曾經寫過的題目，但又不是那麼確定。好不容易熬過了考試時間，終於大功告成。雖然不知結果如何，但校園又恢復熱鬧的情景，樹上高歌的鳥兒，彷彿也在為我們重獲自由而喝采。
考試雖然令人煩惱，但是它可以檢測我們平時學習的情形，並讓老師瞭解同學的程度。平時只要上課認真聽講、回家複習及預習，就能輕輕鬆鬆做好考前準備，獲得好成績！
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