在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試風波作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
哎，我怎麼才考九十二？哦！忘了説明一下了。我們上午考了一場試，結果，大多數人都沒考好。但是沒關係，我這個LZ很會動腦筋的。今天，我們就來個“考試中為什麼會錯”的比賽。
雖然，我覺的我的傷心事最多，但我是主持人，沒辦法啊！好了轉入正題，首先，請“羊肉”開始説。“厄......我呢，就是考試時為了裝酷，不懂還必需裝懂。“羊肉”説完就臉紅了。“看來他為了贏得比賽，把心裏話都説出來了。現在有請“菜包子”：真名：蔡國強。“我就是在語文考試，數學考試，英語考試（以下省略，因為太多了~-~）......時，有許多題不會做。”“太煩了啊！”原來是上次的.亞軍“豬肉”啊！“我來説，我在考試時，不是馬虎就是驕傲。掌聲轟鳴。”看來，“豬肉”的簡潔語言還是蠻受大眾歡迎的。“不對”“是誰，哦，原來是魚小魚啊！那你來説説？”“我認為我班裏的男生錯在字跡撩草和驕傲上，女孩子錯在馬虎和計算錯誤上！”掌聲比打雷還響100倍。
”好！我宣佈這期的“考試中為什麼會錯”比賽由魚小魚勝出！”“太棒嘍！”
通過這次比賽，我們認識到了自己的錯誤，真是太棒了！”
“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經歷一些大大小小的考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什麼呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！
那一次賀老師拿着一疊試卷走進教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學愁眉苦臉的，有同學神采飛揚的。我想：怎麼突然要考試呢？如果我考不好怎麼辦啊？
想着想着，考試就開始了。我看着這麼多題目，不禁擔憂起來。做完一面了，我看看周圍同學。有的正在從容地寫着，好像毫不擔心；有的放下了手中的筆，好像在思考着什麼；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學的……我寫啊寫，發現胡老師突然出去了，好像有什麼急事，要班幹部管紀律。
同學們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班幹部；有的'同學沒有受到影響仍認真地寫着。班幹部看全班這麼亂，開始了她的“河東獅吼”大聲叫着：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師。”
班幹部的威脅好像起到了作用。同學們立即安靜了下來，又進入了緊張的答題……
一大早，我就來到了學校，懷着興奮的心情，走到了考場上。突然間，我感到好緊張，好害怕。也不知為什麼，我對這次考試充滿了信心，但是，坐在考場上的我突然覺得好彆扭，好害怕。第一節考的是語文。我快速地看了一下所有的題，我愣住了，因為我的腦海裏一片空白，前幾道題做得稀裏糊塗，我閉了閉眼並警告自己：不要慌、不要忙、慢慢來，你是最棒的，相信自己。於是，慢慢地睜開眼抬起頭看了看四周。又低下頭來慢慢地分析每一個題。突然老師又説：“大家都把書包或者書送到前面來，一會兒學校領導來檢查如果被領導記上"違紀了"我可不負責任”於是大家都紛紛把包送到前面，唯有我旁邊的人沒有，不過我沒有管那麼多。領導來了，我並沒有緊張，而是在那裏認真地檢查卷子。我還以為會沒有我的事，可是領導一下子就把我記上了。我不明白為什麼，就問了一句“我什麼地方違紀了”突然間監考老師的眼神就像小孩看到了糖果似的轉過來。看看我，而這個原因並不是我，而是我旁邊的.人。他把包放在了我的書着裏。領導知道了這件事情後，批評了我説“即使你是被冤枉的，你也應該慢慢的告訴我，而不是衝着我大喊大叫”我連忙道歉。
一節課就這麼過去了，下課以後，同學們紛紛從教室裏走出來問問這個，聽聽那個。而我則在屋裏複習數學。因為我的數學太不好了。
第2節可沒有出現什麼異常的事情。
一上午總算熬過去了，考的成績還行。
唉，還是先預習預習明天的考試題目吧！
星期三早晨，第二節課是李老師的語文課。
上課了，老師拿着一沓試卷面帶微笑地走進教室，把試卷放到講桌上，對着大家説：“今天我們不上新課，來發一下昨天考試的卷子。”聽到這裏丫丫得意極了，笑眯眯的。外面的天晴空萬里，感覺暖洋洋的.。丫丫心想：平時我考得不錯，這次考試也一定能名列前茅。
丫丫正得意的時候，突然老師説到：“丫丫，你給我上來。”
丫丫一聽，這語氣不對呀，低着頭上去了，心想：怎麼有一種不詳的預感？她感覺自己頭上出現了幾朵烏雲。果不其然，老師説：“你這次考試怎麼只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩遊戲了？”丫丫撅着嘴，不開心的想：老師怎麼不講道理，我真的沒有玩遊戲啊，她竟然懷疑我。老師彷彿看穿了丫丫的心思，生氣地説：“回答我的問題，快點説，你是不是玩遊戲了？”丫丫委屈的説：“我真的沒有玩遊戲。”這時老師更生氣了，扯着丫丫的衣領説：“你現在快實話實説，否則就叫家長來。”丫丫眼淚在眼眶裏打轉，衝着老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒有。”
老師心軟了，向她説：“下次考試努力點，否則絕不輕饒。”
“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室裏頓時一片喧譁，比菜市場還熱鬧。同學們有的.在熙熙攘攘：“怎麼又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的複習之中。
轉眼間，就到了第二天。
我一走進教室，就想起我昨晚沒複習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手裏拿着一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這麼難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒複習呢！只好埋着頭做了。開始的題目還可以應付，可是後來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，儘管有些題目以前做過，但我怎麼也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲着腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等着批評吧。
我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落後。
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