（一）積累與運用
1、把下面的成語補充完整。(3分)
＿＿＿＿一息 風姿飄＿＿ ＿＿＿有聲 ＿＿不經心 豐＿＿秀美 萬花＿＿謝
2、文中第（8）段有四個錯別字，找出來打上○，並改正。A＿＿B＿＿C＿＿D＿（2分）
3、文中出現的一句俗語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
4、詩句“零落成泥碾作塵”出自詩《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。（1分）
（二）理解與感悟
5、沒有字典和詞典可查，請聯繫上下文寫出下面句中加下劃線詞的意思。（4分）
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（ ）
②哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。 （ ）
③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（ ）
④這裏的風物一定會：……（ ）
7、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
8、第 (34)段中，畫“－－”線的句子裏含着什麼意思？把你體會到的.含義寫下來。（1分）
9、按要求概括。①第⑷段到第 (25)段，這一部分主要寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
②本文的主要內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
③你認為本文作者在文中讚美了什麼？表達了怎樣的感情？（2分）
10、朗讀第(31)優“臘梅新生了”一句，應重讀的詞語是＿＿＿＿，應讀出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
文學範文吧
