在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試之前作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天是星期六，然而這一天的我從早到晚一直就在考試，或許從早到晚有一定的誇張，不過這一天是我最努力最專注的一天，我似乎已經很久沒有這麼專注學習了，看來還是需要考試才可以檢驗並且讓一個人學會努力！
這一天的考試説起來是開卷考試，然而給人的壓力還是很大的，因為很多的東西在書本上根本就找不到，在考試之前我自己也不知道如何複習，最主要的.是考試的試題只有兩道，每一道題的分值很高，所以面對任何一道題就需要仔細閲讀，仔細尋找，不是在考試之前這個時候看看整部書就可以碰見的，因為它是老師自己尋找的資料，因此大家只有看見了試題才可以真正的開始尋找，所以在考試之前大家就在網絡上尋找很多的資料，誰也不知道有沒有幫助，或許這就是一個心理安慰吧！
考試之前大家還是該睡覺還是睡覺，該玩手機還是玩手機，似乎在此時此刻根本就沒有考試一樣，不過還是有人在電腦上尋找資料，都是為了讓自己不掛科！我們真是期盼自己可以有一個好的成績，不過如果一個人平時努力學習了，那麼此時此刻根本就不需要擔心了！
在畢業考試的前一週，把咱們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什麼嗎？讓我來給你説吧。
事情的`原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，咱們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都説肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是隻有 少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最後，老師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衞生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了老師們，怎麼在這節骨眼上動手術，下週就要考試了，唉!這怎麼辦呢？過了一會兒，老師們終於冷靜下來，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒有上課，而是在問咱們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都説是伙食團，老師説：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎麼就咱們班有問題？“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班裏風平浪靜，可好景不長，又有許多同學説肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，着一下可把咱們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，於是，就有人説自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑説別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念國中，多好啊!沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上，老師向咱們説了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水裏的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子裏發現了一些沙。事情的原因終於查清了，咱們也鬆了一口氣，在這以後，咱們班就沒有同學説肚子疼了，到是其他班的同學説獨自疼。
看來，以後蒸飯要注意點兒!
快要期末考了，媽媽為我的科學着急得不得了！
這天晚上，媽媽讓我背科學提綱，但是，我總是覺得我科學背得已經很熟練了。不到幾秒鐘，我就提出要做科學的模擬卷，測試一下自己的實力。
但是，我一拿到科學試卷就一臉茫然，5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘又過去了。可是我一道題目也做不出來，又過了20分鐘、25分鐘、30分鐘。考試時間已經到了，我數了數，只會做兩三道題目，而一共有40道題目。
我失望極了，突然，感覺到了一個大怪物馬上就要來臨了，真可怕。
果真，媽媽來改試卷的時候，大發火，大喊道：“全錯！太沒腦子了！”説着，就把我的提綱給撕成了兩半。
我真的不敢相信這是事實，大哭着，淚水像“江水漲潮了”一樣，真恨不得把大提綱全部撕碎扔到地上，我真的`這麼去做了。
哎，真折騰，大提綱也就這麼被我給“欺負”了，誰叫這是我的壞習慣呢？
走出學校大門，我們的放學隊便自動解放了，大家搭肩挎臂，仨一羣倆一夥地交談着：
“哎，明天上午就考語文啦，你緊張嗎？”
“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了！”
“啥，緊張什麼呀，明天發揮出最高水平來就行！”
“考試前可不能緊張，不然，自己報的理想中學就要‘飛’了！”
回到家裏，我想，反正得休息好，不然明天考試時該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺。下午三點多，我醒了，開始複習語文。我先把不會背的一課書背得滾瓜爛熟，又默寫了一遍。然後，把課後的詞語和基礎訓練看了看。接着，再把爸爸找來的短文劃分層次，編寫層意。最後，把我們做過的語文練習和各區的畢業考試試卷，從頭到尾看了一遍。好傢伙，把我的.腦袋都看大了。
晚上，媽媽下班回來，看見我還在嘟嘟囔囔地複習功課，笑眯眯地走過來，摸着我的頭説：“小剛，我買了兩個西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個，敗敗火，爭取明天考個好成績。”吃完晚飯，我啃了一個西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來痛快，可是萬一考不好，連這個西瓜我都對不起呀！
早晨，我吃完媽媽做的可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，説：“小剛，時間還早，你過來，我再囑咐囑咐你。”我只好蔫溜溜慢騰騰的挪過去，站在爸爸面前，不願聽又不敢不聽我早聽膩了的訓話：“考試前不要慌，要沉着冷靜。拿到試卷以後，仔仔細細地看一遍。寫作文要看清要求，反覆審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了！盡力避免出現錯別字……”爸爸抬手腕看了看手錶，接着説：“好，你去學校吧。今天中午我回來，聽你考試的佳音。”我的腦子一會兒想着複習過的內容，一會兒想着爸爸的話，不知不覺地到了學校。老師帶我們到教室坐了一會兒，説是讓我們“穩定穩定情緒”。“嘟”地一聲響，我們排着隊一個個進入考場。這時，我看着這問熟悉的室竟然陌生了。我的心裏好像有一隻小鼓，“咚咚咚”敲個不停，我盡力剋制自己，可我緊張的心絃怎麼也平靜不下來……發考試卷子了！
學習總結.一百分!向你衝刺——
每個國小生在每年都會有這樣的擔憂。擔憂自己會迎來怎樣成績;不知道這成績會迎來怎樣的批評,更擔憂自己的那一次考試,會迎來那個出其不意的驚喜。這就是國小生面對考試的思想。國小生大部人認為,考試不最關鍵的,關鍵的還是考試帶來的後果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話説的好啊,養兵千日用在一時。面對突如其來的考試我可是打了個冷戰啊~
每一年的考試我都會抱着不同的希望,不同的態度。然而面對這次的考試我卻沉默了。
學習總結:
語文——語文是養育我們認識中華風采的窗口,在這個窗口裏嗎,我們會面對各種各樣的.困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。
數學——生活上缺少不了數學,精算的數字使生活變得豐富多彩,然而對着豐富多彩的數學我更是一個“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什麼方法都要把“細心”拉來!
英語——三門最差的也就數英語了,從小就對英語沒興趣。有人説“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學啥?但畢業分不能因為英語而拉下,這會影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語時我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心裏還真是不平靜啊!連我自己都數不清這樣的不平靜有過幾次了。
對明天考試的林秦嶺説:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫着。月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗口裏瀉進來，人們都已進入了夢鄉。而我卻怎麼也睡不着。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的'根根神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數學、英語……忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到明天就要期末考試，想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎麼對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不准你玩。”“不要怕”我心裏默默安慰，語文85分，數學90分，英語85分……想到這裏，不由得心裏感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外……
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好象它們也知道我的“預算”，併為我加油鼓勁。
“該睡了，時間已經很晚。”我自言自語地説。可“萬一”這個不熟之客闖進了我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這裏，我的心不禁開始顫抖起來。我的腦子全亂了。
這時月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。枱鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚，可是我還拿着筆，在想着明天考試的事。
緊張的複習結束了，在這一段時間裏，我心裏總有一種信念：一定要考好，努力複習。一份份卷子做了又做，終於迎來了期盼已久的“期會考試”。 在考英語的時候，聽完了錄音，做完了聽力題；緊接着做筆試，哎呀，糟糕！這道題不會，仔細一看，嘻嘻，老師講過，便趕快做了。看來，要細心細心再細心呀！
後面有一道題不會做，我可是仔細看了。這時，老師的話在我耳邊迴響：“不會的`題空住，先做後面的，做完了，再來想這道題”。我便趕緊往後做，一份卷子做完了，想起那道題不會做，便開始想，想呀想，哈哈，答案出來了。高興地我伸手做了一個“耶”的手勢。 考語文的時候，一看，這些題老師都講過，那可也不能馬虎。我以最快的速度，做完了語文卷子，我認認真真仔仔細細地檢查了一遍，哇！有了個錯題，我連忙改正過來。好險哪！向你們透露一個小祕密，我作文寫的是《我喜歡的小金魚》，把兩張都寫得滿滿的,肯定能得分。
後來，我又檢查了幾遍，不過也不能確保是萬無一失。考數學的時候，我是好高興，我呀，都會做。我滿面笑容地把這一份題做完了，檢查了三遍，有兩個錯題，糾正過以後，啊！考試結束了，我把卷子朝上面來一個“空中翻跟頭”把卷子交給了老師。考完試我們又回到教室，聽老師佈置完家作，就離開了教室。回家的路上，我在想：這次考試能否給家長、老師交一份滿意的答卷？能考到95以上嗎……太多的問題纏繞着我，漸漸地，我到了家，便一頭栽倒在牀上，開始了甜蜜的夢……
今天上午自習課時，數學老師到教室裏，告訴我們馬上就要考試。一聽“要考試”，頓時，同學們打打鬧鬧的讀起了書，在一起談笑風聲的看起了書，玩玩具的背起了書，大家都緊張的不得了。不知誰喊了一聲：“我們的‘末日’到了！”同學們也紛紛抱怨起來。
“喂，這一仗你有把握嗎？”一位“公民”開始了“民意調查”。另一位深藏不露地回答：“湊合湊合，您呢？”“彼此彼此，隨便混混。”接着又開始了“採訪”。另一邊有兩位同學也在為考試發愁。“這回考試來的太突然，我還沒複習呢，要是考不好，我老爸準會給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’。”“我比你更慘，我要是考不好，我就一輩子甭想上網了，我的媽呀！”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。“完了，死定了。”“‘末日’到了！”老師手裏拿着一疊厚厚的試卷走進了教室，全班同學一下子挺直了腰板，用發亮的眼睛直盯着老師手中的試卷，那神情真是急不可待了。白色的試卷伴着“嘩啦嘩啦”動聽的聲響，像波浪一樣一起一伏地向後傳去。前面拿到試卷的'同學，有的眉飛色舞，斜過身子和別人小聲説着；有的愁眉不展，回頭對着別人的卷子瞧上半天。我打開試卷，緊張地看着最上面的一排字：國小四年級下冊第二單元練習測試題。“練習測試？”寫的比唱的還好聽，唉！做吧！全班立刻“沙沙”聲響成一片。
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