無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的考試之前作文10篇，希望對大家有所幫助。
畢竟曾經的我是由全級第二考進這間學校的，然而，不知是我不能適應這樣的國中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個優秀的成績給他們看。但我發現原來這並不是件簡單的事情。
突然發現自己變了，變得懶散了。每晚的作業，總不能按時完成，總要拖到明天；上課時聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；國中的科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學校要算進電腦和體育的分數，體育偏偏是我的弱項；總之上了國中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時間了，“臨時抱佛腳”這招是沒用的了，平時沒下功夫，考試前就會這樣。
我原本以為這些問題絕對不會出現在我身上，畢竟在國小我還是老師們的“寵兒”，上了國中，哪裏還輪到我。
有了問題就要解決，我雖是個性格比較悲觀的`人，但我也懂如何開導自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風雨後。
人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你説呢？
加油，加油哦，我一定能行！
“明天考試！”，老師破天荒地宣佈。不可能！我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以為不用考試了呢！
為了不讓我們的尊嚴被破壞，為了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應該一起行動起來，把考試考好。我們想出a、b、c三套方案。a方案開始了。我開始求我的同桌。只要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊説，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢！我只好垂頭喪氣地走了。a方案完全失敗了。
b方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生髮現後被女生弄成“黑墨鏡”！我們又在老師辦公室裏放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。
晚上我不停地複習，可一下子就睡着了，c計劃宣告失敗。第二天，天上下着大雨，和我的心情一樣沉重。可等我到學校後，老師卻説，今天不考了。大家異口同聲地問：“為什麼不考？”“因為下雨了”，老師説。我們又問；“下雨和考試有什？麼關係？”當然有關係，難道我沒説是體育考試嗎？
啊？白白複習了！不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。
老師像往常一樣，邁着輕盈的步子，來到教室裏，向我們宣佈了一個“重大”的消息——放三天假，但一開學就要期末考試。
同學們聽了這個消息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長歎了一聲，如同進了地獄；還有的無動於衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……為什麼我卻懷着矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。
之所以我懷着矛盾的心情，是因為我的運氣有“七十二變”。運氣好的時候，我就會名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時，成績會很低，甚至有可能落到中下等。
因為每當考試前的那個夜晚，我急促地翻着課本，想複習點知識，但腦海裏卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會表揚我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會怎樣對我呢？所以，每到這時，我都會有緊張、激動、難過和快樂的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了牀上，但心裏卻為明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不着。第二天，我只好拖着疲憊的身子、揹着沉重的心情，匆匆忙忙地向學校奔去。
當我開始做試卷時，這才發現：這裏好多題目我都沒有複習到，早知道的話，我還不如多複習一會兒呢！
像這樣，我的成績有時候就是理所當然——不會考好的，保證又到了中下等。
我今天一大早來到學校，心裏非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數學和英語。
拿到考卷後，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍後，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘後，我的基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然後問我就又檢查了幾遍，知道放心後，就開始寫作文了……
作文的.名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。……
四十分鐘後，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心裏輕鬆了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數吧！
今天是休班，天氣還好，沒有昨天熱，我回到學校寢室裏氛圍很不好，讓我很是鬱悶，都要畢業了真的一點念想都不留嗎？單位裏也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題，學習時吧時刻沒背下來，那是師傅沒有來，過後他問我學習都怎麼了，因為沒背下來時刻還説了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我説讓那人往後退一點，他哇啦哇啦説了一大堆，我看那人不怎麼地就沒有在説話，立崗完就回到成乘務室了，我就和師傅説了，後來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了，他和師傅吵了起來，乘警來了也沒説話，真是無語綏化那人下車了，師傅後來被投訴了，現在還不知道會怎麼樣。師傅説以後換誰都要好好學，還給我買了小洋人。明天就學習了，不知道師傅會怎麼樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的'男人帶來麻煩，剛才看見好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪裏，還有多遠。
明天就是送老生晚會了，挺傷感的，但在這的三年，什麼值得我真正留念的那鄧依然説着他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了，最後的校園生活，最後的簡單的快樂的生活過去了。
今天是休班，天氣還好，沒有昨天熱，我回到學校寢室裏氛圍很不好，讓我很是鬱悶，都要畢業了真的一點念想都不留嗎？單位裏也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題，學習時吧時刻沒背下來，那是師傅沒有來，過後他問我學習都怎麼了，因為沒背下來時刻還説了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我説讓那人往後退一點，他哇啦哇啦説了一大堆，我看那人不怎麼地就沒有在説話，立崗完就回到成乘務室了，我就和師傅説了，後來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了，他和師傅吵了起來，乘警來了也沒説話，真是……綏化那人下車了，師傅後來被投訴了，現在還不知道會怎麼樣。師傅説以後換誰都要好好學，還給我買了小洋人……明天就學習了，不知道師傅會怎麼樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來麻煩，剛才看見好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的`幸福在哪裏，還有多遠。
明天就是送老生晚會了，挺傷感的，但在這的三年，什麼值得我真正留念的那鄧依然説着他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了，最後的校園生活，最後的簡單的快樂的生活過去了。
今天是週五。早上，我的鬧鐘叮鈴鈴的響起來，我飛快的爬起來穿好衣服，洗漱完畢後，隨便吃了幾口早飯就一路小跑，向學校奔去。今天我們要期末考試了。
我剛出門時天黑乎乎的，路兩旁的樹好像會移動似的，在我的旁邊簌簌簌的發出聲音。小鳥在這些樹上嘰嘰的叫着，好像在為我加油。當我跑到學校時，天已經快亮了。
當我站在班級門口，推門而入，平時的“遲到大王”小剛已經坐在位置上了。他雖然來的早，但這時仍在玩兒。“學霸”小劉正在若無其事，不慌不忙地看着她自己總結的知識小書。我快步走到自己的.位置上坐下去，飛快地複習着自己不擅長的數學與地理。全班都籠罩在學習的氣氛中。
不一會兒監考老師已經走到班級後門，老師的鞋子發出了噔噔噔的聲音。每噔一下，我的心也跟着顫抖一下。正所謂激動的心，顫抖的手，全身都在發抖。
老師一走到教堂上就説：“把多餘的書拿到外面。”就聽見大家拿書的聲音，當大家都回到教室的時候，老師開始分發試卷。我們把頭抬的可高，希望提前看到試卷的題目，很快，試卷傳到我的手裏。大概看了一圈題，還行，不太難。今天回家應該不會吃“竹子抄肉”了。
沙沙沙，現在只能聽見筆在紙上發出的聲音，教室沉在寂靜當中。
考試，對於我們學生來説，多少有點可怕，它意味着考前要挑燈夜戰；考時會心跳加速，額頭冒汗；考後會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎麼會有“考考考，教師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰前準備”。瞧！同學們都在“啃”書：A同學拿着一張複習資料單，口中唸唸有詞；B同學拿着書本不停翻動；C和D兩位女同學不停地討論；E同學則一個埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽台上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。”
“孩子，大早起來幹嗎呢？”媽媽問我，“當然是複習了，下週就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然温和地説：“別複習了，你平時基礎紮實，不會考不好的！我陪你去公園玩會兒吧！”雖説我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那麼多了！跟着媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30釐米，它的周長呢？”“是……3。14*30……是94。2釐米！”我不假思索地説。“嗯，……不錯！看那白楊樹，你給我説些詞語形容它吧！”媽媽又問我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣説出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放鬆了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽説：“別害怕，考試沒那麼可怕！”我對考試的'懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那麼恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰吧！
看着日曆上的日子，明天就要期末測試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末測試一直有着恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，並且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的.很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望着期末測試，因為早考試早結束，考完之後就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末測試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末測試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起牀，背書，寫字，上自習，沒有多餘的時間去胡思亂想，覺得收穫了很多，也學到了很多。
唉！明天又要考試了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，怎麼也平靜不下來。
要説我為什麼那麼緊張，那還不是我上次月考，考“糊”了，媽媽那無情的“竹筍炒肉”着實讓我可怕，那不堪入耳的`謾罵，更讓我叫苦不迭。這些足以讓我明白了：要努力學習，不拿高分，就沒好日子過。
我多想考個好成績，讓父母高興，讓自揚眉吐氣呀！明天到底會考的怎麼樣呢？我心裏也説不準。現在，我唯一能做的，只有好好複習，好好拼搏。
我一個人坐在我的小屋裏，牆角處不時傳來蟋蟀的叫聲，那麼悦耳動聽。可我對自己説：不要受外界的干擾，要收心。於是，我對老師平時講的重點內容又重新回顧一下，確保它記在腦子中為止，語文看完，接着看數學，數學完了又是英語……生怕有一點遺漏。
“噹噹噹……”十二點的鐘聲已經敲響，我看着書上的字有些模糊了，上下眼皮直打架。不知什麼時候，一縷清幽的月光射進窗子。啊多麼晴朗的夜，連星星也在向我眨眼，彷彿在給我加油……
此刻，我的腦子似乎清醒了許多，又趕緊複習起來……
考試，對於我們這羣國小生來説，到底來還是有些可怕的，因為它意為着考前要挑燈夜讀;考試時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，‘翹首以待’心裏像有個吊桶——七上八下。否則，怎麼會有‘考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來了，請大家傾聽這考試三部曲吧!
第一部曲：心煩獨奏曲
期末考試將要來臨，各個老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像着魔似的，開始了填鴨式的教學方法。老師在講台上眉飛色舞地講着課本內容，可這樣子卻帶來了讓老師意想不到的場面：全班同學一臉無聊。那是當然，因為老師講的.都是課本里的，很少有新知識，可是如果不認真聽的話，就會收到嚴厲的懲罰，所以，我們班的各同學都上演了現代版的‘懸樑刺股’，哎——真心煩啊!
第二部曲：崩潰交響曲
上課如此逼我們也就算了，連下課時間也讓我們這些學生馬不停蹄。剛剛上完無聊透頂的數學課，正打算在下課時間放鬆一下，讓緊繃的神經鬆弛一下，無意之中發現A同學正在捧着書本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個圓拼成一個長方形，長方形的長等於圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎麼這麼勤奮呀?”A同學頭也不抬地説：“你傻呀?下節課數學考試呀!考的是期末測評卷呢!”我一下子腦子放空了，簡直語無倫次了。我的心理防線瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!
第三部曲：絕望激揚曲
呵呵!幾近絕望的我們終於耗到了最後一節課，想着放學後就可以不用再揹着沉重的書包，可以休息的時候，我們就更加期待放學鈴聲的到來。可是，事實總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業!全班同學瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與歎息以及抱怨聲粉墨登場，啊~~~學校裏要忍受無聊的功課，回家又要寫山一般的作業，這還讓不讓人活了?
考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點了?我得趕緊去寫作業了，拜拜!
考試，對於我們學生來説，多少有點可怕，它意味着考前要挑燈夜戰;考時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎麼會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢?這不，期末考試馬上要來了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰前準備”。瞧!同學們都在“啃”書:A同學拿着一張複習資料單，口中唸唸有詞;B同學拿着書
本不停翻動;C和D兩位女同學不停地討論;E同學則一個埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!
這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽台上背誦:“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。”
“孩子，大早起來幹嗎呢?”媽媽問我，“當然是複習了，下週就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然温和地説:“別複習了，你平時基礎紮實，不會考不好的!我陪你去公園玩會兒吧!”雖説我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那麼多了!跟着媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30釐米，它的周長呢?”“是……3.14*30……是94.2釐米!”我不假思索地説。“嗯，……不錯!看那白楊樹，你給我説些詞語形容它吧!”媽媽又問我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣説出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的.一天。
“好樣的，這下考度沒問題了!”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放鬆了我的心情，又讓我增長了知識呀!媽媽説:“別害怕，考試沒那麼可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了!其實考試也不是我想象中那麼恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰吧!
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