chú chuānɡ liè fènɡ róu zhu lǐnɡ yù méi ɡui
dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo
二、積累運用。 1.組詞:頑乖
捐卓
2.詞語搭配:傳播收集
優美的嚴峻的
神情動作
3.補充成詞,並按要求作答。①故新 ②心魄 ③新異
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦魚而 ⑧集廣 ⑨輕於
⑩獨心
1)描寫工作方法的成語是:_____________
2)帶有近義詞的成語是:_____________
3)帶有比喻成分的成語是:_____________
4.給帶點字選擇恰當的意思,在括號中填序號:1)勝:①贏,勝利;②打敗;③超過;④優美;⑤盡
引人入勝戰無不勝不勝感激
2)臨:①到,來;②對着,靠近
身臨其境居高臨下臨危不懼
5.按要求寫詞語。①表示腿或腳的動作的詞語_____________。
②表示看的意思的詞_____________。
③描述有關五官的`成詞_____________。
6.按要求改寫句子。①父親鼓勵我説:既有一,何不能有二?
改為陳述句:_____________
②我對老師們的勇敢,不能不從心底裏感到無限的敬佩。
改為陳述句:_____________
③修改病句:爸爸的書架上擺滿了書籍。
④懷特森先生説:關於貓蝟獸的一切,都是我故意編造出來的。
改為轉述句:_____________
⑤科學家進行了反覆的觀察實驗,科學家終於得出了科學結論。(用關聯詞語連接)_____________
7.填空,並按要求作答。①她一生共得了_______項獎金、_______種獎章、_______個名譽頭銜,特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______,這一系列數字説明了居里夫人_______。從這裏你體會到居里夫人是_______的人。
②如果説,科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種只能給那些有_______的人,給那些善於_______的人,給那些具有_______精神的人。
偶然的機遇説明了_______,只能給……説明了_______。你對這句話的理解是_______。
你即將畢業了,讀了這句話有何感想?請你談一談。
③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。
④一個人並不是生來要給打敗的。_______,_______。
8.按要求寫詩句。①讚頌美好品質的:_______
②表達悲憤之情的:_______
③表示寄情山水的:_______
④ 抒發送別之情的:_______
⑤描寫傳統節日的:_______