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考試作文精品【3篇】

欄目: 考試 / 發佈於: / 人氣:2.91W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的考試作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文精品【3篇】

考試作文 篇1

開學才幾個星期,“老班”就居高臨下,大手一揮,甩出一句:“明天考試!”頓時,全班沸騰了:“糟了!”“完了!”“死定了!”聲音此起彼伏。啊!多希望老師能“恩典恩典”,把“死亡日期”再推遲幾天!可同學們一抬頭,講台上已經空空如也,好一個“來去無蹤”呀!

第一部

一會兒就要開考了。

“喂,昨晚你複習了嗎?”一位“公民”開始進行“民意調查”。被問者應答訓練有素,先謙虛地來個“美麗的謊言”:“沒有!”然後貶低自己:“我才懶得複習呢!”最後來個回敬:“那你呢?”“嘿嘿,彼此彼此!”嘴角的微笑高深莫測。另一位“公民”的調查很乾脆:“這一仗有把握嗎?”回答者很無奈:“沒有沒有,隨便混混,你呢?”“和你一樣,馬馬虎虎。”

第二部

鈴聲響了,有人喊:“完了!死定了!”

老師來了,抱着一堆厚厚的試卷。教室裏的同學千姿百態:有的雙手併攏,口中唸唸有詞:“天靈靈,地靈靈,老天請顯靈!”有的嘴裏唸經般嘟囔:“觀音菩薩,耶穌上帝,阿拉真主,保佑!”大概希望這種中西結合的.禱告能起超常作用。

天哪,卷子已經發下來了,唉——做吧!

第三部

哨聲響了!幾個同學大驚失色,顫顫地拿起筆,嘴裏埋怨:“這麼快就完了!”

“停筆,收卷!”老師一聲令下,幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。

考完後,幾個同學圍在一起:“這道題是這樣做吧?”對完答案,有人喊:“天哪,完了!這題怎麼錯了?”有人喊:“得了吧,才錯一道,我可是比你更慘啊!”

先前的“拼命三郎”,經過三部曲後,更拼命了——呵呵,拼命地玩!

考試作文 篇2

高三的第一次大型考試,我依然沒有把握住。

不過這次,少了以往的狂燥不安,少了以往的焦慮鬱悶,平靜下來。仔細想想問題,仔細想想自己,仔細找欠缺之處,默默在心底為自己打氣。

過去,總是學不會成熟、理智看問題。失敗後哭泣,鬱悶,懊侮,找各種藉口,自找心理安慰,然後把考試拋諸腦後。而現在,考試的機會越來越少,卻不加珍惜。渴望從中獲取點什麼,學到什麼,而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急於證明自己的能力不是這樣,而忽略了考試的目的。這種帶有展現自我目的的考試結果往往不盡人意。

以下是對開學這段時間,到考試結束總結的幾點問題所在:

1、不會釋壓。考試前幾天出現過浮躁,焦慮等心理,總是神經緊繃,導致寫作業時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張,在考場上,心態一直不放鬆。要尋找釋壓方式,試着將緊張心理緩解,以最佳心態進入狀態。

2、比速度而忘記深度。平時寫作業,一味地追求速度,卻忽略了考慮問題的深度,沒有花時間去想這個題的一般解法,從而引發這類題的一般思路,深挖不夠。今後,要做的不單單是完成作業而寫作業,更應該當作提升的機會。不和別人比,而是真正地裝到自己的'頭腦中。

3、分配時間。考試時總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實,題不一定全做完,但要把會做的題全做對。這次考試,就因捨不得而丟掉一個大題,而耽誤了好長時間,沒有檢查,在其他問題上也出現了這樣或那樣的問題。以後訓練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間,計算好了,在規定的時間內做完,並要保證正解。

4、認真與否,這是老生常談了。粗心大意是一大忌,並不是搪塞的理由,這個毛病也許讓自己後悔一生。

對最近的計劃:

1、在學習新課的同時,隨時翻翻以前的題,鞏固紮實起來。

2、對自己的弱科下功夫,從中尋找方法。

3、抓主科,這是根本。

也許考試有時會拋棄自己,成績有時也會拋棄自己,但自己永遠不可以拋棄自己!

考試作文 篇3

同學,我想對你説,也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是,我也要衷心地勸告你,青竹也是有生命的!環境要靠我們共同保護!

那天的中午,坐在小竹林中,你與朋友輕鬆地聊天,偶一抬頭,跳上桌子,抬起右腳,左腳呲着桌上的紋痕,伸手抓住青竹最嫩的地方,再跳下桌台,臉上滿是一種令人嫌惡的喜悦,見那青竹沒有聽話地斷開在你的手裏,又加大了力量,一次次地跳上跳下,那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼,令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為並相應地扣了分數,你嘴角一斜、眼睛一瞪:“志願者有什麼了不起啊,下次我把你們班分全扣完1説着向下一跳,那青竹還是比不過你的蠻力,“呯”一聲斷開來,你隨意一扔,大搖大擺地走了。

待你走後,我將那斷竹藏進枯草之中,看着另一截斷竹處,我傷心了,什麼也看不到,黑洞洞的'。難道青竹沒有屬於它自己的生命?難道我們人類可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一個生物圈,生命鏈條條相接、環環相扣,並不是人類可以控制的啊!親愛的同學,我真心地勸告你,青竹也有生命!環境需要靠大家共同保護!

大雪寒冬,狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹,連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中,這是多麼得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物,這些生物要不是人類的侵佔與毀壞,它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊,想想那“呯”的一聲地斷裂,你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起,也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現。也許別人説:“人類的出現會毀滅地球”,這句話在多年以後的今天成為事實!

今日,又走進小竹林,有的只是清風吹拂竹輕擺,月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學,我在這靜靜的竹林中呼喚你,你能聽見嗎?讓這加雜着清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊:“青竹有生命,攜手共創美好環境”!