在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的不同的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的考試，就如你站在十字路口，向左走，向右走，全在一念之間。
——題記
炎熱的夏季，毒辣的太陽孜孜不倦地烘烤着大地，不放過任何的角落，這似乎成了太陽的工作，知了都熱得受不了，在樹上不停地叫着，小草在太陽的照射下也低下了頭，偶爾刮來一陣風，也是熱的。我站在車站等車，黃色的車影，漸漸映入我的眼簾，太陽照在它身上的光，反射到眼裏，我有些難受。
走上車，迎面撲來一股刺鼻的'汗臭，讓人忍不住皺起了眉頭，接着還不時有幾聲咒罵傳入耳中，捂住耳朵，聲音還是俏皮地從指縫鑽入，腦中像一鍋粥。無奈之下將視線轉向窗外，窗外的一切都低着頭。視線又一次轉向車廂，這時才發現自己還未投幣，我把手伸入口袋，但很快又縮了回來，轉念一想，反正有這麼多人，少我一個，應該也沒啥大不了。
時間一分一秒地流逝，車上的人少了一大半，我找了個位置坐下，抬起頭，視線剛好與投幣箱交會，只見上面寫着“乘客上車後請主動投幣2元”。我的臉頓時燒起來，明明是一句再簡單不過的話罷了，我卻做不到，我想要站起身來往投幣箱裏投錢，可我的雙腳卻像灌了鉛似的，車廂裏的人雖少，但我現在去補投，他們會怎麼看，怎麼想？突然車子向前傾了一下，發出巨大的聲響，我在最後關頭做出了選擇：走一條自己不會後悔的路，我把錢快速放進投幣箱，嘴角浮現一個會心的笑容。
下了車，環顧四周，整個人無比輕鬆，因為在這場道德的考試中，我勝利了。
人生無時無刻不在經歷着“考試”，或大或小，我永遠都不會忘記這場特殊的考試。
那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉下看望奶奶。奶奶見了我們，別提多高興了，牽牽這個的手，摸摸那個的頭，又問寒又問暖。我們也向奶奶問好。
這時，我們發現奶奶屋裏的大躺櫃上擺放着一台小霸王學習機。我們三個都想要，奶奶笑着説：“我要出道題考考你們，看誰回答得好，‘小霸王’就送給誰。”
看着奶奶那副認真的樣子，真不知她葫蘆裏裝的什麼藥。我心裏想，平時學校裏考試，我的成績總是最好的，看來這“小霸王”非我莫屬了。
這時奶奶拿出三張紙條，遞給我們一人一張，然後神祕地説：“把你們最崇拜的人的名字寫在上面。”
我還以為是多麼深奧的題呢，原來就是這個，太簡單了!我從小就喜歡聽流行歌曲，更崇拜那些港台歌星，於是我寫下了香港一位大歌星的名字，並且第一個交了卷。奶奶看了一眼，只是淡淡地一笑，真讓我有點兒丈二和尚摸不着頭腦。
姐姐也交了卷，她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來，奶奶的臉上也沒有多少表情。
弟弟也交卷了。奶奶看着弟弟寫的那張字條，眉頭突然舒展開來，還輕輕地點了點頭。原來，弟弟寫的是雷鋒。
沉默了一會兒，奶奶平靜地看了看我和姐姐，對弟弟説：“你説説你為什麼崇拜雷鋒?”這時，弟弟倒有點靦腆起來，紅着臉説：“其實，其實我也説不好。我就知道雷鋒總做好事，也不為名不為利，我也要做雷鋒那樣的`人。”
聽了弟弟純真而又樸實的話，我和姐姐都有點不好意思起來。我忽然覺得，我和姐姐的答案與弟弟的相比，好像存在着某種差距。當然，追求什麼，這是一個人的自由，而弟弟這種樸實的思想，樸實的追求，不是比我和姐姐的更高尚嗎?
沒等奶奶説話，我和姐姐都説：“這台學習機給弟弟吧，還是弟弟的答案好。”奶奶點了點頭説：“我也認為小孫子的答案好，重要的是他的思想水平高。”
弟弟聽説學習機給他，趕忙説：“還是給大姐、二姐吧，她們讀國中更需要。我現在剛剛讀五年級，等我上了國中再要也不晚。”看着弟弟誠懇、真摯的樣子，我的眼睛有些發澀，上前牽着弟弟的手説：“弟弟，這台學習機應該給你，姐姐應該向你學習。”
這件事過去兩年了，它時時在我腦海中縈繞，時時觸動着我的心，時時鼓勵我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心，更感謝弟弟的美好心靈。
夏季炙熱的陽光，強烈地煎熬着大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走着，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。
呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經意間，我抬頭一看，天啊！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥網！
太陽愈來愈大，像一台大煉爐一樣折磨着大地，而在這美麗的葡萄架後面隱藏着捕鳥網，此時顯得多麼的血腥！我驚恐地盯着捕鳥網，上面懸掛着密集的鳥兒屍體。有的已經風乾，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無奈地搖頭想着：要不是為了保護葡萄，也不至於如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂園，卻是鳥兒們的墳地！
我正想離開，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發現一隻困在捕鳥網邊緣上的小鳥，它還在不斷地做着掙扎。
我下意識地望了望四周，確定無人後，急忙為這名“倖存者”解開了它身上的鐵絲繩索。這隻小鳥瞪着大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻幹得一點聲音也發不出。此時的它又渴又餓，虛弱的`身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰呢？只有我。我在心裏默唸着。
我頓時感覺自己面臨着一場考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂的家庭郊遊，我該怎麼做？我憐惜地望着這隻可憐的小鳥，它仍在不斷地瑟瑟發抖，而且是那樣的無助，它該多麼想念它的家人啊！我的心，為它而動搖了。
可父母會讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥料理後事罷了，我難道要自己救小鳥嗎？
這場考試，就像是對我自己心靈的拷問。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先説服父母。常人不負責任的本性，此時在我心中滋生了。我想：我為什麼要救它？我已盡了一個人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！
可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時，醫它，只會加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹葉把小鳥蓋在了草叢之下，我最後望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開了。
這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事後才想，倘若我能及時求助它，或者還有一線生機，可我卻……
這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。
這個星期五,我參加了三年級的中段考試。發現這次考試和我一、二年級的考試有很大的不同。
考試前，老師讓我們把課桌拉開距離，大概是防止同學們考試東張西望。上課後，老師發給我們的卷子是正反兩面的，連最後的作文都要求寫三百字以上，不但要求高了，而且題量更大。當我做完第一道題，還像以往那樣抬頭執筆等待老師往下讀題，同桌看到後小聲提醒我：“到三年級老師不再讀題了。”我趕緊低頭往下寫。時間過得真慢，老師説要九十分鐘後才收卷子。因為我做得快，就多出許多時間檢查卷子。
通過這次考試，我自己做了一個小小的比較，我發現三年級後的這些不同，表示我們已經長大，以後的`學習完全要依靠我們自己，獨立的閲卷、思考、答題。考試時間的延長，也使我們有了更充分的檢查時間。
希望這次中段考試，我能得到自己滿意的分數。
俗話説：“金錢如糞土，仁義值千金。”如今，誠信更是無價的。
“怎麼辦，怎麼辦呢？”我拿着昨天剛發下來的數學試卷，心裏如熱鍋上的螞蟻一團團轉，怎麼也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪着大眼睛嘲笑我：“怎麼才進入一年級就考這麼‘好’呀？”“這老師也真是的，上個單元我考了90幾分不讓籤的，這次我考了這麼一點，她偏要簽字，這不衝着柳樹要棗吃——有意為難我了嗎？”我一邊埋怨，一邊想着怎麼“瞞天過海。”“唉一”可我絞盡腦汁左思右想也想不出個好辦法來，不行，不行！心急吃不了熱豆腐，我得要心平氣和地動動我機靈的小腦袋瓜子想出一個好辦法來，忽然，我眼睛咕嚕一轉，心中“噼啪一撥”一個膽大的主意誕生了：“我何不學學媽媽的筆跡簽字？哈哈，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！”
説幹就幹，我偷偷摸摸地把試卷揣進兜裏，鬼鬼祟祟地躲進了衞生間，我的心裏不停地鼓勵自己：“不害怕，不害怕，就幹這一次，絕對沒有下次！”正當我準備籤時腦子裏頭然蹦出一句名言“千教萬教叫人求真，千學萬學學做真人。”對呀，誠信是一切的基礎，基礎一壞，我怎麼配做優秀的少先隊員呢？更對不起老師的`煞費苦心家長的無私奉獻。算啦，吃“燒餅”就吃“燒餅”吧，我要不忘初心！
我坦然地走到老媽面前把事情的來龍去脈説了一遍，正當我準備接受老媽的“鐵沙掌”時媽媽卻誇我真是個好孩子。我有點像二丈的和尚一摸不着頭腦。媽媽解釋道：“考試固然重要，但生活中也有考試，在這一點上你過關了。”“我過關了？”我傻傻的笑着。
這可真是一場不同尋常的考試！
陽光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮着。沙沙地，筆尖劃過試卷，幾十人的考場，鴉雀無聲，表面上風平浪靜。
老師要開會去，留我們在考場做卷子，臨走時特意叮囑了好幾次，説我們要誠實，切不可作弊。窗外的樹綠得發亮，在風中微微點頭，似乎也表示贊同。
於是這次考試便因沒有了監考老師而不同尋常。教室的監控轉不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個很好的條件。
前面同學的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時抓起了筆，在不到一秒的時間內，完成了一切動作，抬頭看向剛才發出了一絲聲響的門口，長舒了一口氣。並沒有老師，只是別的班的同學走過。又從卷子中抽出了什麼，因為身體擋住了，我並沒有看見，只聽見急促的落筆聲綿綿。彷彿被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過的一個紙團跳動撞擊地面發出了微弱聲音了。
細細看，卷子下多出了什麼東西，又亦或手指不經意間彈出的字條，都不是什麼新鮮事。老師確實沒法發現其中的.奧祕，只有窗外的綠樹，默默地搖着頭，在明亮透徹的陽光中看到了一切。
但有幾個人巍然不動。他們靜靜地坐着，目光僅僅注視着自己的一小方桌面，靜靜地沉思着，陽光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衞着他們純淨的心。筆尖在紙上顫動，留下一行行乾淨的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動，這樣的同學，為什麼如此之少呢？
我猛然意識到此次考試不僅是對學習知識的考察，還有對一顆誠實地心得檢測。這是一次不尋常的考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個人的品格。一次考試的成績也並不會影響多久，而誠信的喪失，卻會禍害終身。
考試結束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺——這次不同尋常考試的分數並不僅寫在成績單上，而且必將烙印在每個人的一生之中！
對於學生來説，做試卷是考試；對於醫生來説，給病人看病是考試；對於廚師來説，為顧客做菜時考試……。對於現在的我來説，八歲那年的那次爬山試一次考試，是一次不同尋常的考試。
提起那次爬山，那一幕幕場面立刻清晰的浮現在我的腦海中。那日，陽光明媚，空氣清新，我們一路人站在山腳下。望着那山，它彷彿像一個綠色的巨人，屹立在那；它又彷彿是一位神聖的軍官，在首位它的家園……。望着這雲霧繚繞，高聳入雲的山，有人嘖嘖讚歎，也有人望而卻步。我們陸續上山了。沒走多久，突然聽見後面哎呦一聲，回頭一看原來是一位婦女穿了高跟鞋扭傷了腳，很快的，許多女生因此逃避了爬山，在般閃耀的小亭子裏休息。我們繼續往上走，樹葉兒綠的逼你的眼，小草穿着碧綠的裙，山路邊的野花在微風中搖曳，彷彿在朝我們點頭微笑，不知不覺，大夥兒來到了一間茶館。小憩片刻後，又有人猶豫了：“這才半山呢，太累了不爬了”許多人也都停下了腳步，最後剩下我、爺爺和其他幾個青年。此時太陽已經很高了，氣温也越來越高，都打得汗珠順着我的臉頰淌了下來：“爺爺，你熱嗎？”此時的我又累又餓，先前的那份激情淡然無存。“心靜自然涼”爺爺笑着説“你昨天不是説要與我比賽嗎？”“比賽……但我已經大汗淋漓了。”“考驗你的時刻到了。”爺爺語重心長的説，“考驗什麼？”我摸了額頭上的汗，追問道。“你的毅力，你看堅持到現在的有幾個人？他們不是膽怯就是沒有頑強的毅力，最後失敗告終。只要你有堅定地目標，有頑強的毅力，有不怕的苦不怕累的精神，勝利就是屬於你。眼前，離勝利只有幾步之遙了，你要放棄嗎？”我想了想頓時來了勁，於是便和爺爺一起大步向前。
真如爺爺所説，我們沒走多久就登上了山頂。仰望天空，俯視大地，我大喊：“我登上山頂了，我成功了”一旁的爺爺為我鼓掌：“祝賀你“有志者事竟成”你真棒。”此時激動不已的我靜靜地做了下來，回憶着上山的'那一幕：扭腳、沒力氣、天氣炎熱，這對於一個八歲的女孩來説需要多大的毅力，曾有多少次機會可以放棄，但我選擇了繼續，那一刻，我開始佩服我自己了。俯看山腳下，人們像螞蟻一樣，大巴車像毛毛蟲一樣，大樹像花朵一樣，房屋像石頭一樣……。這是成功登山者眼中的世界。我激動的拿出本子，翻至末頁，記錄下此次特殊的考驗。這張紙，這本本子至今依舊保存着。
我終於明白什麼是毅力了，在這次特殊的考試中，我領悟到它的真諦。我堅信，“有志者事竟成”將終身伴隨我左右，這次不同尋常的考試我也將銘記在心。
唉！又要考試了，能不能讓國小生少點壓力呀！剛接到又要考試的信息同學們怨聲連天。無奈！王老師已經面無表情，將卷子發了下來，同學們見狀立刻安靜下來，乖乖低頭做題。因為王老師一般面無表情，就是是快要發飆的表現。
當老師在黑板上寫上“考試時間40分鐘”，同學們又是哀嚎一片。可我卻沒有跟風，來不及呀！沒空啊！我匆匆地趕，快快地寫，腦袋也飛快的轉。在離考試結束5分鐘時，我終於把題目做完了！
這時，我前面的好閨蜜好朋友給我遞過來一張小紙條，上面寫着：香香，第四大題表面積該怎麼算呢？我呆住了，心裏非常糾結，她考試時可從來沒給我遞過小紙條呀！何況她是一個品學兼優的.好同學呀！那道題我會做，並且我確信我做對了。我到底要不要告訴她呢？
這時，我的腦袋裏邊出現了兩個小人，一個説：“香香，別告訴她，這會促使她的貪婪，這也是幫助她作弊呀！”另一個説：“還是告訴她吧，她是你最好的朋友，別做不夠意思的事兒！”我想了一會兒，眼看就要收卷子了，我飛快地給她回了幾個字：“下課給你講！”
收完卷子後，我看她有些不開心，便誠懇地對她説：“我們是最好的朋友，我不想讓惡魔的種子在你的心裏生長，靠作弊得出的好成績有何意義，你不會做那道題，剛好暴露出來你那個知識點沒掌握好，來，我給你講講你不就明白了嘛！”她不好意思地笑了。
在這以後，我們的關係更好了，我倆的學習成績共同提高了，這次不同尋常的考試真讓我受益匪淺。
距期末考試時間越來越近，今天算是又落下了惟幕，明天再學習一日，這個學期就完美的收官至此。不，至於是否完美獲得暑假，尚末可知。
期末考試的轉折才是夏天的重中之重。但我前一陣的狀態極其不佳，就連自己都覺得頗有些飄乎，若不是現實時間實在緊促，狠狠把我的魂拉了回來，不知現在是否還在別處遊蕩。
壓力來自於不同的因素。這學期的精神狀態在班裏簡直些過度，積極活躍的氛圍始終不休，踴躍出了一批行走在巔峯的人。遇到卷子就連從前往後傳都覺得少了幾秒做題，課堂上空閒多餘的時間總不敢落下一秒，見縫插針寫兩張習題，這樣行走在我前方的人太多太多，我努力對齊，但接受不了無法安靜，永遠活躍的氛圍，相比之下，我的學校生活倒平淡的多。課堂為課堂，課下為課下，沒有過多被積極精神點燃，就顯得普通和太過於拘束下去了。
冷靜分析完每個人的情況，再接下來的四天中，時間的利用上，這我必須抓住這最後一次大的歸總時間，以最佳的狀態面對一大難關。
複習階段，刷題還得有效的，通過謝老師安排的幾次默寫，我發現人皆有會增加自己信心的功能，略翻過字詞，不到寫時，都覺得自己掌握的很好，可到聽寫進行時，大腦都突然傾蕩一空，驚惶失措。但總歸一句話，掌握不牢，而刷題的'功效便是為了處理加識盲區，我在複習時，若寫題有了磕絆，第一時間反應這裏出現了問題，生物知識點大多都是在寫題時進行補充和回顧的，生物課代表派發的卷子足有十幾張，現在整理在收納夾裏，每拿出來重新看，心中總會增加一份穩定感與掌擺握感。
在這個學期的末節，同一批大學聯考的大哥哥大姐姐們仍在與風雨同舟拼搏着最後的一段路程，而我們的升級考亦同樣重要，七年級學程的最後一段時光，我們一定要用最棒的狀態和分數不僅畫下一個句號，而是書寫下一個豐盈、正直的感歎號！
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