考試進行曲作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試進行曲作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試進行曲作文 篇1

説起考試，不是説大話，我可是“身經百戰”啊，早已是考場老司機了。在“品嚐”考試酸甜苦辣的同時，也是別有一番滋味在其中……

前奏——驚濤拍岸，只見金老師手裏拿着一疊試卷走來，大喊到：“考試了！”“什麼？”頓時大家手忙腳亂，彷彿像要去打仗一樣，我們《七律長征》都還沒有背呢！還有日積月累都沒有記呢！所以，我們臨時抱佛腳趕快從抽屜裏拿出我的語文書開始把要背的`趕緊背掉，只見我同桌俞同學搖頭晃腦地背了起來，可是我發現他的書卻是拿反的……。

樂章——波浪滔天，“把書給我收起來，準備考試！”金老師大聲地對我們説，我心想：完蛋了，我這次考試肯定要考不及格了，我書都還沒有背完呢！同學們小聲紛論着：“怎麼辦呀！怎麼辦呀！這次考試肯定死定了！”看着那一張張白花花的試卷發了下來。唉！死神又一次降臨了，教室裏雅雀無聲，連一根繡花針掉在地上都聽的見，空氣似乎凝固了。漸漸地，同學們竊竊私語地説：“唉呀！這幾題怎麼寫呀，我有五六題都不會寫，這一次肯定會不及格了，怎麼辦呀？這一題是排比句還是比喻句呀？喂喂……”大家都皺起了眉頭，咬着筆頭，看着試卷，等待時間一分一秒地過去。

尾聲——一波又襲，“丁零零”，下課的鈴聲響起來。“收卷，最後一個人站起來把試卷收好！”金老師不顧同學欲哭無淚，鐵面無私地發話，。別以為收了試卷就退了下去，考完試卷之後便是：“幾家歡喜幾家愁”。同學們聚在一起紛論着考試的答案，“什麼！我又錯了一題，我有可能連80分都考不到了！”只見何同學和朱同學若無其事地坐在那裏。“我到現在還沒發現出錯！”葉同學暗自竊喜，看他那歡喜勁兒，真是：“漫卷詩書喜歡欲狂”。“嗚——”聽到幾個女生的哭泣，當然是沒做完唄！

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。唉——考試……

考試進行曲作文 篇2

時間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。

我始終以為善良只是自己嚮往的一種境界罷了，許多時間裏，我都在想，如果這個世界真的是善良的，那為什麼還有那麼多的懼怕呢？或許這樣的.想法太過與天真了，可事實也是被大多數人所知的，卻原來這個世界還是美麗的。

其實仔細觀察這個社會確實是和平的，時而我們覺得我們所生存的環境是被十面埋伏，可現在覺得卻不以為然，自從那個女孩告訴過我後，我真的相信了這個世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據；如果每天清晨你都去晨練，你可以發現有很多人羣在一旁“唱着和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會很温暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那麼你已經相信了這個世界是善良的。

我相信這個世界，我相信它是善良的；

這個時候再想起那個女孩，我更加感歎了，我卻覺得她像個天使，因為她不僅僅可以讓我看到她的內心深處，還讓我讀懂了屬於自己的那一份善良。

我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。

所以説，請大家去發現善良哦！

考試進行曲作文 篇3

我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

考前“奏鳴曲”

“同學們，要考試了！”老師嚴肅地對全班同學宣佈道。

“哇！”“啊？”“天吶！”……各種誇張的叫聲，引來一陣不小的騷動，看來全班同學抓狂啦！

“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學立刻鴉雀無聲，然後一個接一個地發着試卷。同學們有的低垂着臉；有的擺着一副無所謂的`表情；有的則做好了“長頸鹿的準備”……

考時“小夜曲”

“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細地聆聽着小夜曲的動聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但並不影響小夜曲的優美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會為之一顫的！

考後“狂歡曲”

“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學們的耳際。“同學們，請檢查一下班級、姓名、學號是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒着我們，頓時，桌椅磨擦地板的聲音，同學交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲歎氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時此刻都一齊奏響。所有同學都像打完一場仗似的，不論結果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場上去了。

考試，就是一首不斷循環播放的“交響曲”。

考試進行曲作文 篇4

“考試了，考試了！”一大早走進教室就為此話題炸開了鍋。第一節課下了，考試進行曲四部曲開始奏起……

一部曲：心理極速曲前奏

馬上，考試就要開始了，我的心開始“砰砰砰”直跳。“試卷會很難嗎？要是不會寫該怎麼辦？作文會是現場寫嗎？”我心想着，同時心跳也在極速上升着。啊！髮捲子了，哎，怎麼還沒傳過來？……

二部曲：基礎知識圓舞曲

試卷終於到手了！一看，有點兒難，“可得仔細着點兒了。”我心裏想。我拿起筆開始奮筆疾書，一題搞定，兩題完成，三題行了……“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點技術含量也沒有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準備進攻下一題。

三部曲：閲讀內容搖滾樂

快一點，再快一點！我不斷在心中吶喊着。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來了。“糟糕！這一題怎麼做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心裏想。我仔細看着短文，就好似在尋找食物一樣。“好，找到了！”我在一旁小聲説道。

此時，教室裏除了寫字的“刷刷刷”的`聲響外，就沒有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽得十分清晰。很快，我的閲讀也吿一段落了。“哎，閲讀題估計沒什麼希望了！”心裏這樣想着，不知不覺中又進入下一站---作文。

四部曲：作文風波曲結尾

作文是個大問題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來越多，時鐘上的指針伴着時間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時，思維忽然又像一陣風一樣的速度豁然開朗了。我心想：“快寫呀，沒有時間了，一定要寫好呀！”

我的手在作文紙上揮動着，“刷刷刷”寫字聲早已與時鐘的聲音融為一體了。很快，我的作文就寫到了尾聲。“收卷子！”只聽見夏老師一聲令下。“快一點。”我默默地説着，終於在別人收我試卷的時候寫完了最後一個字。

考試雖然早已過去了，但我的心卻遲遲沒有平靜下來。我心想：考得好嗎？會不會很差呢？……一個又一個的問題在我的腦海裏轉動着。這次考試就如一曲進行四部曲一般讓人回味無窮！

考試進行曲作文 篇5

今天，老師説學校要進行語文，數學，英語三科的階段測試。時間分別是：第二節考語文、第三節考英語、第八節考數學。於是，第一節課同學們開始瘋狂地複習，揹着，算着，寫着，每個人都積極備考，都有超越別人的架勢。

叮零零上課鈴響了，同學們趕緊把語文書收起來，只留下筆、尺子、墊板，等待着老師發語文卷子。不一會兒，卷子就到手裏了，我拿到卷子後，看看前面，又看看後面，題很多，密密麻麻的小字，前後面兩大頁，所以要留出一半時間檢查。我心想：我得快點答題，不然就沒有時間檢查了。於是，我開始答題，答基礎知識時非常順利，沒太難或不會的'。接下來，答閲讀，閲讀一個填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒想出來這道題該怎麼做，心裏慌慌的，有些着急，不行，不能再等了，這樣太浪費時間了，先答下一題。之後我把所有題都答完了，再回過頭來想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來是英語和數學，也沒有太大的問題。焦急的等待成績，終於出來了。聽着老師念其他同學的分數，我內心真是煎熬，心裏砰砰直跳，終於到我了，我的成績是語文83分、英語97，分數學98分，我很開心。試卷發下來，我接過語文卷看，基礎知識只減了2分，其他錯的都是閲讀題，看來，我需要在閲讀方面加強了。

這次失敗讓我領悟到：真金不怕火煉，只有你平時學習認真，就不怕考試，考試只是檢驗你學的怎樣，做個總結。有些同學覺得考試是一場戰鬥，可我覺得考試不可怕，它只是想檢驗一下你的真實水平，找出缺點督促你以後改正。雖然這次語文只考了83分，但我不會因此而灰心，以後要加倍努力學習，把學到知識學以致用。只要我們足夠的努力，沒有事情是辦不到的。