中學歷史材料題範例

中國是當今世界上最大的發展中國家，美國是當今世界上最大的發達國家。回顧30年來兩國關係的發展歷程，可謂風雨兼程。閲讀下列材料，回答問題。（11分）

材料一：1950年6月，朝鮮內戰爆發，美國打着聯合國旗幟武裝干涉朝鮮，並公然入侵台灣海峽，把戰火燒到了中國東北邊境。

材料二：1960年，尼克松對《紐約每日新聞》發表談話時説：“我願意非常明確地表明，我反對給中國共產黨以外交承認。我同樣反對接納中國共產黨進入聯合國。”

材料三：美國承認只有一箇中國，中華人民共和國政府是中國的`唯一合法政府，台灣是中國的一個省。

──1978年中美建交公報

材料四：

“歷史性的握手”

（1）由材料一到材料三可知，中美關係經歷了怎樣的發展變化？（2分）在處理中美關係中，美國必須遵循什麼原則？（1分）

（2）材料四再現了什麼歷史事件？（1分）為什麼稱之為“歷史性的握手”？（2分）

（3）美國是中國的第四大貿易夥伴，也是中國最大的出口市場。但中美之間的貿易磨擦也不斷出現。對此，你認為中美雙方在發展經貿方面，怎麼做才能實現共贏？（2分）

（4）依據上述材料和所學知識，談談你對中美關係的認識。（3分）

（1）變化：由武裝侵略到政治敵視到謀求與中國建交（或由對抗到合作）。（2分）遵循的原則：一箇中國，台灣是中國的一部分。（1分）

（2）尼克松訪華。（1分）在此之前，中美之間有20多年沒有外交活動。（2分）

（3）共贏做法：中美兩國只有通過戰略經濟對話，化解雙方的分歧、矛盾，消除經貿障礙，照顧雙方關切的根本利益，進行真正的互利合作，才能共贏共榮。（言之有理即可，2分）

（4）認識：中美關係經歷了曲折的發展歷程；中美友好符合兩國人民的利益；中美友好有利於世界和平與穩定。（3分）