人教版高中歷史必修二知識點歸納

漫長的學習生涯中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編收集整理的人教版高中歷史必修二知識點歸納，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中歷史必修二知識點

一、開闢新航路

1、開闢新航路的背景：

（一）必要性（原因）：

（1）經濟根源：西歐商品經濟的發展和資本主義的萌芽（根本原因）

（2）社會根源：歐洲人的“尋金熱”（開闢新航路的動機）

（3）宗教根源：傳播天主教

（4）商業危機：奧斯曼土耳其佔領傳統商路（直接原因）

（二）可能性（條件）：西歐生產力的發展、航海技術的提高、造船技術的發展、地理知識的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持

2、最早探詢新航路的國家是：葡萄牙和西班牙

3、第一個進行新航路開闢的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亞士，在葡萄牙王室的支持下，其航線是—沿非洲西海岸向南航行，發現非洲的最南端→“好望角”。

5、直達印度的航海家是：葡萄牙人達﹒伽馬

6、橫渡大西洋發現美洲大陸航海家是哥倫布，他是在西班牙王室支持下遠航的。

7、1519—1522年麥哲倫船隊環球航行的路線是：從西班牙出發，橫渡大西洋，繞過美洲南端的海峽，橫渡太平洋和印度洋，繞過非洲，回到歐洲。

8、新航路開闢的影響（世界市場形成）：加強了歐洲同亞、非、拉經濟和貿易聯繫；地區性貿易開始向世界性貿易擴展，世界市場的雛形開始出現；歐洲的貿易中心由原來的地中海地區轉移到大西洋沿岸

9、你怎樣評價這些航海家？探險家們具有勇於進取的開拓精神；但掠奪行為給殖民地人們帶來災難。

　　高中歷史必修二知識要點

“斯大林模式”

主要表現：㈠優先發展重工業（農業和輕工業為重工業的發展提供基金）；

①過程：通過實施兩個五年計劃，蘇聯迅速實現了工業化。

②結果：到1937年，蘇聯工業產量已居歐洲第一，世界第二。為後來反法西斯戰爭的勝利奠定物質基礎。

㈡推行農業集體化運動。

特點：實行單一的公有制經濟體制；實行高度集中的計劃經濟體制

經驗教訓：制定政策時一定要堅持生產關係適應生產力發展的原則；要從國情出發，堅持可持續發展戰略；農業、輕工業、重工業按適當比例平衡發展。

評價功績：①國家迅速實現工業化；

②為反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎；

弊端：①片面發展重工業，使國民經濟比例嚴重失調

②犧牲農民利益，挫傷他們生產積極性，造成蘇聯農業生產長期停滯不前

③高度集中的.計劃經濟體制壓制了地方和企業的積極性，阻礙了蘇聯經濟的持續發展。

④成為蘇聯解體的一個重要因素。

高中歷史必修二知識

一、海禁政策（閉關鎖國）

（1）含義：明清時期統治者實行的嚴格限制中國人出海經商和外國商人同中國貿易的政策措施

（2）目的：

明朝：抗擊東南沿海的倭寇

根本目的：維護封建統治

清朝：對付東南沿海的抗清鬥爭

（3）後果：

A、妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長

B、使中國與世隔絕，使中國逐漸落後於世界潮流。

二、明清之際出現的新經濟因素：資本主義萌芽

1、資本主義萌芽的出現

（1）時間：明清時期

（2）地點：江南中小工商業市鎮等地，發達的手工業部門如紡織業等

（3）特徵：機户出資、機工出力（僱傭關係）

2、明清時期資本主義萌芽緩慢發展，自給自足經濟在全國範圍內仍居主導地位。

3、阻礙資本主義發展的因素：小農經濟佔主導；重農抑商；海禁閉關。

具體分析：（根本原因）腐朽的封建制度的嚴重阻礙

a、國內市場狹小：農民遭受殘酷的封建剝削，極端貧困，無力從市場上購買手工業品；

b、資金不足：地主和商人將賺來的錢大量買房置地，嚴重影響手工業的擴大再生產。

c、政策限制：封建國家設立眾多關卡，對商品徵收重税，並嚴格限制手工業生產規模。

d、國際市場喪失：清政府實行閉關政策，禁止或限制海外貿易。