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有關於場面描寫作文

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作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。以下是小編整理的有關於場面描寫作文,歡迎閲讀參考。

有關於場面描寫作文

  場面描寫的作文(一)

大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有説有笑地走在前往沃爾瑪超市的馬路上,遠遠就看到沃爾瑪超市門前的人與車密密麻麻的。我知道,今天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

我和媽媽順着人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人羣湧動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

一樓是食品專區,一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽今天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣子搖搖頭。接着我們來到了蔬菜區和肉類區,那裏的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜薹霞光燦爛,紅辣椒鮮豔無比,誘人的色彩促使你停下腳步,於是我又毫不留情地在菜籃子裏裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區,哪裏的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站着,有的彬彬有禮地,還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裏。這次我可什麼都沒有買,因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。

購完物之後,我和媽媽每人手裏拎着兩大袋戰利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

  場面描寫的作文(二)

今日烈日當空,火辣辣的日頭照射着大地,也是我們學校一年一度的親子運動會,各人都很高興,因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。

到了我們要去的運動會體育中間,同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場,我們班的同學個個精神奮起,鬥志高昂心中只有一個心願:希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了,校長在廣播裏發言説:“同學、老師、家長們,你們好,今年一年一度的親子運動會現在起頭了!”全校同學身穿整潔的校服,排着整潔的'隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口裏喊着自班的口號,我們班的口號喊患上特別的雄武:“123四、1234!四五四五!能文能武,熬頭熬頭!非我莫屬!”結束了方塊隊典禮,緊張的運動會起頭了!

今日的運動會項目可豐富了,有家長跳長繩,有家長和孩子越過障礙物接力比賽,還有長跑60米到800米的跑步。

精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一名家長,我們班的拉拉隊也在一旁加油助威,同學們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進行着,忽然,一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地。()‘不好,這可怎麼辦,比賽還可以繼續嗎?’在一旁的同學都停住了,只見這位家長並沒有氣餒,忍住傷痛繼續堅持比賽,加油!加油!同學們喊患上更清脆了,比賽結束了!我們班同學和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。

汗水和笑顏流淌在他們的臉上,榮譽傳動在各人的心裏,雖然這次運動會各人都很是的累,但各人都很是的高興。

  場面描寫的作文(三)

“加油!”、“加油”,操場上一片喧譁,原來,我們五年級現在正舉行着一個拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心絃,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對一班。

一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後,都做好了準備,迎接着即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨着長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最後,是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大,我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標,牽動着大家的心。

我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往後仰,小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班那邊去,一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。

那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力,用盡全身的力氣,那調皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們三班的指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了,隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。拔河比賽結束了,大家還沉醉在歡樂的世界裏。愛學習的我作文愛學習的作文關於自我描寫的作文8篇

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