以沉澱為題的作文

頹廢了，在時間轟轟烈烈向前奔去的時候，我不知道此時的我還可以做什麼，我沒有理由的愛着JAY和我的電腦，我對自己説，沒關係，學習先放一放。

寒假裏的每天晚上11：00，我都會準時的打開電腦，任自己的思緒在電腦這個虛幻的世界裏想象，一切都那麼自然，因為沒有人知道我是誰也沒有人知道我，我在這裏僅僅只是一個變化的形象，給人以一種想象，一種猜測，一種神祕感。

毫無疑問的愛上了JAY的音樂，不知道是為了什麼，只知道他的音樂和自己本身有着一種很相似的憂鬱感，而我呢，也許就是那類人，話不多，只知道自己遨遊在自己的想象空間裏，什麼都是順其自然，因為我相信“船到橋頭自然直”。

討厭學校的一切，記得韓寒曾經説過”學校裏沒有一個有個性的學生，因為凡是有個性的學生都被開除了。”也許這是事實，也許只是他的胡謅，到底是什麼，只有自己問問心底那最深出的空白了，也許你會得到一個真實的答案。

我最開心的時候就是我最難過的時候??這句曾被我毫不留情的歸為病句的話如今卻成為了我的`座右銘，因為老師説它是前後矛盾。我把它寫在語文書的扉頁上，上課的時候就目不轉睛的看着它，覺得自己很可笑，終於發現在垃圾堆中找到的才是真理。

距離下課還有十多分鐘的時間，我卻早以收拾好書本，端端正正的坐在位子上，象一具死屍。老師慢慢的度進了教室。

“喂，你有毛病啊？你沒看到老師過來了嗎？”

“看到了啊，那又怎麼樣？”

“你不怕她K你嗎？”

“這有什麼好怕的？無所謂啊！”

“沒救了……”

話還沒説完，同桌就轉過身去看他視如珍寶的物理書了，而我，依舊坐在位子上，甚至閉上了眼睛。

老師的腳步聲近了，在我身邊停下來了，我甚至聽到了她清晰的歎氣聲，我知道她不會説什麼的，因為我的成績一直是年級第一。