國小二年級作文教案學寫留言

國小二年級作文教案學寫留言

一、談話導入 ，猜留言條

1、板書:留言條。

2、看了留言條，你想知道什麼?

二、讀讀範例，學留言條

1、學生自讀留言條，邊讀邊思考剛才提出的問題。

2、討論交流:

(1) 什麼是留言條?

(2) 什麼時候要寫留言條?

(3) 寫留言條要注意些什麼?

3、板書:寫清給誰看的;寫清留下的話;寫上留言人的名字、留言時間。

三、看看對話，説留言條

1、出示對話

路路:阿姨，小亮家裏的人不在嗎?

阿姨:是的.，他們上街去了。

路路:請您替我把這本書交給小亮。

阿姨:行啊，你寫個留言條吧。

2、讀對話，根據對話內容寫一張留言條。

3、小組討論。

4、指名説留言條，師生評議。

5、教師小結，提醒寫留言條要注意的格式。

四、學生實踐，寫留言條

1、談話提出要求:根據自己的生活實際，給父母或同學寫一張留言條。

2、學生自由寫留言條。

3、小組內交流，及時提出修改意見。

4、展示學生的留言條，適當評價。

五、延伸課外，用留言條

教師小結，鼓勵學生今後在生活中多用留言條。

附板書:

學寫留言條

寫清給誰看的; (稱呼頂格寫)

寫清留下的話; (開頭要空格)

寫上留言人的名字、留言時間 (右下分行寫)