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【推薦】西遊記的作文錦集7篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的西遊記的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】西遊記的作文錦集7篇

西遊記的作文 篇1

古人云:“為者常成,行者常至”。中國四大名著之一的《西遊記》就描寫了一個師徒四人堅持不懈、克服千難萬險終於取得真經的故事。而我在這個故事裏,卻懂得了另一個道理:一個出類拔萃的人可以走得很快,但一羣志同道合的人卻可以走得更遠,這源於團隊的力量。

孫悟空曾大鬧天宮,玉帝也奈何不了他,説明他是一個具有超強能力但難以駕馭的人物。後來他被佛祖壓在了五指山下,被唐三藏救了出來,就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強、足智多謀,一路降妖除魔,保護唐僧西天取經。豬悟能原為天蓬元帥,被貶到人間後棲身雲棧洞,被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞,但卻是孫悟空的好幫手,在火雲洞大戰紅孩兒時救了孫悟空一命,又在獅駝嶺一戰中點醒孫悟空鬥象精之法。三弟子沙悟淨原為捲簾大將,被貶人間後在流沙河興風作浪,後經觀音點化,同悟空、八戒一同保唐僧取經。他個性憨厚,任勞任怨,是唐僧最忠誠的徒弟。白龍馬雖然是個不起眼的角色,但他卻是唐僧的承載者,默默承擔起揹負唐僧跨越萬水千山的艱鉅任務。唐僧作為這個取經團隊的核心,沒有豬八戒的大智若愚,更沒有孫悟空的火眼金睛、七十二變,而且膽怯懦弱,人妖不分。但他之所以叫唐三藏,因其精於經、律、論三藏,他執着於普度眾生的取經信念,不論是女兒國國王的柔情脈脈,還是各種妖怪的威逼利誘,他都從沒有想過放棄。孫悟空曾逃回過花果山、豬八戒多次想回高老莊,只有唐僧即使遭遇千難萬苦,依舊不會被困難所嚇倒。而這正是他們取經成功的重要原因。

在這個故事中,五個人物各具特色,形成了一個密不可分的整體,才有了最後的成功。我們的班級也是這樣,每個同學都有自己獨特的優點,只有每個人都發光發熱,班級才會越來越好;一個國家也是如此,中國航天事業不斷開創的大國新高度不是靠一兩個偉大奇才的驚人之舉,而是靠千千萬萬團隊力量的共同努力。所以,我們從小就要有團隊精神,不能只想着自己,不顧及別人。正所謂:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。

西遊記的作文 篇2

我的家就像《西遊記》,裏面充滿了故事。我的家人就是《西遊記》中的人物:孫悟空——我、唐僧——媽媽、沙僧——爸爸、豬八戒——妹妹,每個人都有各自的特點,個性鮮明,使這個家庭更有趣,充滿了快樂和温暖。説我像孫悟空,因為我就像孫悟空一樣調皮、任性、倔強。我惹過許多禍,從小到大受過的傷更是不計其數。在我很小的時候,有一天,媽媽做家務,我在家裏玩耍。我一開始自己玩,漸漸覺得沒意思,便去找媽媽。媽媽正在拿抹布擦傢俱,我那時非常調皮,在媽媽不注意的情況下,一下子奪走了媽媽手裏的抹布,飛快的跑起來,躲避媽媽的“追擊”,忘記了媽媽曾經説過的話:“別跑得太快,小心摔倒!”

果然,我只顧着跑,沒有看到前面的路,腳一打滑,“咣噹”一聲,額頭正中茶几,鮮血噴湧而出,疼得我“哇哇”地哭了起來……説媽媽像唐僧,因為媽媽像唐僧一樣嘮叨。有一次星期五,我回家放下書包就跑了出去,聽見媽媽在後面説:“5點鐘回來,別晚了!”“知道了”我連忙應了一句。“今天我要去和同學們玩,可不能耽誤了!”我一心想着,根本沒把媽媽的話記在心裏。玩着玩着,天黑了,我忽然想起媽媽的話,匆匆道別同學後,慌忙往家裏跑。回到家,媽媽怒氣衝衝地向我走來,“不是告訴你5點回來嗎!現在都6點半了!你才回來。你知不知道爸爸媽媽多着急,你要嚇死我們呀?你怎麼回事……”就這樣,我又受了一頓嘮叨。説爸爸像沙僧,因為爸爸像沙僧一樣老實。憨厚。爸爸一向很聽媽媽的話,幫助媽媽幹家務,是個稱職的好爸爸、好老公。説妹妹像豬八戒,因為妹妹像豬八戒一樣胃口大,也像豬八戒一樣能幹。妹妹很好,經常幫我幹一些事,我叫她幫我拿東西,妹妹從來不會説不,一定會去幫我拿。《西遊記》師徒四人最終目的是取到真經。我們家也在取經,我們家取的經是——幸福!

西遊記的作文 篇3

今天,我看了一本書,它的名字叫《西遊記》。

這本書説的是唐朝貞觀年間,有一位善良的僧人,叫唐僧。他為了幫更多的人解除苦難,毅然踏上了去西天取經的路途。一路上,他收了三個本領高強的徒弟。他們是勇敢無畏的孫悟空、好吃貪睡的豬八戒和老實忠厚的沙和尚。他們歷經九九八十一難,闖過千山萬阻打敗無數妖魔鬼怪終於取得真經,修成正果。

唐僧他們雖是一個團隊,但是有時候也會鬧矛盾。每當他們內部有裂痕時,妖怪就會抓住機會乘虛而入,這時唐僧往往就要倒黴到家,很多次都差點成了妖怪的盤中餐。所以一個團隊彼此信任很重要,不要讓團隊出現裂縫。

還有人無完人,仙無完仙。團隊中要容許別人有缺點,哪怕孫悟空本領高強,但他火氣太大,衝動跟唐僧鬧彆扭,導致唐僧被妖怪擒去。豬八戒雖貴為天蓬元帥,但也好吃懶做,總想回高老莊見娘子。沙僧為人厚實,但功夫偏低,關健時刻力不從心,結果戰敗。但總體説來他們的優點大於缺點,所以才完成了偉大的取經任務。我要學習他們的遇到困難堅持不懈地精神,不然他們早就半途而廢,各回各家了。只靠唐僧一人孤舟獨行,肯定自投妖魔口腹,但他們最終堅持下來了,這其中也是唐僧的最利害之處,唐僧雖無武力但是卻能把三位大將緊緊團結在周圍。唐僧為什麼會有這樣的`魅力呢?是因為他有愛的品格。我要學習他的大愛精神。

我超喜歡看《西遊記》,裏面除了扣人心絃的除妖歷險,也讓我明白了很多做人的道理!

有一次,我看見裏面的麗蠅老師被蜘蛛同學吃了的事,差點當場暈倒。“什麼,同學吃老師,不可思議呀!”我打心底裏佩服蜘蛛同學的“勇敢”。

星天牛的記性太好了,很遠地方聽來的消息,還可以一五一十地告訴同學們。我就不行,有一次,不對,有很多次了,我本來要和爸爸媽媽説的事,可話一到嘴邊就忘記了。只好“嗯,嗯”地響個不停,還問媽媽我要説什麼。要是我有星天牛的好記性就好了,學習也能更進步了。

酷蟲學校裏面真是太有意思了,能讓我瞭解許多昆蟲的特點。不信?你就買一套看看吧!

西遊記的作文 篇4

下來才發現肚子已經餓得差不多,於是我依依不捨地把大衣還了,每人花了5塊錢在那吃了碗冷米粉,便上車一路游下去。到了一個路口前,司機把車停下來介紹説,從這進去便是野人湖,還有美軍飛機失事處。一聽見“野人”小Y和小H就像回到了久別的故鄉一樣,格外興奮,還對着我傻笑。不會吧,我忍不住問了一句,還沒到家呢,這麼激動幹嘛?結果又被奚頭奚腦K了一頓。不過作為一名來自文明世界的現代人,我是不會與野人計較的。路越往裏走果然越有些野味,抬頭只見大樹蔽天,腳下粗藤盤纏,兩旁雜草叢生,再加上霧還是沒散,四周一片靜寂,有一種淒寒的感覺。大H走着走着突然問了一句:會不會有瘴氣啊?我對她説,現在是春天,哪裏會有瘴氣啊!説得她連連點頭。其實我也不懂這瘴氣跟季節有什麼關係,只是想安慰一下她,免得動搖軍心。又走了好一會,視線突然開闊,一片有點類似於河谷的澤地映入眼簾,而且我們發現路在前面一個深澗處被斷開了,司機導遊對我們説,這裏就是野人湖了,而前面就是美軍飛機失事處,不過出於保護目的,所以把路弄斷了。看着這一片澤地,我有些不甘心,野人呢?我從路邊走下去,在澤地的邊緣試探着踩了幾腳,軟綿綿的,但也陷不下去。再往前走,除了腐葉朽木,還是腐葉朽木,一點生機也沒有,陰森森的,大家只好對野人死心。

車子再往下走,便到了三江源頭處。我們先來到潯江源頭,所謂的源頭,其實也就是一個泥潭,既無水流也無泉眼,一塊刻着“潯江源頭”的石頭立在旁邊。我很懷疑定這為源的依據,但她們是沒有這些顧慮的,一個個梳粧弄眉,爭先恐後地直往石頭上撲,忙着留下到此一遊的剪影。我在旁邊提醒她們説,所謂源也,乃陰陽交合,衍生萬物的意思,在這裏照單人相是不太合情景的。誰知她們卻把我的意思想歪了,第一個站出來反駁我的是頭最大的大S(我還以為IQ是與頭體成正比的,看來我是錯估她了):“你以為這是人類之源啊?”已經站石頭邊的大H更加過分,在那邊就叫:“你不要過來啊,我自己照。”你以為我會輕易出賣自己的臉面嗎?豈有此理。我不再理她們,環視四周,只見離那塊石頭不遠處有一棵老樹,斜斜地伸向潭中。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,我數了一下,除了昏鴉不好找外,其它的都可以湊夠,於是我獨自走到樹上決定在此留影。沒想到大S也看上了:“我要和你合影。”我還不懂怎樣拒絕,她已經站了過來,既來之則安之,我只好同意。下去了一個,小Y又接着過來:“我也要”,開了頭就不好收拾,只好勉為其難。我換了一個姿勢,省得被人説出工不出力。到小H上來的時候,我暗想這應該是最後一個了吧,我嘴邊的肌肉已經有點僵硬。而且剩下的那一個不是已經説過不和我照的嗎?小H滿意地走下樹,我也跟在後面正打算下去,一聲嬌斥:別動!嚇了我一跳,以為出了什麼意外,結果等我反應過來,大H已經跑到我前面,我堅定地告訴她:我要下去了,她説你敢,這有什麼不敢的,奇怪,我毫不猶豫地從她身邊繞過去,沒想到她竟然從後邊動手,一把抱住我的腰,我大叫救命啊!拼命掙扎,就在這時,那邊的大S竟然不顧道義,狠下毒手,咔嚓一聲將這一幕慘劇定格下來。唉,怪只怪自己忘記了女人是善變的,又添教訓。

從三江源頭再往下走就到了著名的老山界,這裏有個亭子,旁邊還立有塊石碑(到處立碑,這也算得上是貓兒山的一大特點了吧)碑文還是XXX的親筆,其中大讚貓兒山有峨眉之秀,華山之險……諸如此類,讚美之情溢於言表,彷彿恨不能把這世上的萬千寵愛都歸到這山的頭上,倒是這老山界卻一字不提,給我的感覺是有點像作文跑題,怪怪的,應該這老山界是主角才對。

看完老山界之後,我們問司機,下面還有什麼景點,司機回答説,再下去就去摘野菜了。我們這才想起車上多出來的那兩個一直還沒進入主題呢。説實話我對此倒沒什麼興趣,但對於愛吃如命的某些人來説,這種白撿便宜又得吃的事情是絕對會舉四肢贊成的,果然,司機話音未落,小Y就連叫:好啊好啊!到了一個路口處,司機把車停下來説了聲到了,跳下車去竟不管我們就大步絕塵而去,看得我們目瞪口呆,想不到這司機最愛的竟是摘野菜。他帶來的那兩個人也各拿起一個大口袋一溜煙地跟過去。雖有做燈泡之嫌,我們也只好如影相隨。七繞八繞,來到一塊野地前,經介紹原來採的是一種叫蕨菜的東西,長得有點像黃豆芽(確切地説應該像花生苗才對,不過考慮到前者懂的人可能多點,只好選了這個作喻體)司機和另一個女人説了聲我們到另一邊去摘,説完就又不見蹤影,他老婆和我們則在這邊各摘各的。小Y她們果然會撿便宜,專撿又長又大的摘(結果拿回去的時候,很大一部分都被老闆娘挑出來放在一邊,原因是太老了,吃不了)我是懶得動手的,偶爾動一下眼睛替她們發現一些她們發現不了的隱藏得很深的目標。她們就這樣一直忘我地在摘,我卻不能忘我,因為在荒野中站着實在是太冷了,催了幾次她們都不捨得撤,我只好改變策略,擒賊先擒馬,拿下司機什麼都好説。我對着草叢深處大叫:嗨…走了…不摘了!把司機不情願地叫了出來。這幫貪婪的人才終於肯罷手。在往回走的時候我驚奇地發現姑娘們開始形成走路往草叢底下瞧的習慣。

西遊記的作文 篇5

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師,便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告,那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後,又翻開那兩年前做的筆記,記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中藴含的教育智慧。他的生動講解,旁徵博引的案例分析,讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中藴含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段:

1、要不滿足現狀,有遠大理想。就像孫悟空一直為可以成為長生不老身而堅持遠遊過兩海,跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標,有長遠規劃分不開的。

2、積極行動,不坐等觀望。想了就做,絕不猶豫。3、目標專一,勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通,自修自練,將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取,含英咀華,耐得寂寞,傾心實踐。悟空吃蟠桃,飲御酒,盜仙丹,用太上老君的話説,就是這些東西“被他吃在肚裏,運用三昧火,煅成一塊,所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領,用好的書籍、科學的教學方法、模式,先進的教學理念武裝自己,從而成為金剛之身。孫悟空與如來賭鬥,被壓五行山下,風霜雨雪,一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年,才使得悟空去了些浮躁之氣,消了些狂妄之心,經過反思,面對菩薩道:“我已知悔了。但願大慈悲指條門路,情願修行。”由此,孫悟空算是靜下心來,開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊,才最終使其功德圓滿,成了正果,被如來封為鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動,沒想到一部看似娛樂的神話故事居然藴含着如此博大精深的東西,而我作為一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向,他給我帶來了很好的範例和深深的思考,我將以此為鑑,努力探索,不斷學習。

西遊記的作文 篇6

寒假期間,我看了一本課外書——《西遊記》,的確讓我受益匪淺。《西遊記》的內容豐富多彩。讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難,降妖除魔,終於經歷九九八十一難取得了真經,正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心。致使書成為我國古代四大名著之一。 這本書裏有唐僧,他誠心向佛、心地善良;豬八戒,憨厚可愛;孫悟空,膽子大,行俠仗義;沙和尚,他大公無私、永遠都為大家服務,這種精神值得大家學習!

我印象最深刻的是孫悟空!我一説孫悟空,大家都知道。他可是孩子眼裏的大英雄,他為人勇敢善良、神通廣大,一路上斬妖除魔,護送唐僧去西天取經。所有妖怪都怕他,而且每一次唐僧被妖怪抓走了,孫悟空都會挺身而出,把妖怪打得滿地找牙,並順利地把唐僧就出來。豬八戒,他雖然貪財好吃,但唐僧被捉走時,他也跟着一起出主意,一起去打妖怪。沙和尚,他一直做後勤,毫無半點怨言。 讀了這本書,讓我懂得了,只要有毅力,任何事情都能成功。

西遊記的作文 篇7

閲讀是我的愛好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國可謂是無人不知,無人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍?它的鼎鼎大名自然永遠無法使人忘記——那就是《西遊記》。

《西遊記》是由明代的小説家吳承恩寫的(特此感謝他老人家為我們提供這麼好的一本世界級名著),主要記敍了唐僧師徒四人在去往西天取經的路上的一些奇聞異事,也可以當一部志怪小説集了。但是在我看來,《西遊記》還有着一定的不尋常的意義:諷刺。比如在原著第四十二回中,詭計多端的聖嬰大王卻被觀音收了做善財童子;同樣的,十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆,羊脂淨瓶收了之後,卻又被太上老君收去當了童子……這樣的例子不計其數,這不是明顯的“官官相護”嗎?我認為,吳承恩這樣寫是有一定真實依據的。所以,當時的統治階級官員也不會太過清廉,《西遊記》的“妙筆”在此可見一斑。

但是民間有句俗語説道:“善惡終有報,只分早與遲。”並不是所有的牛奶都叫 特侖蘇,並不是所有妖怪都能當童子。如果按照這樣講,白骨精、蠍子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇,只能當做咎由自取。 當然,這本書的結局還是比較讓人滿意的:唐僧當了旃檀功德佛;孫悟空被封 為鬥戰勝佛;八戒為淨壇使者;沙僧成了金身羅漢。看來,這一路八十一難他們也 沒白吃,這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西遊記》,它的哲理性和諷刺性毫不亞於它的趣味性,甚至要更 勝一籌。至此,我對“藝術源於生活,高於生活”這句話也有了新的理解。

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