會考作文應該如何審題

>會考作文命題的原則之一，是不設審題障礙，但不等於不要審題了，題還是要審的，特別是那些平時作文水平不高的同學，更需要認真審題，即使非常容易的作文也需要審題。那麼要如何審題呢？

一、審文體

雖然眼下的考題都有文體不限等字樣。然而不限的意思是對全體考生不要求統一寫某種文體，而對於具體的考生個人而言，還是要寫成一定文體的。因為文體是思維和寫作目的的載體。目的要説明某一事理，如用議論文體，就會説得不清不楚，甚至會使讀者雲裏霧裏，丈二和尚摸不着頭腦；要描述或記敍某一事件，如用議論方式，會使自己在寫作上難以為繼；如用説明方法，會使人枯燥無味如同爵蠟。

審題要思考這個題目適宜哪種文體、本人長於哪些文體、材料宜於哪種文體，從這三者中去尋找相一致的、最善於表現文章思想內容的文體。這樣，敍述、描寫起來就會形象、生動如臨其境，如見其人，如聞其聲；説明起來就會科學準確，得心應手；闡述起來就會自然貼切，深刻嚴謹。

二、審內容。

審內容要解決的是該寫什麼的問題，也是明確寫作的範圍。如一道這樣的作文題目：如今，在社會上或家庭生活中，帶電的東西可真不少：電燈、電視、電話、電腦請你憑藉自己的有關生活經驗和思考認識，任選其中的一種（或幾種）寫一篇文章：或記敍描寫，或夾敍夾議，或説明、或抒情首先你要把這個題目中最主要的詞語劃出來：帶電的東西；電燈、電視、電話、電腦；其中的一種。這樣一劃，你就不難確定該寫什麼了。也就是説寫以上四種帶電的東西是最直接扣題的，應該作為首選對象。如果對這四種不熟悉，要寫別的帶電的東西那也成。但寫了不帶電的、或者帶電而不是東西，那就可能跑題、偏題或者離題。這就是下面我們要説的限制。

三、審限制。

審限制要解決的是不該寫什麼的問題。不該寫，就是限制。這需要在讀題過程中加以理解。如要你寫帶電的東西的同時，限制了你別寫不帶電的東西和帶電而又不是東西（閃電）的文章。如果是命題作文，題目的定語就是限制，題目越長限制越多，內容越少，範圍越小。話題作文也有限制，比如：生活中，有無數美好的人、事、物一顆美好的心靈，一份美好的情感，一個美好的夢想，一段美好的往事，一處美好的風景這一切，就在我們身邊。請以感受美好為話題，寫一篇作文。它至少有四層限制：非生活、非美好、非身邊、非感受。凡是限制的範圍被你寫進作文，那一定是跑題、偏題、不切題，甚至離題。可以説限制是一條高壓線，碰上它非偏即離。因此，明確題目的限制是審題的重中之重。

在審限制時還應該着重指出的是，2004年出現了一種全新的限制：①題目自擬，但題目中必須有真字，2005年出現時間限制，即只寫國中三年的.生活這是為了防偽、防抄襲、防模仿、防套題的。估計今年還會有新的花樣出台。

四、審含義。

審含義要解決的是題目中比較深層次的意思，即題義的內涵與外延。比如《遊戲》，它的含義與比賽、賭博有相混的，也有區別。比賽，有名次，遊戲沒有；賭博，不利於身心健康，而考題中有遊戲有益於身心健康的字樣。又如《假日》，你就不能寫成生日。

當然以上四個方面不是獨立的、也不是割裂的，而是聯繫的、統一的。這裏把它們分開來説是為了敍述的方便，旨在告訴同學們審題時要從這四個方面去考慮，審好了就不會出現不切題和離題的尷尬事。