對學生時代的我們而言，“暑假”兩個字可能就是學期末最大的嚮往。然而，很多時候在假期最開始的娛樂與放縱過後，陪伴我們的卻是空虛和無聊，甚至會讓人萌生出“求開學”的念頭。
其實，暑期的意義絕不僅僅是吃喝玩樂。它是一段急行軍後的休整，可以讓大家更好地審視自我。我們可以“行”；讀萬卷書、行萬里路，是充實我們的一種方式，大自然的瑰麗與雄偉，人文景觀的厚重與典雅，可以讓我們提升多方面的素質。我們可以“宅”；當室外節節升高的氣温讓我們對外出遊玩望而卻步時，天文地理、古今中外、網上網下……在人類文明的知識庫裏徜徉，同樣可以讓我們擁有一個豐富完美的暑假時光。
你完全可以給這個漫長的假期裏填滿諸多美好而有意義的事，從而讓開學時的自己變得與以往不同。下面就看看新作文的小編當年風光無比的暑假生涯吧！
那年的暑假
清揚
暑假，對於現在的小編來説，是遙不可及，只能追憶了。正因如此，那時的暑假才顯得那麼那麼珍貴。
大學聯考完後，不再每天與課業和分數打交道的時光，美好得讓人—下子適應不過來。考前的焦慮在分數下來後，變成了坦然，於是可以放心去玩，自由支配自己的時間。可在這個只有時間沒有錢的年紀，我只能去野外的大自然感受美麗風光。
家鄉有一條丹河，國中時愛釣魚的數學老師曾經帶隊和我們沿河而遊，自帶炊具野炊。這次，我就要重走野炊路。
約了幾個好友，準備行囊，徒步前行。
一大早就出發。踏着晨露，清新的空氣讓整日待在教室裏背書算題的我們頓覺人生之美麗多姿。清晨的小花搖曳着身子，遠處的山谷裏彌散着霧氣，小河安靜地淌着。我們沿着河岸上的小路前行，有時踏在完整的路上，有時就得撥開野草，“殺”出一條路來。小河真的很小，它大概是某條大河的支流的支流吧，但靈動的水牽引着我們的步子，直向小河深處前進。
這是一片真正的野外的自然，我開始想念那時全班同學野炊時大家做的各種好吃的，我帶的自家做的番茄醬，撒上白糖直接就當甜點吃：最讚的是我們一個組的男生做的拔絲蘋果，鏟子還沒從鍋裏盛完，就被我們急速“掠奪”了。
記憶中的那片野炊空地怎麼也找不着了，我們只好再尋好的去處。就在小河拐彎的地方，我們選定了一片不算大的草地，雖然肚子沒怎麼餓，但重要的是野炊的過程。我們開始分頭找乾的樹枝草葉，就着清清的河水，洗菜洗米。水很涼，火卻不旺，讓人急不可耐，似乎餓了好幾頓似的。早上在菜園子裏摘下的黃瓜，被河水冰鎮着，是最美味的。不專業的廚師，三流的刀工，差強人意的賣相，卻做出了此刻最美味最令人滿足的菜餚。就像小時候玩的過家家一樣，我們在重複着那份美好。
小河裏的鵝卵石光滑可愛，我撿了一顆又一顆，但考慮到要揹着這些卵石回去，只好挑來挑去，挑了幾顆最好看的。果然，同樣的負重，只加了幾顆鵝卵石而已，回去的腳步就沉重了許多。唯一還高漲的是遊玩的興致，伴着嘩嘩流淌的小河，繼續跳躍……
那年暑假裏的美好不可複製，只可追憶。真的，現在如果給我一個願望，我一定會説，請再給我一個暑假吧。
在熱浪襲來的日子裏
高子謙
夏日臨近的時候，同學們總是做什麼事情都是沒有心思，在天氣和心情的雙重壓迫下，大家似乎迎來了一年當中最為昏沉的時刻。假期一開始，幸福勢不可擋地向我們湧來，與此同時“怪循環”也就此展開：開心、放鬆——無聊到沒事找事——實在沒有事了求開學。
小編的心路歷程也和大家相差無幾，人就是這麼奇怪，有事的時候不想做，沒事的時候又找事做。無法耐受炎熱，本來就在夏天中苦苦掙扎求活路的小編，怎麼會到户外自討苦吃？選擇“宅”在家裏吹空調才是最為明智的，聰明如我怎麼可能想不到，哈哈。本着“大門不出，二門不邁”的原則，小編就開始在家中無所事事起來，但打開電腦，不知道做什麼，又無聊地關掉。於是就開始了假期的例行公事——整理書籍，我將我所有的書都從書架上拿下來擦拭一新後，再將它們整整齊齊的放回去。大家一定會嘲笑小編怎麼會無聊到這種地步，是不是？不過，走自己的道路，讓別人説去吧，傲嬌的小編才不要理你們呢。
整理書籍可是小編最喜歡做的一件事了書籍似乎有一種神奇的力量，能讓你忘記夏日的炎熱，專注於凝視它的深邃，不由得想要撫上。雖然沒有翻開書頁，但我依然能感受到它散發的魅力。閲讀是一種洗禮，可有時端詳着它們也是一種領悟，就這樣似乎穿入了一個平行空間——一個只有我和書，並且能用第六感對話的世界裏。它們就靜靜地在那裏佇立，靜謐的氛圍中隱隱存在着一種力量。它們温柔的`撥動起了我心中的漣漪，一陣無言的感慨湧上。讓我微笑着和它們擁抱並就這樣相約假日，願這一生都能與它們相守相望吧。
那些讀郭敬明的日子
肖堯
對很多人的青春來説，郭敬明都是一個繞不開的名字。我也不例外。特別是在某一年的暑假，那些漫長的午後時光，我都沉浸在了《夢裏花落知多少》《小時代》的閲讀中。我如此着迷，因為我也在閲讀自己的青春。我幻想自己是其中的男女主人公，在鋼筋水泥的世界裏，尋找着那些撕心裂肺的情緒。我會偶爾幽默，常常感傷，也最終冷靜，就像主人公走過的心路歷程。
在那個梧桐樹葉染綠了世界，蟬鳴入耳聲聲震天的夏天，我將自己關在屋子裏，一會兒哭，一會兒笑，媽媽常常進來看看我是不是發瘋了。可是，我如此快樂和充實，從沒覺得自己的暑假可以這麼有意義……
如今，我早已長大。但我不否認，郭敬明的小説就像是層出不窮的偶像劇，滿足了青少年對那些朦朧情愫，那些山盟海誓的友情，那些未來世界的幻想。郭敬明為我們構築了一個虛幻未來，一個海市蜃樓，我們的青春需要這些璀璨和熱鬧，來證明自己曾經來過。
所以，現在《小時代》系列的票房創造出什麼奇蹟，再正常不過了。它不需要情節，它只要情緒，那是每一個正青春的人都需要滋養養分的地方。電影的空洞情節和宏大場景，正如我們虛妄青春的終極幻想曲，奏出了悲壯的理想和力不從心的焦灼狀態。當然，這種狀態終將過去，我們會迴歸現實，但偶爾回眸，還是會想起那些讀敬明的日子，那些燦爛有晴天。
時間都去哪兒了
花花
明燈説讓大家寫寫當年風光無比的暑假生活，我想了想，似乎沒有哪個假期能夠稱得上是風光無比！
國小的時候，我的暑假生活大概很有趣，年代久遠已經記不大清楚了，只記得和桃桃、果果們一起去山坡上逮螞蚱，回來弄個破鍋，放油，炸至焦糊，然後把腿拔了吃。男生吃的多，女生重在參與。
中學的時候，暑假有一多半的時間都是在補課中度過的。燥熱的天氣，繁重的課業，老師一刻也閒不住的嘴，聒噪的學生，密不透風的教室，就是我刻骨銘心的暑假。有一年我們學校來了一個北師大很厲害的老師來講歷史，據説他的時間貴如油，所以教室裏人滿為患，我們每人帶着一個小馬紮一個筆記本，完成了一個星期的補習。後來這個老師上了百家講壇，他就是紀連海老師。
大學的暑假很愜意，可是我們宿舍的人好像都不怎麼喜歡到處亂跑，所以也沒有像其他學生一樣到各個城市的同學家去玩，一到放假就乖乖回家。五十多天的假期，愜意與無聊比翼齊飛，有一年我與發國小着鈎花，做了漂亮的包包；有一年上進了一回，把論語讀了並抄寫了一遍；畢業前的一個暑假，和其他準備考研的同學一樣，自動放棄了暑假，忙於複習功課。
回想過去的十幾個暑假，我真心感歎：時間都去哪兒了？
探險
葵花籽
迄今為止，最讓我回味無窮的暑假就是“非典”那年了。不讓有集體的户外活動，想去哪裏爸媽都説不允許，漫長得讓你覺得自己都要長草了。天生不安分的我實在熬不住就約了幾個平時大膽的朋友去媽媽的老家，一個離我們説不上遠但已經幾乎沒人居住，最關鍵的是一個鳥語花香長滿杏樹的“桃花源”去探險。我們簡單準備之後趁着大人不備一溜煙就跑了。但其實我們連路都找不着，只聽媽媽描述過。都説無知者無畏，我們幾個就這樣過了河爬了小山，找錯幾個入口後正式進入了那個在夢裏無數次引誘我的小山村。兩座大土坡中間夾着一條小路，有一線天的感覺，進去後是一條小河，河水清冽，“嘩啦啦”的水聲把我們之前找路的疲憊一掃而空。畢竟還是孩子，最想找到的無非還是杏樹，我們終於看到了對面的杏樹林，但中間要經過一個黑洞洞的橋。我們都有些害怕但還是忍不住那酸甜的誘惑，手拉着手去。期間不知道誰不小心踢飛個樹枝一樣的東西，我們—下子就尖叫着跑出來了。最後大家看着彼此受驚嚇的臉哈哈大笑了起來。
也許平時這些對我們來説稀鬆平常，而今天回憶起來卻帶給我如此多的快樂。最難得到東西最是美妙。
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