會考數學的試題特點解釋

一、20xx年安徽數學會考試題特點：

1.注重知識和能力的考查

20xx年安徽省會考數學試卷從試題結構到內容設計，圖文並茂，別具匠心，堪稱經典優秀試卷。不難看出會考命題專家的聰明才智和淵博學識。試卷既重視知識的考查，更重視能力的考查。試題涵蓋了“數與代數”、“空間與圖形”、“統計有概率”三個知識領域內容，其分值分別為80分、51分、19分，各佔總分值的53.33%、34%、12、67%。試卷在內容上突出了對“方程與不等式”、“函數”、“基本圖形的性質”、“圖形中的基本關係”、“統計的應用”、“概率的計算”等核心知識內容的考查。其中，“方程與不等式”的題目分值佔到25分，涉及“函數”的題目佔了33分，涉及“基本圖形的性質”及“圖形中的基本關係”的題目佔了51分。在能力考查方面，試卷較為重視考查學生的觀察能力、動手變換操作能力和空間觀念。美妙的圖形藴涵着重要的知識和深刻的思考，現實化的問題情景考查學生的應用數學的意識與能力。體現了數學從生活中來又應用於生活的重要理念。

2.注重了對數學思想方法和數學思考過程中數學素養的考查

數學解題過程是個體的思維能力作用於數學活動的心理過程，是思維活動。考生解題的切入點不同，運用的思想方法就不同。數學思想和方法是數學知識在更高層次上的抽象和概括，藴涵在數學知識發生、發展和應用的過程中，能夠遷移並廣泛應用於相關學科和社會生活中，如方程的思想、數形結合的思想，分類討論的思想，轉化的思想等。20xx年會考數學試卷既突出考查了學生在知識形成的全過程中的觀察、思考、語言表達、歸納猜想、邏輯證明等數學素養，又考查了學生的函數思想、對稱思想、分類討論的思想、轉化的思想等重要數學思想。對引導國中數學教學全面貫徹《課程標準》的基本理念有良好的導向作用。

3.突出了《課程標準》的理念和數學價值觀，注重了創新

試卷較好地體現了《課程標準》在知識與技能、數學思考和分析問題解決問題方面的要求，突出了《課程標準》的理念和數學價值觀。試卷注重對從現實問題抽象到數學問題進而予以解決問題這一重要素養的考查，注重了考察通性通法，沒有宂長的計算，沒有繁難的推理論證，但不失深厚的知識內涵和思維內涵。試題刻意創新，注重開放性與探索性，留給學生的探究、思考、應用的空間。來源於生活，又應用於生活。自然，真實，又具有時代氣息。

二、對2007年會考數學命題的膚淺看法

會考數學試題以《課程標準》的要求為基本原則，考試內容上不會有大的變化，不再追求面面俱到，重點內容重點考，刪減的內容不可能考。在重點考查數學知識與技能的基礎上，依舊注重學生對數學思想方法的理解，注重數學與現實生活聯繫的應用性考查，關注學生對獲取數學信息能力，數學交流能力，以及“用數學”，“做數學”的.意識的考察。在題型設計、情景安排及問題設問方式等方面仍然會有的創新，開放型、應用型、信息獲取型、實際操作型、規律探索型等新問題依舊是試卷的核心組成部分。總體上在題量和難度上應該不會有多大的變化。可以肯定的是：不會出現舊題、偏題，怪題。一般會延續這幾年的命題思路，重視從整體上把握數學，靈活應用數學，重應用、重能力、重創新，實現和新《課程標準》的有機整合。

三、對2007年會考複習的幾點建議：

1.合理練習，求精勿濫

首先，不搞題海戰術，精做精練，舉一反三、觸類旁通。複習要有針對性、典型性、層次性、要找自己的問題並切中要害。第一階段是總複習的基礎，是重點，側重基礎知識與基本技能的訓練，第二階段就是第一階段複習的延伸和提高，應在一輪複習的基礎上，適當增加難度，突出重點，主要熱點、突破難點，注意數學思想的形成和數學方法的掌握，可進行專題複習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”、“幾何綜合問題”、“探索性應用題”、“開放題”、“閲讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便更好的熟悉、適應這類題型。

其次，一定要認真參考《考試綱要》，認真做一遍去年的?最好是近三年的?中考試卷和《綱要》中的樣卷?對會考試卷難度設置，整體要求?各類知識點的分佈?，對要求掌握的知識點，有一個系統的認識。哪些知識點適合出現在選擇題、填空題中？哪些知識點適合出現在壓軸題中？新課程理念具體通過那些類型的問題體現？特別建議在整個複習過程中，參考會考試卷和樣卷，反思自己當時的複習內容。防止走偏，做無用功。隨時、及時調整複習的方向。

2.敢問，好問，善問

學問，學問，既要學，又要問。會考需要全面、紮實的知識，力求做到一個“懂”字。複習過程中遇到不懂的問題，這是很正常的現象，也是一件好事。對問題要敢問、好問、問老師，問同學，想辦法解決它。當然還要善於問，要三思而後問。一旦你解決了一個又一個疑難問題，你的水平會有一個很快的提升，你的自信心也會有一個很大的提高。

3.理方法，悟思想，發展能力，提高思維品質

數學複習時，往往會出現這樣的情況，重視記憶基礎知識，重視解題。忽視了數學思想方法的複習和整理。這是學生複習中成績總是上不來的根本原因之一。實際上，會考數學命題除了着重考查基礎知識外，還十分重視對數學思想方法的考查。應該對每一種思想方法的實質，它所適用的題型，包括解題的步驟都要熟練掌握。

4.強化反思總結，注重錯題分析，揚長“改”短，提升學力

複習過程中要特別注重反思總結。一個知識塊複習結束後，就要問自己，複習效果怎樣？進步了沒有？還存在什麼問題？解題小結一般可以通過問自己一些問題來完成：自己以前是否接觸過類似的問題？我在解題過程中用了哪些基礎知識和基本方法？解題中運用了哪些數學思想方法？解該題時哪些步驟容易出錯？是否還有其他的方法？該問題的難點何在？我是如何突破的？如果交換這個問題的條件和結論，仍然成立嗎？我在解題時有哪些缺點？等等。最好把解題中的心得體會簡要地寫一下。要把解題效果最大化。儘量做到“舉一反三”。要及時發現自己的問題與弱點，要及時總結和反思，最好能有一本歸納錯題的小冊子，隨時記錄，隨時整理，隨時翻閲，温故而知新。

5.調整心態、增強信心、不言放棄，每天有一個好心情

人的情緒是影響學習效率的重要因素之一。調整學習心態，每天保持好心情。開朗樂觀地面對和善待你身邊的人和事，營造一個輕鬆快樂的學習氛圍。另外，要注意勞逸結合，切勿開夜車，打疲勞仗。要科學用腦，維持大腦的良好功能。

在這裏談談會考數學試題特點及應考策略，希望能給各位家長和考生一些啟迪。