會考畢業的自我描述

會考，全稱為國中學業水平考試。是檢測國中在校生是否達到國中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試;是國中畢業證發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入國中學業水平考試的範圍。下面是小編為你帶來的 會考畢業的自我描述，歡迎閲讀。

三年時光匆匆走過。在這三年裏，我結識了許多好友，學習了許多知識，懂得了很多道理，也增長了各方面的能力。在學校裏，我感到了同學之間的友愛和老師對我的關愛。經過了三年的成長，我逐漸長大，這三年來的錘鍊也使我成為了一名品學兼優的學生。在學習上，我的成績在班級中名列前茅。在學習的同時，我也與同學相處的很融洽，也有了一定的團隊精神、團隊榮譽感。在學校中，我會注重體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質。當然，我認為我的身上仍存在不足，如缺乏自覺性，知識面不夠廣等等。而這些不足，我也將會努力改正。我將會用自己全新的面貌去面對新的挑戰，開始新的路程，努力追求自己的遠大目標!

經歷了三個春夏秋冬，國中生活轉眼即逝。三年裏，在老師的指導下，作為副班長的我，嚴格要求自己，認真履行自己的職責，關心集體，刻苦學習，積極參加學校組織的學生幹部夏令營，社會實踐等其他活動，不斷提高自己的綜合素質。

我很感謝身邊的朋友和老師，每當我取得收穫時，他們鼓勵着我;每當我對自己鬆懈時，他們總是耐心地糾正我的缺點，使我對自己的認識更加客觀。我很喜歡一句話"優秀是一種習慣"。我希望自己可以不斷改正自己的缺點，超越自我，把優秀培養成自己的習慣。三年中，我有過失望，有過彷徨，但我仍認認真真地對待每一天，對未來充滿了美好的希冀。儘管臉上還有些稚氣，但我相信自己一定可以堅定信念，努力拼搏，越挫越勇，實現夢想!

三年時光匆匆走過。在這三年裏，我結識了許多好友，學習了許多知識，懂得了很多道

理，也增長了各方面的能力。在學校裏，我感到了同學之間的友愛和老師對我的關愛。經過了三年的成長，我逐漸長大，這三年來的錘鍊也使我成為了一名品學兼優的學生。在學習上，我的成績在班級中名列前茅。在學習的同時，我也與同學相處的很融洽，也有了一定的團隊精神、團隊榮譽感。在學校中，我會注重體育鍛煉，具有良好的`心理和身體素質。當然，我認為我的身上仍存在不足，如缺乏自覺性，知識面不夠廣等等。而這些不足，我也將會努力改正。我將會用自己全新的面貌去面對新的挑戰，開始新的路程，努力追求自己的遠大目標!

通過國中三年生活的錘鍊，使我逐漸成長為一名品學兼優的學生。在學習上我有一定的自覺性，基本無需家長老師操心，成績也名列前茅。學習的同時，我也懂得了怎樣處理人際關係，我能夠與老師同學相處融洽，對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開朗的我積極參加學校的各種活動競賽，並能夠取得一定成績。在思想政治上，我關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。作為一名班幹部，我對工作認真負責，能做老師的得力助手，遵守校紀校規，熱愛班集體。在日常生活中，我重視體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績合格。本人思想端正，能吃苦耐勞，有遠大的目標和理想，併為之努力奮鬥。時光如梭，轉眼即逝，三年的學習生活，是我增長了知識，提高了素質，提高了各方面的能力，為我今後貢獻社會打下部分基矗當然，在我身上仍存在許多不足。獨立能力有待加強，吃苦精神不夠，知識面不夠廣，書讀得不夠多，且有些貪玩。不過我有改正這些缺點的信心，努力完善自我，用全新的面貌去面對新的挑戰。臨別中學之際，我定將用滿意的成績為我的國中生活畫上圓滿的句號。