關於我是中學生了感覺真棒作文

導語：從國小過渡到國中，你有什麼感受呢？下面是小編為你準備的關於我是中學生了感覺真棒作文，希望對你有幫助！

燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的雲朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗台，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一羣剛升入國中的學生。

踏進晨光中學，一聽説我在義教班，我便嚇住了……想着接下來的三年面對着一羣學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。

我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個温柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了國中，愛上了這個七年級（1）班，這個與眾不同的集體。

班上的競爭環境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不説，心裏都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃着自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，並且默默給自己制定着學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！

班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習。看着同學們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學也來了志氣！也全都調整好心態，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓七年級（1）班大放光彩！

國小已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現在，用行動去譜寫屬於我的未來！

我是中學生，這個感覺，真棒！

光陰似箭，日月如梭。那六年的國小生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，並開始了我們的中學生活。

我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自於對國小時代老師同學們的'懷念，以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。記得國中入學報到的那一天，我一個人形單影隻，穿梭在陌生的校園裏，是那麼的彷徨、無助。後來，我坐在陌生的教室裏，看着四周陌生的面孔，看着那些來自同一所國小的同學都在熱情地聊着。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心裏緩緩地蔓延，整個人彷彿跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的國中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼温柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，並越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

接下來，是感覺課程“真棒”。在小升中的時候，如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環。剛到晨光的時候，我還有點擔心：國小隻有三門主課，而國中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每週都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為會考的必考內容，每週竟有兩節，成功脱離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

國中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問，現在的作業那麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內容的增多，這就意味着學習機會的增多，更意味着知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業變多了，真棒！

我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業的增多，面對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！

從今天起，我終於渡過了國小階段，成為中學生了，我感到很自豪！

來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了國小的老師和同學。我是中學生了，在大人眼裏，我已經成了一個“小大人”。雖然沒完全脱離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學會辦事有自己的主見，同時，也應該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎麼長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以後又會發生什麼呢？我想：學習應該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎麼對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想着玩，更不要自以為是，慢慢改正耍“小性子”的壞習慣，才能和別人相處得好，才能結交到更多的朋友。

不過，作為中學生的我，感覺真好。做好了一切準備，並用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，説話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬於大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什麼困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決。看見國小生，我也可以學着大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜説：“小朋友，你可要好好學習，天天向上哦！”

做個國中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學習再上一個台階，讓自己更棒！

暑假裏，我對國中一直都有種恐懼感，很多人對國中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個無憂無慮的國小生。儘管心裏極不情願，可當我踏入中學大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消雲散了。

剛進入中學，我就擔任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個讓我既陌生又熟悉的詞。因為我之前從沒做過，所以擔心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了。可是，當老師一走，我就開始一個一個準備完成任務了，第一個任務做完，開始做第二個。可是，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學後，我才想起同學們還不知道詞語該寫在哪個本子上，我就十分擔心，幾乎一夜都沒睡好覺。當我把這一切在日記裏向老師表白時，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時，我有一種想哭的衝動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做着屬於我應該做的每一項工作，因為我知道在我的後面，有一個巨大的後援團——我的親愛的同學以及一直給我信心、給我以鼓勵的王老師。

你瞧，這就是一個步入中學的我，一個成為真正意義上的中學生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你説呢？！