無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的西遊記作文600字10篇，歡迎大家分享。
唐僧師徒西天取經後修成正果，在或大唐的路上遇到了四個人。第一人身長九尺，胡長一尺，面若重棗，脣如塗脂，單鳳眼，卧蠶眉，手持長蛇槍，威風凜凜；第二人身長八尺，體形魁梧，雙手過膝，豹頭環眼，手提青龍宴月刀，氣勢磅礴；第三人也身長八尺，濃眉大眼，手持銀槍，相貌堂堂；
為首之人道：“我是張飛。”“我是關羽。”“我是趙雲。”“我們聽説你們神通廣大，我們想和你們比試比試，不知可否？”張飛道。唐僧道：“OK，沒問題，我們三局兩勝！”
第一局，孫悟空VS張飛。張飛使出了當年喝斷長板橋的兇悍：長阪橋頭殺氣起，橫槍立馬眼遠睜。一聲好似轟雷震，獨退槽家百萬兵。孫悟空想：“我什麼妖怪沒見過難道還怕你不成？”這場比賽打得天昏地暗。終於，張飛由於體力不支被打敗了。這場孫悟空贏了！
第二局，由豬八戒VS關羽。“我老豬是吃的多，力氣也多，剛才我猴哥太輕敵了，這次我可不會再犯了！”關羽天生的大將之才，力大無窮。豬八戒體型肥胖，哪裏是温酒斬華雄關羽的對手嘛，才幾個回合就被關羽用青龍宴月刀拍得趴下了。
第三回合由沙僧VS趙雲。趙雲使出當陽長阪坡時的威猛：血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。趙雲手持銀槍衝了過去，幾回合下來，只聽見兵器碰撞的聲音。這樣僵持了幾個回合，沙僧還是敗在了驍勇善戰的趙雲手上。
最後唐僧明白了他們的第八十二難就是，太過於自信，小看敵人了。同學們要好好學習，不能覺得學習太簡單，而太大意了哦！
九（2）班房語暄
《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西遊記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。
記得小時候，常問媽媽：“我是從哪裏來的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，説：“你啊，是從石頭裏蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因為我們每個孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧着一本《西遊記》連環畫，津津有味地看着，當孫悟空打敗了妖精，我總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續做他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來救孫悟空時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，每當看到此片段時，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，遇到了九九八十一道難關，這就好像我們成長道路上佈滿荊刺。最終他們渡過難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習，學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有着形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實，踏踏實實；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人；若我們學習
上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學習信念，哪一定取得成功。
隨着年齡的增長。《西遊記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇、曲折、夢幻??
作為一名現代的國小生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個學富五車，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個彬彬有禮的人。書是人類的良師益友，我們應該好讀書。
最近，我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西遊記》。這本書我已經讀了五遍了！這裏面的每一個情節和細節我都能倒背如流了。
這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個徒弟一路上經歷了許多千難萬險，儘管前面有多少困難等着他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負有心人，他們師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。這本吳承恩寫的經典名著可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養的最基本的途徑，為我們的成長打下寶貴的精神基礎。
我和小説的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我彷彿乘着時光機來到了五年級那時的我。我手拿着一枝筆，在手上不停地轉着，一看就知道我遇到了難題，面對這一大堆複雜的數學題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎麼也想不出來。沒辦法，我只能把可憐的作業本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待着命運的降臨，等待着老師的答案，不動腦筋，糊里糊塗地把答案填了上去。唉，説起來可真慚愧啊！我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒退縮，我是不是也也太沒用了？其實他們也有過後悔，也有過反悔的念頭，但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發誓要向這四人學習，做個嶄新的我。
只要我們有耐心，並且懷着一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會愈加明亮。
“你牽着馬，我挑着擔 ”聽着這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個傳奇人物正從長安出發去異國取經，他是一個家喻户曉的人物——玄奘。
一頁一頁的翻過那本熟悉的書籍，又聯想到精彩的電視劇，絢麗的畫面一一浮現在眼前，孫悟空的正義、樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛生活、除惡務盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺得他可愛；沙悟淨的憨厚、老實、安靜，唐僧的膽小、無能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無量、法力無邊，但也有人間常見的弱點，他們中有的昏庸糊塗、外強中乾、不負責任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見的便是那羣妖魔鬼怪，他們個個兇狠狡猾、貪婪無比。眾多人物組成這本小説，不得不佩服吳承恩的智慧。
閲讀着熟悉文字，品味文中字裏行間的情感，聯繫作者，發現《西遊記》的冷嘲熱諷。《西遊記》中的正義人物教會我不為權威，我欣賞那樣的人，因為他們不同流合污，自身清高，如同污泥中那立挺的荷花，如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少，因為人們會為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會應和別人，沒了自己的主見，變成一朵朵爭豔壓羣的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無反顧的精神，不得不説，孫悟空是許多人要學習的對象。
我不是很喜歡唐僧，他太過於庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅持不懈的精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到沒主見的那些社會上的人。不得不佩服吳承恩與後人的共鳴，那種對黑暗社會的不滿的共鳴。
《西遊記》教會我做人，做一個值得去做的人！
“唐僧，你怎麼能這樣呢？那三個人是妖精變的呀！”每當我讀到這個故事時，我嘴裏總會這樣自言自語。
孫悟空火眼金睛，可唐僧是肉眼凡胎不識妖怪。這一天，唐僧一行人遇到一座高山，唐僧讓悟空去化齋。一會兒，崎嶇的山路上走出一個貌似天仙的女子來，左手提着一個青紗罐兒，右手提着一隻綠瓷罐兒，其實她是妖精變的來捉唐僧，可唐僧看不出來。
正扯着，孫悟空摘果子回來了，睜着火眼金睛一瞧：“那裏的妖精？敢在這兒騙我師父！”它放下果子一棒打去，那妖精用了“解屍法”,真身化陣風逃走了，唐僧還怪孫悟空無故傷人，念起了緊箍咒。那妖精又變成老太婆來捉唐僧，結果又被孫悟空識破打傷了，唐僧不信那老太婆是妖精變的，就念了五遍緊箍咒並告訴它不要在無故傷人，可是那妖精不死心，又變成了一位老公公來捉唐僧，這回被孫悟空狠狠的一棒打死了，現出一堆白骨，可是唐僧仍不信孫悟空的話，將孫悟空趕回花果山。
三打白骨精這個故事告訴我們：我們要堅持正義，像孫悟空那樣，立場堅定，勇於同歪惡做鬥爭，不要像唐僧那樣不明是非，聽信別人的話，被外表所迷惑。看一個人，不要看他的外表，重要的是看他的心靈，心靈美才是真正的美。
話説唐僧與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，踏上了漫漫取經之路。其中三打白骨精非常精彩、耐人尋味。白骨精為了吃唐僧肉，變成少女，老媪和老翁，接二連三來欺騙唐僧，而唐僧善與惡不分一再上當，幸虧有孫悟空的金晴火眼識破妖怪及陰謀。唐僧卻執迷不悟反而把孫悟空趕走，險些被白骨精吃掉。每次讀這回文章，我都是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然狡猾，但每次都被孫悟空識破打敗；生氣的是忠心的孫悟空每次都被唐僧冤枉。但是，我要説：孫悟空，你真棒！因為你不僅武功高強，而且為了除惡可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精消滅，你是堅持自己信念的英雄！
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒得離奇經歷給我留下了深刻的印 象，本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔經歷了 九九八十一難取得了真經的故事。正是這力氣的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成 了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着，孫悟空——正義 大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地 善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好像成了鮮明的對比，這 使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於這善於刻畫人物形象便是他的精妙之 處，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為讓神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功的取得 了真經，他就成了我心目中的影響的那個英雄。
而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他 敢於和強大的勢力作鬥爭的勇敢精神令我十分敬佩。書中寫唐僧，師徒經歷了八十一個磨 難又讓我們聯想到他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能拿他們一拼堅 持到底的精神去努力呢？也許這也是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我 是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！
只要我去做了，而且堅持到了最後，即使離目標還差很多，只要跨出了這一步，才會有將 來的一大步，這也是我心目中的成功。 當我們做一件事情失敗時，我們應該以唐僧師徒為榜樣，奮起直追，保持永不言敗的精 神，加油！
《西遊記》是我最喜歡的一本書。
拿起這本厚厚的書，只要一翻開，我就捨不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車遲國鬥法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心絃，取經路上一個個伏妖降魔的故事讓人彷彿身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經九九八十一難終於到達西天，並取得真經。
這本書告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強的'鬥志和一往無前的勇氣才能到達勝利的彼岸，才能成功。
讀這本書，既豐富了我的課餘生活，也鼓舞我去克服學習和生活中遇到的困難。我不由想起那次學校一千米的體質測試，一開始我想打退堂鼓，覺得自己根本不可能完成，和同學們一起出發後，很快被甩在倒數的位置上，差點想半途放棄了。可我想起了《西遊記》裏的唐僧師徒，一路上歷盡了多少艱難險阻，我現在的困難和他們比，簡直不算什麼，想到這裏，我就鼓勵自己一定要堅持下去，最終跑到了終點。
這本書不僅是在生活中鼓勵我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績下來的時候，我大吃一驚，各科成績都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西遊記》裏唐僧師徒一路歷經磨難最終取得真經，一種強烈的慾望從我心中生起：我要進步！於是，我在學習方面堅持不懈，有了一股堅韌不拔的毅力。時間一天天過去，到了期末考的時間，這次我胸有成竹。成績下來了，我取得了年段前三的好成績。這讓我明白：只有持之以恆才能成功。
我讀了一遍又一遍的《西遊記》，每次都會有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對《西遊記》更喜歡了。我很慶幸，因為這本書，讓我不再懼怕困難，勇於迎接挑戰，這是我最喜歡的書。
唐僧師徒退休以後，他們的徒子徒孫想重走一次西天取經之路，於是一起就讀於西遊國小。他們在西遊國小裏讀書、寫字、唸經……
“西遊國小”坐落在孫悟空的家鄉——花果山。春天鳥語花香，花朵芬芳；夏天水涼涼的，可爽了；秋天果實累累；冬天大雪紛飛；在花果山有一條瀑布，那瀑布可美了。一年四季都有瀑布爺爺的聲音，就像詩人李白寫的“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”
唐小僧是他們兄弟中年紀最長的，也是他們的師兄。他懂事、勤勞、好學、成績也非常好。孫小空調皮島蛋，每次上課都無影無蹤。沙小淨誠實卻不喜歡別人在他面前走來走去。豬小能好吃懶做，邊上課邊拿東西吃，讓他提一桶水也不願意。
一天下午，唐小僧剛唸完經，嘴裏哼着“我是一個小呀小蘋果……”。他穿着一件白T恤和黑色的褲子，一雙小白鞋，頭看起來十分光滑，還帶有六個點，眉毛彎彎的，戴着一副黑框眼境，露出了潔白的牙齒。“啊——”他剛踏出門，就聽見一聲尖叫聲，定晴一看，三個師弟圍在一起好像在嘀咕什麼。
“咳……”師兄重重地咳了一聲，雙手叉腰。“你們太不認真了，還不趕快去念經。”他生氣地説。豬小能在那兒嚇得臉都發紫了，眼睛左看看右看看，好像很緊張，心想：“師兄，求求你別過來”。
師兄走過去一看，驚訝極了！原來是一隻受傷的小兔子。見祕密被發現後，師弟們紛紛低着頭雙手放在背後，心想：現在該怎麼辦？他們正苦腦的時，師兄問道：“你們説一下，是先送醫院還是先包紮？”
師弟們各抒已見：
“那我們先用沙小淨的醫藥箱來止痛。”
“還要幫它包紮。”
“實在不行我們再把它送去醫院吧！”
接着他們幾個人分工合作，將受傷的小兔子進行了包紮止痛並送往醫院救治。在他們的通力合作下，小白兔得救了。
不久，小兔子和她的媽媽帶了蘑茹、草莓、蘋果等很多好吃的來報答他們。豬小能看到吃的，大聲喊了一聲“阿彌陀佛”。最後他們又在一起蹦蹦跳跳、開開心心地吃着東西、哼着歌。
《西遊記》已不僅僅是一部名著，更給我們激勵和源自內心的力量。
當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，變的是我對其的感悟。
《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執着，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。
孫悟空是《西遊記》裏的主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神。他有大英雄的氣度，也有着機智勇敢的精神。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。
想必《西遊記》這部小説大家一定都看過了吧？就算沒看過，也一定聽老師或者家長講過這個故事吧？讀《西遊記》，我有了更深刻的感想。
大家都知道，西天取經過程當中主要人物有五位：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；孫悟空雖然犯過天條，但他神通廣大，而且通妖性，與妖魔打交道熟門熟路，他還會騰雲駕霧，一個跟頭十萬八千里，一路上可以幫助唐僧降妖除魔；豬八戒雖然有點好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病，但他最通人性，懂得愛恨情仇，正是因為他這一點，與人打交道，方方面面調和，這些就不成問題了；沙僧和白龍馬雖説沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。像孫悟空、豬八戒，剛被唐僧收服時，不是三番五次地鬧着要回花果山，要回高老莊嗎？可沙僧卻一直默默無聞地挑着擔、揹着行李；小白龍心甘情願變成馴服的馬匹。
我願意學習孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過人本領和不畏XXX*、戰勝困難的頑強精神，一定都很佩服他吧！而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會，大鬧天宮，大鬧地府，大鬧龍宮……這麼多罪名，那麼多劣跡，就是跳進黃河也洗不清呀！取經途中還幾次要回花果山呢，要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他，還不知會鬧出什麼事來呢。
如果説要再添個人物與唐僧一起去西天取經的話，你會選個什麼樣的人呢？我想，最好是不要添加了，省得畫蛇添足，節外生枝。
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