【必備】攝影作文集錦10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的攝影作文10篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

“心和，你要代表區參加市裏的攝影比賽啦！”聽到金老師的這翻話，我真是既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加市級比賽嘛。

我頂着烈日，來到比賽場地——七都。我不像其他選手那樣，拼命地拍。而是先繞着場地轉了幾圈，尋找適合的場景。

這兒，對！許多人在攀巖，有的皺着眉頭，雙腿不停打顫；有的很緊張，臉上還不時流下晶瑩的汗珠；有的則像一隻猴子，輕鬆地上下爬動……表情，動作都不錯。我開始朝“模特”們拍照，但可惜的是，由於人太多，很雜亂，叫人很難取到清爽的背景。

時間不知不覺過了一個多小時，只剩下二十幾分鍾了，可相機裏好的照片卻少得可憐。

我繼續尋找新的場景。突然，一個畫面映入眼簾：一個工作人員身穿制服，頭戴安全帽，眼睛使勁往上看，扶助一位同學開始攀爬。

這可是難得的畫面。我趕緊拿起相機，從各個角度來拍攝。在拍攝過程中，有一隻小兔在心中蹦來蹦去。我選中了他的正面，後面映襯着紅的，黃的花。“咔咔”，“咔咔”，一張張照片在相機裏呈現。工作人員那嚴肅，認真的模樣被一一定格了。

回到教室，我選了三張自己滿意的照片，懷着自信心回到了家。

當我得知獲得一等獎時，先是一愣，隨後又從高興到平靜，我終於沒有辜負老師對我的期望與信任。

認真做事，腳踏實地，並靈活反應，舉一反三，我們就能真正做好一件事。參加攝影比賽如此，做其他事也是如此。

攝影作文 篇2

小男孩回到家裏，就翻箱倒櫃地找膠捲，他找來找去，也沒有找到。晚上，小男孩自言自語地説：“我的記性怎麼這麼差呀！不但沒有給高爾基照成相，而且打擾了高爾基的工作。明天還是再買一卷膠捲吧。小男孩想：高爾基會不會再讓我進去呢？如果不讓我進去怎麼辦呢？明天看情況吧。

第二天，小男孩買了一個膠捲，就跑到了高爾基的辦公室。祕書告訴高爾基：“外邊來了一個小男孩，小男孩想要給你照相。”高爾基對祕書説：“讓他進來吧。”小男孩進來後，對高爾基説：“對不起，高爾基同志，上次我沒能給你照成相，你再讓我補照一次吧！”高爾基同意了小男孩的要求。

於是，小男孩讓高爾基擺好了姿勢，喀嚓一聲照了一張相片，把這張相片貼在牆報上，引來了許多同學的關注。

攝影作文 篇3

第二天一大早，小男孩又來到這座大樓前，正要往上扔紙團，門衞説“你就是昨天給高爾基照相的小男孩吧，高爾基正等着你呢！”

小男孩一聽馬上跑上去，不一會兒，小男孩又一次站在高爾基的面前，小男孩不好意思地説“高爾基爺爺，昨天是我不對，做事粗心大意，忘記帶膠捲了，耽誤了您的時間，今天只好又來打擾您了。”

高爾基滿面笑容地説：“你真是個好少年，你對工作很負責任，將來肯定會有大作為”

開始拍照了，高爾基微笑着仍舊價坐在沙發上看報紙，小男孩架起照相機對着高爾基，學着大人拍照的樣子，還説“爺爺，您笑一笑”高爾基聽了就咧開大嘴巴。“咔嚓”一聲，相照好了。小男孩臉上終於露出了勝利的微笑，高興地説“高爾基爺爺，感謝您對我們少先隊工作的支持。”接着就一溜煙似的跑下樓去。

攝影作文 篇4

第二天早晨，高爾基正坐在沙發上認真地寫文章。

忽然，祕書走進來敲了敲門説：“高爾基先生，外面有一個小男孩要見您。”

高爾基一聽，連忙説：“快請他進來，快請他進來。”

小男孩低着頭説：“高爾基先生對不起，昨天我不應該跑走。”小男孩鞠了個躬。

高爾基親切地説：“孩子，沒關係。”

小男孩的臉上馬上就有了一絲微笑。

小男孩説：“高爾基先生，您能按照昨天的樣子再讓我拍照一次嗎？”

高爾基點點頭説：“當然可以。”

於是，高爾基拿了一張《新聞早報》在沙發上津津有味的看着。小男孩拿出相機。

“一二三，好了。”小男孩很快就照好了，他取出照片説：“再見，高爾基先生。”在小男孩轉身的時候，高爾基連忙握住小男孩的手説：“留下來吃飯吧！”

小男孩又鞠了一個躬説：“不用了，謝謝您！”

過了幾天，高爾基收到一封信，上面寫着“高爾基先生收”，高爾基打開了信，裏面寫着：

敬愛的高爾基先生：

我把您的照片貼在了黑板上，我代表全校同學謝謝您！

高爾基看着信，笑了。

攝影作文 篇5

“咔嚓，咔嚓”，看，那女孩弓着腿，探着腰，手託相機，拍下一張張照片。那個女孩就是我。

去年春天，媽媽買了台數碼照相機。機身是銀白色的，有幾個按鍵，用來調節光線距離等。快門在相機右上方，輕輕一按，鏡頭裏的景物便被拍了下來，儲存在相機裏。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了攝影，但媽媽怕影響我的學習，總是千方百計地阻擋我。所以我決定想個辦法，讓媽媽支持我攝影。

暑假裏，媽媽帶我去鄉下的姨姥家玩。臨走時，姨姥留我在她家住幾天，我望着媽媽揹着相機要走的身影，靈機一動，跑上前去對媽媽説：“媽媽，把相機留下，讓我在這住幾天，拍些照片好嗎？這兒的風景多美啊！”媽媽説：“不行，這樣會影響學習的！”我又央求道：“媽，照相既能培養我們的審美觀，開發智力，又能豐富我們的課餘生活，益處多多。您就讓我留在這拍幾張吧！我保證不影響學習！” 姨姥也為我“求情”道：“讓圓圓在這兒住幾天吧。照相也沒啥壞處，照幾張作紀念嘛……”媽媽拗不過我們，只得無奈地搖搖頭，留下相機走了。臨走時還為我留下了好多書，再三叮囑我不要光顧着拍照，要多學習。

這下我可高興了。拿着相機搜尋我喜歡的景色。我來到院裏：餵雞的大嬸弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材啊！我忙端起相機，拍了下來。我來到田間。勞作的農村姑娘穿着一件藍底白花的上衣，一條紅綠相間的褲子，手握鋤頭為莊稼除草。樸素的農家風，美麗的莊稼田，這麼好的鏡頭怎能錯過？“咔嚓”，又一張。咦，那兒有個小水坑！走近一看：啊，一羣農村娃在打水仗，濺起的水花中洋溢着他們天真爛漫的笑臉。絕妙的鏡頭，趕緊抓拍！我又來到田園，啊！那美麗的田園風光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開笑臉；麥田裏，金黃色的麥子隨風起伏，像一排排金黃色的波浪……

轉眼間一星期過去了，媽媽接我時問我這一星期做了些什麼。我毫不猶豫地説：“照相！”媽媽一聽，皺起了眉頭，説“給你留了那麼多書，怎麼就知道照相？”我怕媽媽又來一場“暴風雨”就不做聲了。

回到家後，我實在經不住照片的誘惑，用自己的壓歲錢把照片送到照相館洗了。洗好後一看，效果還不錯。這幾天的辛苦沒有白費啊！欣賞一陣後，我把照片悄悄放在了媽媽枕邊。

“這張，效果很好；嗯，這張取景很巧妙；啊，不錯！想不到她還有攝影方面的天賦呢！”晚上，我聽到媽媽在和爸爸評價我的照片。我走到媽媽牀邊，依偎在媽媽懷裏，對媽媽説出了我想學攝影的願望。媽媽終於同意了。我太高興了。

從那以後，我總是揹着照相機，在大街小巷裏走走轉轉，把自己的見聞拍下來。攝影不僅豐富了我的課餘生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收穫”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，就一定會用汗水澆開“成功之花”！

攝影作文 篇6

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學校，來到班級裏，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎麼了。小男孩哽咽着説：“我把膠捲放在書包裏忘拿了。”老師聽了連忙安慰他：“沒關係，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終於停止了抽泣。

晚上，小男孩在牀上翻來覆去睡不着，他想：明天可不能再丟東西了，現在我就把東西理好。他想着，就下牀把膠捲放進了相機裏，並把相機放進了揹包，才上牀睡覺。

第二天，他早早地起了牀，背上包，向高爾基的住處出發了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地説：“你來啦，我等你好久了。”“對不起，讓您久等了。”小男孩説，“現在請您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”

高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報，對他微笑。小男孩按下一個快門，拍下了高爾基看報的樣子。回到家後，他將照片洗出來，貼在他們班的牆報上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠留在同學們的心中。

攝影作文 篇7

這天晚上，小男孩沒有再回來。高爾基有些遺憾。

第二天午飯過後，高爾基仍舊像往常一樣，坐在窗邊工作。這時，祕書走過來，身後還跟着一個拿着相機的小男孩。“你好啊！”高爾基趕緊站起來，走過去，摸了摸小男孩的.腦袋，微笑着説：“小夥子，昨天，你跑的太快了，其實我這有膠捲的。怎麼樣？今天帶膠捲了吧？”“嗯！當然帶了！昨天耽誤您的時間了，真對不起您！”小男孩肯定的回答。“沒關係！”高爾基擺了擺手接着説：“來吧，咱們開始拍照吧！今天，我還是坐着看報紙？”“對。”小男孩用手指了指沙發説：“請您還是坐在沙發上看報紙吧！”高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩咔嚓，一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在牆報上。同學們羨慕的説：“你真不愧是我們班的小攝影師啊！”小男孩都不好意思了呢！

攝影作文 篇8

小男孩回到家，準備拿膠捲去給高爾基照相。他打開燈，發現媽媽躺在牀上，生病了。小男孩趕緊跑過去，依偎在媽媽的身邊，從深夜到第二天早上，一直照顧着媽媽，生怕媽媽的病情加重，所以就沒去高爾基的辦公室。

高爾基一直等着小男孩。第二天一大早，高爾基準備親自到小男孩家裏去。他問了好多人才找到小男孩的家。他敲敲門，來開門的正是小男孩。一見是高爾基，小男孩驚訝地説：“親愛的高爾基同志，怎麼是您？”

高爾基進門一看，什麼都明白了，他説：“你不是要給我照相嗎？”

小男孩被高爾基深深地打動了，他説：“高爾基同志，謝謝您！我從您身上學到了很多東西，我長大了也要當和您一樣的人！”

高爾基笑呵呵地説：“小同志，我從你身上也學到了很多的東西，我們都應該多從別人身上汲取力量。”

不久，高爾基的照片出現在小男孩班的牆報上，小男孩可自豪了。

攝影作文 篇9

由於小男孩想快速地拿回膠捲，給高爾基同志照相，在回家的路上，不小心被一輛汽車給撞倒了，小男孩跌倒在馬路旁邊。幸虧被一位好心人給看見了，及時把他給送回了家。謝謝您，叔叔。小男孩感動地説，如果有事的話，請您儘管找我幫忙，我會盡力幫助您的。不用了，小朋友。好心人説。小男孩的腿受了重傷，他只能坐在輪椅上透過玻璃，看着自己的救命恩人向遠方走去。

雖然他很關心自己的身體，但是它也期盼着自己的腿快快好起來。因為他還要給高爾基同志照相，如果晚去一天，高爾基同志就會多擔心一天。小男孩不想讓高爾基同志擔心。小男孩盼呀、盼呀，一直盼到為高爾基同志照相為止，一天、兩天、三天、四天．．．．．．

終於有一天，小男孩的腿好了起來，這時小男孩有多高興呀！小男孩一瘸一拐地來到高爾基同志家的門口，敲了門，祕書打開門説：是一位小男孩來拍照。快請他進來。高爾基説。小男孩走了進來。你怎麼了？高爾基同志關切地問道。小男孩想了想説：我不小心在路上跌倒了。説完，小男孩迫不及待的拿起了照相機，立刻為高爾基同志照了一張照片，小男孩高興地對高爾基同志説：謝謝您＂．

他把這張珍貴的照片貼到了牆報上。

攝影作文 篇10

上個星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一節攝影課。

我們在三樓的一個教室裏聽課，我們坐在椅子上，聽着老師講課。老師説了，那種小的相機叫傻瓜相機，老師還説單反的相機比一般的傻瓜相機照的照片要清楚，我當天帶的相機就是單反的，安老師的説法來説，我的單反相機就比普通的傻瓜相機清楚。

老師挨個講了相機的模式，有拍人的模式，有拍風景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑動的人的模式，還有的是拍星星和月亮的模式。老實説還有A模式，有S模式，有L模式，還有M模式。A模式是拍比較亮的，因為他拍出來的相片都很暗，S模式是可以調明暗的，把相機上面顯示的圓調的越小，相片就越暗，把相機上面顯示的圓調的越大，拍出來的照片就月亮。L模式照相的時候照的地方越亮，照出來的相片就越暗，如果相機照相的地方越暗，找出來的相片就越亮。M模式是手動調的，把相機對準一個位置，通過相機的一個能轉動的地方把小豎線調到最中間的位置，拍出來的照片就越合適。

啊！原來照相機還有這麼多功能啊！看來我以後也得多瞭解一些關於照相機的知識了。