在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小攝影師作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠捲，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢 這時，祕書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。祕書把男孩領到高爾基的房間裏，高爾基讓小男孩坐下，問：孩子，你今天是來給我照相的嗎?小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地説：高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。高爾基笑着説：沒關係，我這回還是坐在那兒看報紙嗎?我希望您可以坐在這兒練字，行嗎?小男孩問，可以。高爾基説完轉身朝書桌走去。
一切準備妥當，咔嚓、咔嚓兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，説：等照片洗出來再給您送一張過來。
高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這麼多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：高爾基叔叔可不可以看一看您的書。高爾基開心地説：我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧!小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看着小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
晚上，小男孩回到家就找膠捲，媽媽説：“別去了吧，都這麼晚了，別影響人家休息。”“不行”小男孩堅定的説：“我跟高爾基伯伯説好了，他會等我的。”媽媽只好讓他去了。小男孩這次拿了很多膠捲，到了高爾基家，高爾基很快就讓小男孩進來，小男孩請高爾基擺好那個看報紙的樣子，小男孩給高爾基拍了很多張照片，高爾基跟小男孩説了很多話，問了他的學習情況，並囑咐小男孩要好好學習，將來成為國家的棟樑之才。小男孩誠懇的點點頭説：“我一定努力好好學習。”
第二天，小男孩將高爾基的照片洗出來，貼在他們的牆報上，同學們都用驚訝、羨慕的眼光看着他説：“你太厲害了，能見到偉大的`作家高爾基，還給他照了相，你太幸運了。”小男孩自豪的笑了。
第二天早晨，小男孩早早地起了牀，拿了攝影的工具，放進了一個揹包裏，臨走前，還認認真真地檢查了揹包一遍又一遍，發現沒缺東西，才放心地吃完早點，興高采烈地上路了。
走呀走，走呀走，“啊！”小男孩眼前一亮，原來是高爾基家到了。
小男孩緩緩地走到了門衞面前，剛想開口説話，可是，門衞認出他就是昨天來的那個小男孩，並二話不説，就打開門，放小男孩進去。
小男孩提着照相機，來到高爾基面前，不好意思地説：“對不起，高爾基先生，給您添麻煩了。”高爾基笑容滿面地説：“沒關係啦！事情都過去了。”小男孩把膠捲放進了照相機裏，便説：“請您跟昨天一樣，坐在沙發上看報紙。”高爾基連忙按小男孩的吩咐做，親切地説：“咱們快開始吧。”
小男孩拿起照相機，給高爾基照了一張又一張，他忙説：“照片拍完了。”高爾基再一次親切地説：“謝謝你呀！小朋友。”小男孩摸摸頭説：“不，我得謝謝您呢，是您幫了我的忙。”高爾基笑着説：“以後有什麼事，就來找我吧!”
回家的路上，小男孩蹦蹦跳跳的，心裏別提多高興了，優美的歌聲在整條小路上飄蕩。
第二天，高爾基又坐在窗口前工作，他還時不時朝窗外的人行道看看，見小男孩來了沒有。
等到了下午，小男孩終於來了，小男孩胸前掛着照相機，左手拿着一大捆膠捲，靜靜地等待着。
過了一會兒，高爾基又朝窗外望去，發現小男孩近在眼前，激動地説：“快進來吧！我讓他們放你進去！”
過了一會兒，小男孩進來了，他想了一會兒，大概想有沒有東西忘記帶，還好，東西沒有忘帶。小男孩用手指了指沙發，説：“請您再坐在這兒看報紙。”
高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上，看報紙。過了好一會兒，小男孩説：“一切準備停當”。高爾基側過臉，對着小男孩微笑。
只聽到“咔嚓、咔嚓”幾聲，知道照片拍好了。
小男孩十分感激，説：“謝謝您！”高爾基説：“不用謝，小朋友。”
説完，小男孩的影子消失在馬路上。
小男孩拿了膠捲又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最後他終於如以償給高爾基先生照了相，小男孩説：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄髒了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要為過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩並沒責罵他而是把相片給壓平了，以後他們還是好朋友，以後小男孩把相片放在家裏再也不把照片拿到學校里拉。小男孩拿了膠捲又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最後他終於如以償給高爾基先生照了相，小男孩説：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄髒了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要為過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩並沒責罵他而是把相片給壓平了，以後他們還是好朋友，以後小男孩把相片放在家裏再也不把照片拿到學校里拉。
過了一週，小男孩又來了。小男孩對祕書説：“我是上次來給高爾基照相的小男孩，請讓我進去吧！”“你就是上次來的那個小男孩嗎？”祕書懷疑的問。“是的！”小男孩説。
於是，在上一次見面的房間裏，小男孩又一次見到了高爾基。小男孩喊了一聲高爾基，高爾基回過頭來，説：“你又來了。”“是的。”小男孩高興的説。這一次小男孩讓高爾基坐在書桌前寫文章。小男孩仔細檢查照相機是否準備完畢，小男孩又一次説：“一切準備停當！”然後，隨着咔喳、咔喳————的聲音，許多照片被存入照相機裏，成為永久的記憶。
幾天後，在少先隊的牆報上，高爾基的照片被貼在醒目的地方。
十幾年後，這個小男孩成了列寧格勒著名的攝影師。每當提起這段經歷，他的臉上就會露出自豪、幸福的笑容！
第二天，小男孩低着頭來到學校，老師問：“老師昨天佈置的作業完成了嗎？”小男孩説：“昨天我把膠捲忘到家裏了，所以沒照成。”老師説：“沒事，今天只要你別忘了帶膠捲，就肯定能完成。”
下午的時候，小男孩坐着電車又來到高爾基家，祕書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩説：“是的”祕書説：“那你快進去吧！高爾基先生正等着你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑着説：“是來給我照相的嗎？”小男孩説：“是的，先生！”高爾基説：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙。“咔嚓，咔嚓”，兩張照片出來了。小男孩又説：“請您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來了。“請您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照片出來了。小男孩説：“照完了！”高爾基對小男孩説：“時間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽着急。小男孩説：“是的，我不會讓爸爸媽媽擔心的，謝謝您！高爾基先生！説着，小男孩提着照相機，飛快的跳上了一輛電車，高高興興的回家了。
第三天早上，小男孩興高采烈的走進教室對老師説：“老師，我的作業完成的咋樣？”老時説：“很好！”下午
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會來了。於是，他就開始認真地讀起書來。可是，不一會兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的祕書。他急匆葱地走進來對高爾基説：“外邊來了一個小男孩，好象是昨天那個！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個小男孩，他打着一把小雨傘，好象在着急地等待着。高爾基把小男孩請到屋裏來，高爾基剛想開口，小男孩卻先説了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠捲了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”“當然可以”高爾基爽快的答應了。這時天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了！“今天我怎麼做？”高爾基問。小男孩想了想説：“今天就拍一張您站在窗台旁邊，雙手放在上面，看風景的吧！”高爾基按着小男孩的吩咐，站在窗台旁邊擺好動作。小男孩：“一切準備就緒。”高爾基側過臉看着小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”於是，小男孩跑跑跳跳地回家了
……高爾基每天吃飯、睡覺都想着那位“小攝影師”。他等了很久很久，他快絕望了。
有一天，他無意的去公園散步，看見那個小攝影師了，他立馬跑到小男孩身邊。小男孩也看到了高爾基並且深深地鞠了個躬。高爾基奇怪地問：“小夥子，你怎麼這些天都沒來給我拍照呀？”小男孩臉紅紅地説：“因為上次粗心大意給您添了不少麻煩，所以就不好意思去打擾您了。”高爾基笑着説：“不要怕，每個人都會有粗心的時候，只要以後改正就可以了。”小男孩回答説：“好的，先生，我會記住的。我今天帶膠捲了，請您坐在長椅上看着我，我現在就給您拍照，好嗎？”高爾基説：“好啊！”高爾基説完就坐到了長椅上，“一、二、三！”然後聽見“咔擦”一聲……
一個星期後的一天，高爾基路過那個小男孩的學校，看見了那張貼在牆上的海報，他翹起嘴角，高興地笑了。
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