在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小攝影師作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
第二天一早，高爾基正坐在辦公室裏，他一邊工作一邊等待着小男孩。高爾基非常奇怪，小男孩為什麼不來呢？
高爾基仍然沒有失望，繼續等着小男孩。晚上，高爾基回到家，他感到有點失望。
第三天，高爾基正在休息。他無意中走到窗前，往外看去。發現一個小男孩正向這走來，高爾基非常興奮，馬上讓他們放小男孩進來。可高爾基定眼一看，來的不是那個小男孩，而是另外一位小男孩，他們兩個有點像，所以剛開始沒認出來。高爾基奇怪的問：“上次那個小男孩呢？”那個男孩説：“哦，他這幾天發燒，現在還在醫院裏。我是來替他為您照相的。”後來，那個小男孩在高爾基認真配合下完成了攝影。
照好之後，高爾基給了小男孩一束鮮花，和藹的説：“請替我轉交給那個小男孩，這束花送給他，希望他早日康復！”男孩爽快的答應了。
醫院裏，躺在病牀上的小男孩看着鮮花，默默地在心裏説：謝謝您，親愛的高爾基先生！
一天過去了，一週過去了，小男孩還沒來。
高爾基想：這是個沒有誠信的孩子。
這時，祕書敲了敲門，説：“下面有一位先生要見您，是小男孩的爸爸。”
“ 哦，小男孩的爸爸，就讓他上來吧。”
小男孩的爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。
高爾基問：“怎麼會出車禍？”
小男孩的爸爸説：“那天，他回到家，發現家裏也沒有膠捲了，他拿上錢出去買膠捲。這時候，他看見了一個四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟衝來。他衝上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛剛甦醒過來。他讓我轉告您，他病好了再來給您照相。”
高爾基聽了以後，吩咐祕書開車去醫院，並帶上照相機和膠捲。
高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病牀上，只聽“咔嚓”一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了滿意的笑容，小男孩也笑了。
晚上，小男孩回到家就找膠捲，媽媽説：“別去了吧，都這麼晚了，別影響人家休息。”“不行”小男孩堅定的説：“我跟高爾基伯伯説好了，他會等我的。”媽媽只好讓他去了。小男孩這次拿了很多膠捲，到了高爾基家，高爾基很快就讓小男孩進來，小男孩請高爾基擺好那個看報紙的樣子，小男孩給高爾基拍了很多張照片，高爾基跟小男孩説了很多話，問了他的學習情況，並囑咐小男孩要好好學習，將來成為國家的棟樑之才。小男孩誠懇的點點頭説：“我一定努力好好學習。”
第二天，小男孩將高爾基的照片洗出來，貼在他們的牆報上，同學們都用驚訝、羨慕的眼光看着他説：“你太厲害了，能見到偉大的作家高爾基，還給他照了相，你太幸運了。”小男孩自豪的笑了。
第二天早上，高爾基還是惦記着小男孩，就連急着出版的小説也沒寫。忽然，高爾基看到了一個氣球從窗口飛了上來。上面寫着能讓我把照片拍完嗎？高爾基興奮地朝小男孩説：“可以，可以。”小男孩又走到了高爾基面前小男孩説；“您還是坐在那看報紙吧”。
然而小男孩在裝照相機的'時候，發現膠捲又沒了。小男孩想：再找找，可不能直接跑出去。揹包裏沒有口袋裏也沒有，夾層也沒有，小男孩急得都快把褲子給脱了。小男孩不小心按到了褪膠捲的按鈕膠捲“嗖”地從照相機裏蹦了出來。原來，膠捲就裝在照相機裏。於是，小男孩趕緊把膠捲裝到了照相機裏。給高爾基拍了一張帥氣的照片。小男孩高興地對高爾基説：“再見”。小男孩回到學校,連忙把照片貼在牆報上。
五個月後高爾基收到了小男孩的信,信上有照片和文字.高爾基看了看照片説：“還蠻帥的。”上面還寫着我們的牆報能的第一名多虧了高爾基先生您的功勞啊!謝謝。
第二天，高爾基早早地起了牀，走到陽台邊，伸伸懶腰，突然，一個影子在搖晃，咦，不就是那個小男孩嗎？高爾基衝下樓喊道：“孩子，我在這兒。”男孩子急忙跑了過來。高爾基問：“孩子，你為什麼時候不接我的膠捲？”男孩回答到：“高爾基先生，我浪費了你寶貴的時間，失信了，不好意思。”高爾基微笑地説：“孩子，你為什麼不當天回來？男孩子解釋道：“先生，我到車站時，末班車已經開走了，所以，我趕不回來。“高爾基繼續問：”孩子，你是什麼學校的？男孩不緊不慢地説：“我是**國小的小攝影師。”
於是，高爾基帶着小男孩來到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發上，拿着張報紙，側過臉，對男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開心地回家了。男孩長大以後，成了一個聞名的攝影師，他一直沒忘記和高爾基的小故事。
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