關於垃圾分類的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於垃圾分類的作文，希望能夠幫助到大家。

關於垃圾分類的作文1

“姐妹！我今天太倒黴了，竟然忘了垃圾分類，於是在小區阿姨的眼皮子底下又把垃圾掏出來了！”咦~什麼意思？為什麼姐姐的朋友要掏垃圾桶！我忍不住湊過去聽，原來姐姐在上海的朋友因為垃圾分類錯誤，不得不把垃圾掏出來重新分類。我驚訝的問姐姐“扔個垃圾也這麼嚴格嗎？”姐姐點點我的頭，説“你去查查資料就明白了。”

懷着好奇的心理，我打開了電腦，搜索垃圾分類，一瞬間鋪天蓋地的新聞朝我湧來，無數張垃圾橫飛，土地污染的照片讓我窒息，西安江溝村垃圾處理廠的封場、按現在杭州製造垃圾的速度只需三年就可以填滿西湖的新聞更使我絕望。原來在我們沒有注意的時候，城市早就不堪重負，地球母親也被垃圾壓的奄奄一息。

看着資料，我明白了要想維護生態平衡，垃圾分類勢在必行！所以我提議開啟一場家庭性的垃圾分類活動，讓垃圾分類正式走進我們的家。我們一拍即合，説做就做，爸爸媽媽製作垃圾分類的標誌，我和姐姐開始蒐羅家中的日常垃圾。比如:吃剩的螃蟹殼、廢舊紙張、香水、瓜子皮、過期指甲油、檸檬茶、廢棄電池等等，擺了滿滿一桌子。晚上八點整，我們家的垃圾分類知識競賽正式開始了。

首先是快問快答，主持人姐姐先拖着長音説“第一個問題，晚餐吃剩下的螃蟹殼屬於什麼垃圾——爸爸回答！”爸爸連忙回答“螃蟹殼屬於濕垃圾！”“答對了，加一分！下一題——當代禿頭少女最怕掉落的頭髮是什麼垃圾？媽媽回答！”媽媽一驚“啊！是…是幹垃圾！”“恭喜你答對了！下一題……”接連提問，我們都聚精會神的思考，腦筋轉的飛快，答案有對有錯，正當我們開懷大笑的時候，姐姐不懷好意的説，“接下來還有一道搶答題，價值三分哦，走過路過不要錯過呀！”我一下子精神起來，目光灼灼的盯着姐姐，只見姐姐聲情並茂的`説“我們在上海的商場裏逛街，買了一杯檸檬茶，喝到了一顆檸檬籽，請問！我們應該怎麼辦？”爸爸回答的最快“檸檬籽是濕垃圾，放在濕垃圾裏！杯子扔在幹垃圾箱裏！”“不對！”我忍不住舉着檸檬茶大叫“上海的商場裏沒有濕垃圾箱！應該把檸檬籽嚼一嚼吃掉！”話音剛落，場面有幾秒鐘寂靜，然後爸爸媽媽大笑起來。姐姐捂着肚子説“哈哈哈，我宣佈，朵朵的答案是正確的哈哈哈……”

遊戲在繼續，歡聲笑語間我們對於垃圾分類也有了更多的認識。其實在人們不知不覺的時候，城市早已不堪重負，土地、水資源的污染情況更是觸目驚心。沒有人喜歡垃圾，但沒有人可以完全不產生垃圾，如果再不面對這個難題，我們遲早會生活在垃圾堆裏。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的，所以有人説，把垃圾扔對垃圾箱，這樣一個小小的舉動，其實不是分類，而是在自救。也許垃圾分類註定是一段漫長的路，但眾人拾柴火焰高，相信小小的我們團結起來，堅持下去，我們一定能看到大自然的巨大饋贈！

所以，今天的你，分類了嗎？

關於垃圾分類的作文2

在小鎮的大街小巷還未貼滿紅底黑字的宣傳告示時，老龍和三輪車早已教會了人們垃圾分類。

吱呀作響的舊三輪，載着一個矍鑠老頭，人喚老龍，或許他本姓不是“龍”，只是人們見他耳背，叫順了。

“收廢品——”宂長，又迴轉，尾音故意拖得長，經了風霜的沙啞嗓子，和着晨露和微風，吹進每個人的耳朵，一嗓過後，小鎮的一天才算正式開始。

留存大大小小的紙盒，鋪平一天一天的報紙，成果是或多或少的硬幣。舉手便能化腐朽為所需，依勞動取所得，自立又環保，紙盒子與空瓶子往往能決定童年糖果的數量。

老龍的吆喝又響起了。孩子們從玩耍的聚集中散開，各自奔向自家的院落，復又聚攏，身後拖着個大紙箱，與小小身形相稱，俏皮又滑稽，“有廢品呀——過來收喲——”舞動雙臂，扯着嗓子叫住舊三輪，往往一聲還不夠，要兩聲，聲音似線，拉着快要遠走的三輪。

三輪車的剎車鬆了，停下來，會“吱”一聲。耳朵背的人會把聲音故意抬得高，“慢點兒，一個個來。”老龍的提醒也比常人分量重，孩子們乖巧地站成一列，年幼的我在隊中驕傲又興奮，努力地將脖子上仰，老龍正對着我笑，醬色的臉似被雕刻，陽光照及每一寸坎坷，盤根似的枯瘦手接過，摺疊成細長狀，置於桿秤間，動作徐緩，秤砣的位置一點點地向秤梢挪，平衡時，徐徐吐了口氣，復又彎腰，拎起另一個，虔誠得像手執天平的正義之神。而空瓶子向來就是你説幾個便是幾個，連着編織袋一齊扔進舊三輪，小孩子是不會説謊的.，老龍深信。

路邊不知什麼時候多了只墨綠鐵箱。白色油漆刷着“舊衣回收”，四字方正得很，孤零零地杵在那兒，行人匆匆，綠皮箱也極少得到關注。一天，老龍路過，停車駐足，仔細研究，目不識丁的他拽住一位學生，急切地想知道意思，“哦，收舊衣的。”學生與他比劃了半天，老龍才明白。想來那時也是汶川地震後重建的一兩年，時值隆冬，遙想蜀地應更寒，老龍便號召人們拾掇孩子小的、些許時候不穿不用的衣服，塞進綠皮箱裏，大抵是他平素待人和善，不詐不欺，人們也都願撥拉出些時間，整理，洗淨，曝幹，疊齊整了，鄭重地放進綠皮箱，綠皮箱漸漸由空變滿。那年，老龍一直套着洗得發白的灰外套，終是沒見那件輕易不常穿的黑棉襖，應該是捐了吧。

後來，我們漸漸長大，生活條件也越來越好，常有吃不完的食物過期了，老龍心疼地看着糧食被糟蹋，罵聲“作孽”，夕日欲頹之時，翻撿垃圾箱，撕開包裝，掰碎，撒在草地上，犒勞了地上的小蟲和天上的飛鳥，來回往復，人們也爭着效仿。老人們把壞了的豆製品碾碎，埋在樹周圍，滋潤了一方土地，樓下的枇杷分外甜，柿子也照眼紅。果實流光之時，不忘加一句“老龍教的！”

日子一天天過去，老龍更聾了，灰黑的發早已被風吹白，小鎮也從曾經的寡淡蒼白變得流光溢彩，曾幾何時，老龍臂彎上多了個紅袖章，認真地琢磨起垃圾分類，“廢電池過期藥不能亂扔·····”童叟皆識。

即使此去經年，老龍也依舊一如既往。

關於垃圾分類的作文3

“如果世界不把垃圾分類，生態就會被破壞，人們就會和垃圾一起生活。他們的房子裏也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“湧動在無盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環境意識。學習垃圾分類，未來大有可為。

據瞭解，中國有668個城市，其中三分之二被垃圾包圍，佔地80萬畝，無法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴重污染了城市大氣和生活環境。

但丁曾經説過：“世上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。”日本諺語説，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來好。”此外，舒爾茨還説“1噸垃圾=700公斤錯誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個角度看，垃圾分類就一個一方面是解決現階段垃圾對環境造成的污染，另一方面是垃圾的循環利用，將垃圾變為寶，從而節約資源。

垃圾分類有四種代表性顏色：藍色、綠色、紅色和灰色。藍色是可回收垃圾的標誌色。可回收廢棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報紙經過挑選、浸泡、漂洗、卷制、乾燥等一系列工序後，將出現一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們日常生活中的`剩菜和自然界中的花葉。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會成為細菌和病毒的温牀，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場自然災害。紅色是有害廢物，時刻警惕人類有害廢物的危害。化學品、過期藥品、化粧品、電池等化工產品一般屬於危險廢物。危險廢物處置不當，將直接掩埋或焚燒，產生有害物質，造成大氣污染或不可抗拒的損害。灰色是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍三色垃圾，就可以扔進去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產生的熱量可以發電。剩下的無機材料是製造環保磚的原料。

現在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學生向路人發了一份問卷，瞭解人們對垃圾分類的認識。據分析，72%的家庭沒有對垃圾進行分類，近90%的家庭聽説過垃圾分類但沒有實施。垃圾分類已經普及，但沒有實際效果，那麼如何實現垃圾分類呢？

“電腦從娃娃開始。”垃圾分類也可以從娃娃身上撿起來！中國小可以開設垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮可以讓村委會舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

奔騰在無盡的生命洪流中，我們應該追逐激流，追逐激流，自己創造一個更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創造更好的環境。