【推薦】手工作文400字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的手工作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工作文400字 篇1

我的手工作業特別差，畫畫技術也特差，每次打分都是良或優－，看廉一岑都十幾個優☆了，就不知道為什麼我就只有一次優☆。這一次我們要做手工，主題是蔬菜！

蔬菜裏面要實心的，就要報紙包在菜紙裏面！這次是四人小組，但我們4個人除了王菲畫畫好一點，其他也就不用説了啊！

我第一個準備做的是胡蘿蔔。胡蘿蔔是下尖上粗的所以下面要細一點。裏面弄好了，再用一張橙色的彩紙往模型外圍包好，在胡蘿蔔的上面圍上一圈綠色的條條，一根胡蘿蔔就大功告成了，我覺得挺不錯的。

第二個要做的事一個西紅柿，先將報紙變成球，再用一張紅色的彩紙包好，再在上面加一圈綠色的小條條，一個完美的西紅柿也做好了！

第三個我準備一個黃瓜，黃瓜不像胡蘿蔔是下尖上粗的，黃瓜是兩頭都是一樣的。先用報紙弄成條狀的，上下兩頭最好要圓一點，不然就不想黃瓜了。用一張綠色的彩紙將做好的黃瓜模型包起來，如果要黃瓜更像的話可以用深綠色的水彩筆畫一些線條和小點，一根惟妙惟肖的黃瓜也就完成了，我自我感覺挺好的。

我自己做的3個蔬菜完工了，我覺得這三個蔬菜惟妙惟肖、活靈活現、美不勝收，心裏有着滿滿的驕傲。

在打分的時候，美術老師給我了一個優☆，我真是太高興了，這可是我六年級的第一個美術優☆，真是“功夫不負有心人”啊！

手工作文400字 篇2

今天，媽媽帶我去鄧老師的畫室做手工，到了畫室我找了一個座位，坐了下來開始聽老師講課。老師説今天要做相框，老師還教了我們怎做，説完就讓我們自己開始做了。

我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當邊框，另外一張當相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的兩邊畫一個點，但是老師説那兩個點離它的那個角只能隔開四釐米，於是我量了四釐米，又畫了一次，畫完了已後，我把這些點用線連起來，我發現連完了以後就會有一個長方形在泡沫板正中間，接着我把中間的長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然後我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我開始做相框後面的支架，用三張短一點的細一點的泡沫板，用透明膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩穩地立起來了。做完了以後還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。

這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學到了很多小技巧，下次如果還要做手工，我一定會來的。

手工作文400字 篇3

前天，老師説少年宮的課不是自己上了，要到市少年宮去上。我們大家就猜想，是不是枯燥的數學和語文呢？正在大家説的來勁的時候，老師説：“那天大家看一看就知道了。”

這一天終於來到了，我來到學校，放下書包，就跟老師走了。到了客車上竟然還有動畫片看，就像在家裏一樣。到了少年宮，我們迫不及待地下了車，走向教室。到了那裏我們看見了一個個散在的立體手工，讓我們大吃一驚，原來是來做立體手工的啊。有一位姓楊的'老師教我們做皮划艇。可是老師説：“要想做好皮划艇，就得先知道皮划艇的知識。”説完老師就開始給我們介紹皮划艇，他説：“1956年中國創造了皮划艇，20xx年，雅典奧運會男子雙人劃500米項目冠軍是由中國運動員孟關良和楊大軍獲得的。”簡單的瞭解了皮划艇後老師開始教我們做皮划艇，剛開始都很順利，可是到有個像雪糕棍一樣似的東西，放在長方形裏，我們都被難住了，後來老師一個一個教我們，我們才會做，最後大家終於都做好了。老師又説：“書桌裏還有一個別墅也是給你們做的，可是要你們自己獨立完成。”大家都仔細認真的做，雖然費了很大勁，但最後終於做好了，我們大家拿着自己的作品，老師給我們照了像，我們的課就上完了。

這次手工課，我們大家都非常快樂，非常開心，不但增長了知識，還鍛鍊了我們的動手能力，我們看見自己的作品每個人都很有成就感，希望下次還來上這樣有意義的課。

手工作文400字 篇4

星期天就是母親節，我們班上組織了一個親手製作包包的活動，這是送給媽媽母親節的禮物。

首先，班上有幾位熱心媽媽們教我們縫包包步驟和細節。作文第一步是教我們先把針線穿過去，再從包包的裏面縫過來；第二步是再把針線從外面縫過來。當我縫到一半的時候，我的手不小心被針刺破流血了，因為疼我忍不住哭了，媽媽不斷安慰我，並且耐心幫我止血。過一會兒，血止了。我心想，今天一定要把這份禮物完成送給我的媽媽，又堅持縫了起來。在縫包包的過程中還是會遇到一些問題，比如那根線總是打結，針從裏面穿出去的時候，又很難找到那些孔，而且包包的布很厚，需要很有力氣才能穿過去。當縫到第二面的時候，我就縫得越來越快，越來越好。漸漸地，我已經非常熟悉，經過一針一線的努力，終於把要送給媽媽的包包做好了。

最後，當老師叫我們拍大合照的時候，我親自把自已做的包包送給親愛的媽媽，她收到我親手做的包包後很感動，對我説：我會一直珍藏這份寶貴的禮物！”

我也非常開心，在這個節日裏，我要祝我親愛的媽媽：身體健康，永遠美麗。

手工作文400字 篇5

從小到大，我們一定收到過不少禮物。可是，讓你時時銘記於心的禮物可能不多吧！我就有那麼珍貴的一件，讓我愛不釋手，它是一隻手工製作的筆筒。而這一切，都要從我的好朋友小錦説起。

當時我正讀五年級，在我的生日前兩天，同學們紛紛送給我禮物，有的人送給我一支價格不菲的鋼筆，有的人説我一對超級可愛的玩偶，有的人送給我一袋很貴的餅乾……可在其中，我沒有見到我的好朋友——小錦給我的禮物。當時我還沒有在意，心想：不急不急，反正他一定會給的！

可是到了生日那天下午，我還是沒有見到他的禮物，我很失望。可當天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花壇邊，把我的手攤開，放上了一個筆筒，接着説了讓我難忘的一句話。他説：“對不起，我們家裏經濟比較差，我只好自己給你做一個，原諒我好嗎？”

我注意到，他的手上有些老繭，還有劃傷的痕跡，再看看這個筆筒，做工雖然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我熱淚盈眶，情不自禁地擁抱他，哽咽着説：“謝謝你！這是我收到的最棒的生日禮物！”

後來，他轉學了，離開了我。

古人云：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”但並不是所有的人都能理解這真情，表哥曾經嘲笑：“這恐怕是最糟的生日禮物了吧？”我盯着他，一字一頓地回答：“不，這是最珍貴的生日禮物！”

我時常看看這個手工的筆筒，睹物思人，小錦對我的真情，我將永遠銘記在心。

手工作文400字 篇6

今天下午，我來到梅花園社區聽環保講座，展示環保小手工。

聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環境造成的惡果，比如人類往大海里投放垃圾，害得許多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措後列舉了我們作為“環保小衞士”應採取的行動。

到了作品展示環節，同學們輪流上台介紹。我做的是一個環保花瓶，材料很簡單，就是幾個礦泉水瓶，按照不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內，再往裏面裝水，最後把三株吊蘭插到瓶子裏，就大功告成了，怎麼樣，簡單吧。我的作品贏得了家長和同學們的讚揚，綠色的植物，透明的瓶身，在炎炎夏日裏給大家帶來了一片清涼。

其中我最喜歡的是岑本傑的畫《新型環保垃圾回收站》，他的畫非常有創意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然後送到進化場，有用的回收利用，沒用的直接銷燬。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是淨化空氣的，把一些有毒氣體統統轉化成氧氣;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機、盤子等。

另一個比較喜歡的作品是王廣廈製作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，塗成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯着帆，甲板上坐着一個小人，他手指前方，看起來正指揮着小船乘風破浪呢。

這次活動讓我知道我們必須保護環境，否則地球就會變成老師PPT中展示的那樣。

手工作文400字 篇7

扎染是一種對我們來説很陌生的傳統染布方法，我們在平時是很難接觸到這種染布方式的，但在今天，我卻親手體驗了一把扎染的樂趣。

中秋節，我們走進了蕭山日報九樓大廳，石頭哥哥説，他先給我們做一下示範，於是，他就拿起一塊布，對摺、對摺……再用橡皮筋套上紮緊。他給我們示範好幾種扎染的方式。等我們明白了，他就讓我們開始做。我也開始了，我選擇了對角線對摺，再找出中心點。這步簡單，下一步就難了，你看，我拿出一根橡皮筋學着石頭哥哥的樣子套、繞……，可誰知，我套的第一根就“犧牲”了，我只好不停的繼續套、繞，終於套上了，我高興極了，差點蹦起來。

但隨後石頭哥哥宣佈了一令人窒息的消息，我心中的喜悦被打得粉碎，時間還剩十分鐘！我着急起來，越着急反倒越做不好了，手忙腳亂的，一會兒把橡皮筋套在手上，一會兒把手伸進棉布，當我扎完皮筋已經過去8分鐘了，還剩下兩分鐘，我慌忙拿起顏料上色，上完色後時間已經結束了。

接着，石頭哥哥又給我們講了扎染用於服裝，為什麼要扎得緊等等，聽得我們目蹬口呆。這次活動結束後，我深有感悟，世界上沒有不困難的事，也沒有能隨便走捷徑的領域，要做好這些事，只有堅持不浮燥、心靜、不自暴自棄。

手工作文400字 篇8

今天，陽光明媚，我和幾個好同學一起去了觀音橋佳儂商場裏的DIY手工坊製作自己的物品。

所謂的DIY就是自己動手做，在那裏，我們看到了水晶花，藝術香皂和沙畫……我們就挑選了自己最愛的顏色泥，開始作了起來。打算做一個泥塑。

我選的是一塊粉色的和一塊紅色的，店老闆阿姨叫我們先把泥打軟，才好捏。説完阿姨就給了我們個鐵管。我們用鐵管搓呀搓，捶呀捶，過了半個小時的樣子，大家都把泥搓軟了。現在，我們開始挑選自己該做什麼，我猶豫了半響，終於找到了一個既漂亮又簡單的泥塑——棒棒糖和草墊。我先把粉色的那塊分成兩段，把紅色的那塊也分成兩段。我先做的是棒棒糖：

1,把粉色和紅色中其中一段搓成長短一樣齊的長條。

2,再把它們並列在一起。

3，然後捲起來，成為一個圓形。

4,最後用一點紅色泥作成把，穿進牙籤，插進圓形內，這樣會讓把固定起不易掉。做草墊的步驟也和做棒棒糖的步驟相似，只不過沒有最後一步罷了。

我們把做好的泥塑放進盤子裏，拿進烤箱裏，大約等了20多分鐘，泥塑出爐啦！當然，為了想要讓自己的泥塑美觀一些，還可以塗上指甲油，金粉，銀粉，亮鑽……

今日，我是第一次見過還有這種玩意，自己動手製作飾品呢！DIY手工坊可真好玩呀！下次我還來做個超難度的。DIY手工坊，I love you !!

手工作文400字 篇9

這個星期六，我去參加了上城區青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據我對串珠子的瞭解，應該就是把珠子串在一條繩子上那麼簡單。可一路走來，我發現這並不容易呀！

我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經遲到了，外婆送我到門口後就走了。沒了外婆我豈不是更危險？果不其然，我剛剛坐下，老師——-一個頭發花白的太太就説我了：“你這個粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學校裏也經常遲到的吧？”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。

第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球對於我來説更是難上加難了，再説，前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣，我對老師沒好感，老師也對我沒好感，這又有什麼意思呢？

第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則説不定一個下午也做不好。

雖然今天過得不怎麼開心，但是，看着自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。