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手工作文彙總7篇

欄目: 手工DIY / 發佈於: / 人氣:4.57K

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的手工作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

手工作文彙總7篇
手工作文 篇1

今天下午,我們和鄧老師一塊在教室裏做手工。

我帶了四張紙和一卷膠布。折花,首先把一張正方形的兩個斜角對摺,然後對摺,再把它放開,再把兩頭朝上一折,花就做好了。折葉子,首先把一張正方形的兩個斜角往裏對摺,再把另外兩個角也往裏對摺,接着把它對摺,一半的葉子就着好了,另一半跟前一半一樣的折法。接着把多餘的長紙條一折就成了杆子了。然後把花和葉子分別用膠布貼在杆子的兩頭,最後把鬱金花(這是我折的花的名稱。)用膠布把鬱金花貼在紙上,就摺好了。

經過這次摺紙後,我下定決心,要在課外讀摺紙,因為這樣可以鍛鍊智力。

手工作文 篇2

星期五下午,我正在吃飯,等快吃完了,我給姑姑提了一建議,説:“姑姑我們一會兒做手工吧!好嗎?”姑姑説:“行啊。”

吃完飯,我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的步驟吧!

如果想做一個立體圖形,首先,拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案;接着把四種圖案剪下來;然後把它們一粘就好了;但是要最後再檢查一下粘牢固了沒有,才真正算完成。就這樣,我和姑姑做了很多的圖案,比如:動物類的,花草樹木類的,雲之類的,等等。奶奶還誇我們:“你們真棒!”

通過這次手工讓我知道做事一定要認真,可千萬別馬虎哦!

手工作文 篇3

星期五上午第二節下課的時候,老師神祕地告訴我:“你下午可以去上一堂有趣的手工課。”開始我還以為自己聽錯了呢,掐掐自己的手背,“好疼”這才知道老師説的是真的。我焦急的等待着下午時光快點到來。

上課鈴聲一響,我和幾個同學便飛奔而去,迅速跑到手工課教室找了個靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了,讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈,學會了做香包,以後到端午節就不用再到街上買香包了,這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發了布和線,又手把手的教我們把布對摺成三角形,然後從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針,更不會做針線活,真是看着容易做着難啊!老師細心地教,我們用心的學,終於一個香包“誕生”了。 最後,老師讓我們欣賞了她的作品,讓我們照着為香包繡圖案。我看看自己的作品,再看看老師的作品,差距太大了。雖然做的不是太好,但畢竟是自己辛勤勞動的成果,我依然感覺很激動,畢竟我會做香包了。“自己做的東西,往往是無法替代的。”我相信自己會越做越好。

以前我們在父母的呵護下長大,父母把我們當心肝寶貝,什麼都不讓我們做。可是,這次學做香包才讓我知道什麼是“只有經歷風雨,才能見彩虹。”只有我們自己親自動手才能收穫我們理想的果實。

手工作文 篇4

今天,老師帶我們來到了一個會議廳,開始教我們製作扇子,我心裏一樂,終於可以有一把自己做的扇子了!經過老師的細心指導,我每一步驟都認真聽講並製作,生怕哪步錯了,用連接的釘子將扇子骨接好,再在上面塗上膠水,貼上扇葉,不一會兒,一把扇子就成形了,看着自己製作的第一把扇子,心裏別提有多興奮了!

緊接着老師又開始叫我們製作陶泥,我們將陶土反覆在手中捏着,我想捏出一個可愛的造型出來,我細心捏造,生怕捏錯一絲,最後,一個可愛的“上班族”出現在我手中,捧在手中,不敢太用力。雖然它還不夠完美,但經過自己的`努力,它變得更漂亮了,為了更好地保存我們的作品,老師將它們收上去,經過一段時間的風乾!讓它們變得更加堅硬而不易變形。

今天我們在課上學到了很多自己以前不會的手藝,讓我感受到了藝術的魅力,更瞭解到每一個藝術品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水,讓我敬畏。

手工作文 篇5

週六,我和媽媽去了手工藝活館體驗了很多手工製作,有篆刻,有油紙傘,有竹編小船,還有真皮零錢包。

我先體驗了篆刻,篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平,再在玉石上寫上要刻的字,最後用篆刻刀把字刻出來。猜猜我刻了什麼字?我刻了我的名字——“茗”。

接着我體驗了油紙傘製作。首先要在空白的紙傘上畫畫,我看見西湖裏的荷花盛開,想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,就畫了一把荷花傘。接着要給紙傘上油,這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。

我還體驗了竹編小船,老師告訴我竹編工藝是我國非物質文化遺產。竹編小船先用經緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面,然後用牛筋把四個邊固定紮緊,就很神奇得出現了小船的形狀,我再修剪了過長的竹條,一隻活靈活現的小船就編好了。

最後我體驗了真皮零錢包,老師先教我在真皮上壓花,先選好有圖案的花紋釘,再用榔頭重重地敲下去,真皮上就能出現相應的圖案。壓花好以後就是剪裁和縫線,這還是我第一次用針和線縫東西呢。看着縫線很難,其實很容易,我很快就學會了,老師還誇獎我縫得真好,我心裏都樂開花了。

體驗好四樣手工,一天就快過去了,我看着我做好的手工藝品,真得太開心了。做手工藝品要細心還要有耐心,很多當時我覺得很難的事,慢慢地做也都完成了,媽媽告訴我這就是堅持到底就是勝利。

手工作文 篇6

今天,我上了一節非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經很久沒有上過手工課了,每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課,我最討厭的就是數學老師經常來霸佔我們的手工課,我一點都不喜歡上數學課,平時上數學老師的課已經夠煩的了,現在又要上,真是一點也不開心。好在今天的手工課並沒有老師來霸佔,我們終於可以開開心心的上一節手工課了。上課鈴響了,老師讓我們排隊下樓。

“今天的手工業課不是在室內上的嗎?”我在想,到了樓下,我們首先來到一棵高大的樹前,老師告訴我們説讓我們自己去採摘自己喜歡的樹葉,不過一定要注意安全,在確保安全的情況下進行採摘,很快我們大家就採摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子,然後回到了班級。

之後老師告訴我們説讓我的用書把這些葉子先給壓平,然後在這些樹葉上畫上一些精美的圖案,這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書籤,我很高興地把書籤帶回了家。

今天真是一堂有趣的手工課,希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工製作。

手工作文 篇7

我喜歡做手工,因為手工能讓我們動手、動腦發揮豐富的想象力,去製作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。

我家的手工坊精心別緻特別漂亮,看上去就像是手工的家,專門為手工準備的,裏面擺放着各式各樣的手工作品,有的用手“搭”的,有的用剪刀,咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

一道美麗的風景,一幢高樓大的大的建築物,旁邊停放着許多公交汽車,連救護車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的賽車都開來了,我家還有一個廣闊的停機場,停機場上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無人駕駛飛機,接着還有小小的動物園,動物園裏只有美麗的孔雀、老鷹,我正準備製作更多小動物豐富動物園的生活,我們的手工坊裏還有一架太空飛船,太空飛船裏有許多大炮、火箭,原來太空裏的科技這麼多,還需要我更加努力學習,學好本領,去實現我的太空夢想。

這就是我的小小手工坊,我喜歡的手工坊。

……

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