在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的手工作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
手工作文 篇1
今天是雙休日的最後一天，我刻意起得很晚，因為明天又要早起讀書，沒有懶覺睡了，我要好好把握難得的慵懶時光。
10點了，我才萬分不願，戀戀不捨地從温暖的被窩中爬起來。刷牙洗臉，吃完飯，我就下樓去爸爸炒板栗的攤點。到了那兒，我發現爸爸還在炒栗子，看來今天生意很不錯哦！爸爸看見我來了，説道：“這麼早就起來了，怎麼不多睡會兒？”這分明就是在諷刺我嘛！我尷尬地笑了笑，趕緊轉移話題：“爸，今天早上生意怎麼樣？要幫忙嗎？”“還不錯，已經賣出去20多斤了，現在還有人要買。”爸爸回答説。“哦，看來要想賺錢還得早起。”我説，“沒事，那我先回去了。”説完，我便徑直回了家。
剛一到家，媽媽就對我説：“兒子，走，跟媽出去賺錢去！”“賺錢？怎麼賺？去哪兒賺？”我驚奇地問道。“去樓底的阿姨家做手工。”媽媽回答説。“哦，走吧”。於是我們便來到了樓底的阿姨家，阿姨一開門見媽媽帶着我，笑着説道：“喲，還帶了個童工來呀！”我不好意思地笑了笑。阿姨又説：“來吧，我來教你們怎麼做。”我點點頭坐了下來。只見阿姨首先拿了一個長方形的小布條，把小布條的兩端往中間折，使它的兩端重合在一起，然後再用兩隻手分別捏住兩端，把重合的部分往桌上發熱的一根棒子的尖端一戳，把交點戳穿，再趕緊用手按一下那個洞，一個就做好了。看完阿姨的演示，我有些躍躍欲試，迫不及待地拿起一個小布條做了起來。可不做不知道，一做就覺得不是想象中那麼容易的！在多次手忙腳亂的錯誤後，終於能正確做出一個了。接着我越來越嫻熟，開始苦幹快乾起來……
剛開始是好奇加新鮮，覺得還挺有趣。但半小時後，我就開始厭倦了，覺得枯燥無味不想做了。媽媽好像看穿了我的心思，問道：“這麼快就不想做了？”我心想：一定要堅持下去，不能讓媽媽瞧不起我！於是我堅定地搖了搖頭，調整好心態，繼續機械地做着……
終於到了該回家吃飯的時候了。臨走前，我們去結算工錢。我心想：我辛苦努力了這麼久，怎麼説也得有10元錢了吧。但令我萬萬沒想到的是，居然只有3元錢！媽媽見我一臉不滿意的樣子説：“現在知道錢是多麼來之不易了吧。”我用力地點點頭，因為我是深刻地體會到了！
望着手中這三個孤零零的硬幣，我心想以後一定不能再亂花錢了！一定！
手工作文 篇2
今天是週末，做完作業後，媽媽説讓我們一起做手工呢！
哇，好開心呀！我最喜歡做手工了。
我對媽媽説，我想做一個筆筒，放在我的書桌上面。媽媽説好呀！你得先準備材料啊，首先你得準備一個圓筒，看你想做什麼樣的可以準備一些彩紙，毛線，等等。
説着我就去準備了，我先找了一個裝糖果的空瓶子，然後我想用彩色的毛線把它給佈置一下，首先，在圓筒周圍粘上一層雙面膠，然後再一圈一圈的纏毛線，最後固定一下。好啦，毛線纏好啦！接下來再用彩紙佈置一下，首先我想用彩紙剪幾朵小花，粘在毛線上面做裝飾，接着我又剪了一隻小兔子粘在上面，這樣粘好就可以了。
好可愛的筆筒呀，我看着比買的還好呢，放在書桌上用着真方便呀，既節約又好用，媽媽都誇我心靈手巧呢！
手工作文 篇3
我喜歡做手工，因為手工能讓我們動手、動腦發揮豐富的想象力，去製作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。
我家的手工坊精心別緻特別漂亮，看上去就像是手工的.家，專門為手工準備的，裏面擺放着各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。
一道美麗的風景，一幢高樓大的大的建築物，旁邊停放着許多公交汽車，連救護車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的賽車都開來了，我家還有一個廣闊的停機場,停機場上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無人駕駛飛機,接着還有小小的動物園，動物園裏只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備製作更多小動物豐富動物園的生活，我們的手工坊裏還有一架太空飛船，太空飛船裏有許多大炮、火箭，原來太空裏的科技這麼多，還需要我更加努力學習，學好本領，去實現我的太空夢想。
這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。
……
手工作文 篇4
今天的作文課上，我學會了製作紙盤魚。
已經準備好的材料有：一次性紙盤、彩色卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。
首先，我用水彩筆在紙盤上均勻地塗上顏色，等顏色乾透後，我又用剪刀剪下一個小三角形，貼在正左邊，這樣紙盤魚的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水筆在剪好的白色小圓片上畫眼睛，貼在右上角。然後，我在卡紙上剪出許多大小一致，顏色各異的小圓片，將它們對摺之後再用力按實，貼在紙盤上空白的地方，做出紙盤魚的魚鱗。最後，我用卡紙剪出魚鰭，並貼在紙盤上。這樣一隻紙盤魚就做好了。
這節課對我的收穫很大！
手工作文 篇5
今天下午，宋老師領着我們上了一堂有聲有色的手工課。同學們都拿出自己的“看家本領”大顯身手。
我做什麼呢？望着做手工的材料，我冥思苦想，突然萌發出一個“奇怪”的想法，我要做一個又大又舒服的牀。於是，我就動手做起來。做一張漂亮的牀可不是一件簡單的事，我得先用剪刀剪出一個牀板，然後再剪出四個牀腿，再剪一個漂亮又美觀的牀頭。剪完這些後，我按牀的比例，把它們用膠水貼起來，塗上顏色。在我左改右改的努力下，一張漂亮又舒適的牀終於誕生了。我望着這張牀心裏不斷湧現出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師拖着為我們勞累了一天的身體躺在這張舒適的“牀”上歇一歇；想讓辛苦工作的老爸和老媽躺在“牀”上歇一歇；想讓我親密無間的同學們學習累了，玩累了，也在我這張温暖的“牀”上歇一歇。
想到這些，我的心裏美滋滋的，這張“牀”愛意濃濃。
手工作文 篇6
今天手工課我們學會了變“魔術”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。
我們選用正方型紙開始學，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開，放開又按下······“小手巾”張開大嘴，似乎要述説什麼，可又説不出來。過了一會兒，樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鑽石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。
幾秒鐘時間，“鑽石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我説：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會改正錯誤的。”看他的眼神，有着一點歉意和傷心。隨着老師的一聲令下，那個憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地説：“別碰我，疼死了！”
接着我又完成了花心、葉子、花杆，然後把它們粘起來。看着手中的小花束，我心裏得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！
手工作文 篇7
昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個正方形，再折兩個小三角形，下方尖角往上折，然後返到背面。將下方均分了三份後，右方往左折。將紙往右拉後壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。
這就是我跟媽媽學習製作手工的過程。
我很開心學會了製作手工。
手工作文 篇8
今天老師佈置了一項奇特的手工作業----做風箏。我先去拜訪了樓下會做風箏的老爺爺，請教怎樣才能做一個好風箏，拜訪完後，我就直奔超市購買材料去了。
首先，需要給風箏整體剪一個稜形，可我怎麼也剪不好，這時我靈機一動，想到拿尺子打出來不就完了，突然我又想到把紙對摺，再剪一個三角形不就可以了！我高興得又蹦又跳。剪完稜形後，就該畫圖案了，我興高采烈地拿筆畫起來，不一會一條栩栩如生的神龍就出來了！
下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太浪費了，不如用廢木杆子吧！好！説着我就做了一個X形的支撐架，眼看着就要完工了，可是還缺點什麼呢？這時我看了看窗外別人在放風箏，對了，放風箏時要用線啊！我怎麼把它給忘了啊！做完了風箏，我高興得拿起風箏，飛速跑到樓下放起了風箏。 我看着自己做的風箏像一條張牙舞瓜的神龍，心理真高興，連老爺爺也誇我做得很好！媽媽回來説：“兒了你上哪買了個風箏啊？”我説：“這是我自己親手做的啊！”這更讓媽媽驚呆了，媽媽誇獎我説：“兒子，你真棒！”
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