無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的手工作文9篇，希望能夠幫助到大家。
手工作文 篇1
今天，老師讓我們做手工，我們都高興得歡呼起來，可是做什麼好呢？哎，想起來了，用鐵瓶子和彩紙做一個機器人。
我先把彩紙、彩筆、雙面膠、鐵瓶準備好。開始做了，我先用雙面膠粘在彩紙上，然後把彩紙粘在鐵瓶子上。接着我用剪刀把它的手、腳、頭髮剪下來，折出形狀，再用雙面膠把它們固定起來， 最後該塗色了，我把手、腳、肚子、後背、臉都塗成肉色，眼睛塗成了黑色，鼻子塗成了深肉色，嘴巴塗成了紅色的。
通過這次做手工我感受到了快樂和動手的我趣。
手工作文 篇2
星期三，我和弟弟去上美術課，我的美術老師廖老師説：“我們這一節課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個漂亮的城堡，就想像自己以後就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。”“耶！”我和弟弟高興地跳起三丈高。
終於畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。
我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的地基。我把地基捏的很大，很厚實：我先把地基弄得平平的，然後，就在地基的表面捏起一層“籬笆”，然後，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接着捏了一塊長方形的陶土，然後就把他捏扁，把四面捏出稜角，往左後方一放，最後拿小竹刀開了一個門和一扇窗，我突然想起可以用牙籤作房樑。我就找老師要了一根牙籤，把它掰成三段，然後把一小塊陶土捏成長方形，把牙籤插到裏面，我一口氣做了三個房，樑都把它們插在房子頂上。我突然發現牙籤不夠用了，這樣也好，留個空當亮一點，也不至於呆在房子裏太黑了。
終於做好一間屋子了！我舒了一口氣。
接着，我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細條條，然後圍成一個圈，然後“掘地三千尺”：挖了一個小洞。
哈！出門就有井水喝。
我在我第一座房子上，立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體，然後，拿小竹刀戳進去，放到房頂上，然後做了一個小圓頂，往上面一放。
耶！我未來的房子搭好咯。
對了，聽廖老師説，高温燒陶土可以使陶土變得很漂亮，我可以拿微波爐試試嗎？
羅傑妮：生動形象，但第三段感覺有點倉促，用了兩個突然，讀起來有點不順，望改正。
手工作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩表現出了過年時的景象。但是，我的手工春節可比這有趣多了，好奇的你快來看看吧。
手工春節的第一個項目是剪窗花。記得第一次看見奶奶用粗糙的手剪出漂亮的窗花時我才六七歲，我一下子就迷上了這神奇的手工活。眨眼幾年過去了，我剪窗花的手藝可以説突飛猛進。我先把彩紙對摺幾下，然後熟練地用剪刀在彩紙上飛快地剪着。剪尖似乎在紙上跳舞一樣，不一會兒，地上便落滿了紙屑。打開摺紙，一個漂亮的百花圖躍然紙上！我又剪了枝野玫瑰做點綴，讓圖案顯得更加生動活潑。漂亮的窗花貼在玻璃上，把家裏襯得更加漂亮了。
除了剪窗花，我喜歡做的另一項手工活是“寫對聯”。雖然大街上賣對聯的數不勝數，可再精緻、再漂亮，也是別人的作品。我準備好筆墨紙硯，鋪好毛氈，隨手寫了“梅開春爛漫，竹報歲平安”幾個大字……這些字歪歪扭扭，伸胳膊踢腿的，跟野草一樣。“這麼難看，不要貼了吧！”我正想扔了重寫，爸爸、媽媽卻像是如獲至寶，歡喜地把對聯貼到了門上。結果，我的第二幅手工作品就堂而皇之地掛在大門兩側了。
還有一件手工活，不得不炫耀一番，那就是糊燈籠。兩個一次性紙杯，保留底部，周邊剪成條狀，對着粘在一起。然後，向下一壓，條條隆起，形成了一個燈籠形狀。燈籠裏面放一盞熒光燈，顯得特別有個性。提着自制的燈籠在街上奔跑，小夥伴們都誇我心靈手巧，我心裏裝着滿滿的自豪。
怎麼樣？我的手工春節有意思吧。要不，春節裏，你也手工一下？享受一下手工製作的快樂。
手工作文 篇4
今天下午，我們和鄧老師一塊在教室裏做手工。
我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個斜角對摺，然後對摺，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個斜角往裏對摺，再把另外兩個角也往裏對摺，接着把它對摺，一半的葉子就着好了，另一半跟前一半一樣的折法。接着把多餘的長紙條一折就成了杆子了。然後把花和葉子分別用膠布貼在杆子的兩頭，最後把鬱金花（這是我折的花的名稱。）用膠布把鬱金花貼在紙上，就摺好了。
經過這次摺紙後，我下定決心，要在課外讀摺紙，因為這樣可以鍛鍊智力。
手工作文 篇5
寒假裏，我和妹妹一起做了兩個許願瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子後，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水裏。過了大概兩個小時，我們看到杯子裏剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那麼大了，我連忙拿出一顆説：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏着軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許願瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管裏，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然後把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子裏並把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手裏塞了一包東西，我問是什麼啊？妹妹説：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛説完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許願瓶裝滿了。
接着我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許願瓶裏，然後放了一顆海葵進去，最後撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地説。
做完許願瓶，我展示着自己的作品，心裏得意極了。
手工作文 篇6
扎染是一種對我們來説很陌生的傳統染布方法，我們在平時是很難接觸到這種染布方式的，但在今天，我卻親手體驗了一把扎染的樂趣。
中秋節，我們走進了蕭山日報九樓大廳，石頭哥哥説，他先給我們做一下示範，於是，他就拿起一塊布，對摺、對摺……再用橡皮筋套上紮緊。他給我們示範好幾種扎染的方式。等我們明白了，他就讓我們開始做。我也開始了，我選擇了對角線對摺，再找出中心點。這步簡單，下一步就難了，你看，我拿出一根橡皮筋學着石頭哥哥的樣子套、繞……，可誰知，我套的第一根就“犧牲”了，我只好不停的繼續套、繞，終於套上了，我高興極了，差點蹦起來。
但隨後石頭哥哥宣佈了一令人窒息的消息，我心中的`喜悦被打得粉碎，時間還剩十分鐘！我着急起來，越着急反倒越做不好了，手忙腳亂的，一會兒把橡皮筋套在手上，一會兒把手伸進棉布，當我扎完皮筋已經過去8分鐘了，還剩下兩分鐘，我慌忙拿起顏料上色，上完色後時間已經結束了。
接着，石頭哥哥又給我們講了扎染用於服裝，為什麼要扎得緊等等，聽得我們目蹬口呆。這次活動結束後，我深有感悟，世界上沒有不困難的事，也沒有能隨便走捷徑的領域，要做好這些事，只有堅持不浮燥、心靜、不自暴自棄。
手工作文 篇7
“忠負不渝，永結同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店裏看到的馬蹄蓮花的花語，
今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。
手工製作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的説到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然後將花片捲起來。用雙面膠把它粘在竹籤上，做成火炬的樣子。接着在黃色的紙上剪下來長條，一端摺疊一下，作為花芯，花芯摺好塗上雙面膠或白膠，粘在花朵裏面。取一張綠色的彩紙捲成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之後我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。
手工作文 篇8
午後，窗外陽光明媚。我拿出一塊硬邦邦的巧克力和愛心型模具，找來一個空盤子，準備製作手工巧克力。
首先是融化巧克力。我先讓媽媽把巧克力放到鍋裏“燒融”，不一會兒，我就聞到一股怪味，我捏着鼻子皺着眉頭問媽媽：“怎麼了？”“不好意思，巧克力被燒焦了。”媽媽像個孩子一樣害羞地説。第一次嘗試失敗了。
第二次，媽媽在網上查到一種新辦法：用微波爐加熱。我把巧克力放在盤子上，將盤子放進微波爐中，按了加熱鍵。吸取第一次的教訓，我先加熱了30秒，但是沒能全部融化開來，反覆加熱了4次，巧克力終於變成了一團軟綿綿、熱乎乎的巧克力醬了。
接着是塑型。我先挖了一點點巧克力醬輕輕地把它塞到模具裏壓實，巧克力醬像一堆黏黏的泥巴，模具像個粉色的小人兒躺在盤子上開心地笑着。很快，一個可愛的巧克力模型就完成了。
我把做好的巧克力模型連同盤子一起小心翼翼地放進冰箱，放得那麼小心，生怕吵醒這個熟睡的娃娃。過了一會兒，我把它拿了出來，一個愛心形的巧克力就製作成功了。巧克力寶寶可愛極了，猶如一個黑娃娃的笑臉，頑皮地在盤子上打滾，真想一口吃了它。
手工作文 篇9
星期三下午，王舟遙媽媽到我們班級給我們全班小朋友們上了兩節美工課。
她教我們的美工課是大胃王。她給每個人發了一張黃色的臉，讓我們在上面畫大嘴巴，大嘴巴里畫滿了各種各樣的零食，有棒棒糖、草莓、面、菠蘿等······嘴巴里零食都放不下，掛在外面了。大嘴巴吃了這麼多，撐的肚子像大皮球一樣圓圓的。原來大胃王就是這個樣子啊！我們小朋友可不能像大胃王學習，不能吃這麼多零食。
今天的手工課提高了我的動手能力和想象力，真有意思。
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