在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的手工作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“哈哈哈！”教室裏傳出了歡樂的笑聲，那是我和小夥伴們在捏手繪呢！
我們可以選擇自己喜歡的動漫人物作為參照物。我選了超人，超人身穿藍色的衣服、紅色的披風，還有個大大的“S”形標誌，真是威風帥氣。
但是，捏手繪並不是想象中的那麼簡單。就拿做藍色的衣服來説，可費了我好大的勁。我取出了一大團藍色超輕泥，按照衣服的樣子抹在模型上，仔細地揉捏。可是，不管我怎麼努力，做出來的並不是帥氣的超人服，而是肥肥的麪包服。我還把超人捏成了小胖子，連我自己都笑出聲來了。這可怎麼辦呀？我趕緊環顧四周，發現有些小夥伴在用美工刀，我也趕緊用它來切泥。不一會兒，胖超人變成了瘦超人，可是這樣一來，“麪包服”也變成了“漁網衫”。看來，還是要請教一下老師啊！最終，在老師的.指導下，我一步一步，重新開工，帥氣的超人總算站在了我的面前。
捏手繪真有趣啊！它不僅帶給我快樂，也讓我明白了一個道理，簡單的事情也要用心來做，不會的時候要多向別人請教。
課上，老師教我們折小盒子，我一聽心裏想：“不就是折一小盒子嗎，沒什麼大不了。”
開始製作了，老師發給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎麼這麼難啊！”我試着疊了又拆、拆了又疊，反反覆覆好幾次，怎麼也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習。看着看着我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫着的兩條邊往中間對摺，用手捋平，然後把豎着的兩條邊再次對摺，接着立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最後在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩餘的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力後，一個正方形小綠盒子終於誕生了。
託着小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什麼困難也難不倒認真的我！”
今天我們上了一堂快樂的手工課！
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什麼需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心裏暗暗地笑！
上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續折剪，張老師説：“先對摺，再前後對摺，再畫上小人，最後剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！
第二個學的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對摺，再向折線對摺，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經過我的不懈努力，最後還是成功了！
哈哈，手工製作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
我讀了《充氣雨衣》這一課後，我也想做一個東西。
我左思右想，都不知道該做什麼？，正在我不知道該做什麼的時候，李運澤來了，爸爸看他來了後給我們出了一個主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個主意後不約而同説好，可是筆筒怎麼做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的祕訣，我們聽了後馬上就開始了，我們先把紙做成一個圓桶，可是怎麼都卷不圓，正想泄氣時，爸爸給我們出了一個主意，可以把紙杯放在中間。於是我們一試果然管用。把圓桶做好後再從硬紙板上剪下一個長方形，然後把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運澤終於把筆筒做好了。
我們倆望着筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以後能做出更好的東西。
同學們一定都有各人的愛好吧？我也有一個“個人特色”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什麼嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師佈置的作業——做一個植物標本。我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然後，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓幹了。我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位後，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬着頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶説。我這才鬆了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標籤，貼在右下角。看着做好的植物標本，我想：明天老師一定會給我打高分的。
“把膠帶給我，我粘，我粘！”咦，這是哪裏傳來的聲音呀！原來是“金筆作文”學校八級七教室的同學們在上手工課，手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天，是活動課，帥老師帶領我們全班同學上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先，準備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統一用的白乳膠。一切準備就序，我們就開始貼了。一開始，我不知道做什麼好，想做難的，又怕麻煩，做簡單的吧，又怕別人笑話，到底做什麼好呢？我在心裏思考着，在紙上比劃着。唉，這樣太浪費時間了，乾脆做火箭吧！説幹就幹，為了保險起見，我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓，然後往上面貼。我是從上往下貼的，因為怕下面噴火的地方弄錯，所以才這樣做的。開始貼的時候，我很小心，因為雙面黏，如果不小心怕到哪個地方粘住，那就弄不下來了。我先擺了一個豎着的長方形做駕駛艙，又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭，接着用大小不同的長方形做火箭的身子，最後用火柴做火，做完之些之後，又拿白乳膠覆蓋上，以防火柴脱落掉，這樣就完成了。看着自己的作品，真的讓自己很滿意，為此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘！
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